Игра-викторина
«Здорово здоровым быть!»
Разработала :педагог дополнительного образования
1.Организационный момент.
(Демонстрация слайда №___)
Педагог:
-Здравствуйте, дорогие ребята! Я надеюсь у всех у нас хорошее настроение? Сегодня к нам с вами пришли гости. Давайте поздороваемся с ними. Мы будем говорить сегодня о самом важном, о самом главном. Ну а о что же в нашей жизни самое главное - мы узнаем из сказки. Любите ли вы сказки? (ДА) Сейчас я прочитаю вам сказку, которая называется «Захар и золотая рыбка».
Жил –был мальчик по имени Захар. Был он немножко завистлив, да и жадноват немножко. Нравилось Захару, чтобы у него было то, чего у других нет. А если такое же, как у других, то побольше, побольше, побольше! Однажды папа подарил Захару золотую рыбку. А она и говорит:
-Проси, Захарушка, чего пожелаешь! Только учти: у тебя есть только три желания и они должны начинаться только с буквы З!
Захар задумался. Что на свете дороже всего? Сообразил: золото! И как закричит:
-Золота! Золота! Ещё больше золота!
За золото ведь можно всё купить: и вкусную еду, и красивую одежду, и великолепные игрушки, и путешествия в разные страны.
Вздохнула золотая рыбка.
-Неразумный ты мальчик! Ведь ты мог пожелать себе знаний. Ведь тот, кто обладает знаниями, владеет миром. Мог бы пожелать здоровья. И не только себе, но и маме, папе, бабушке. Вообще - всем людям на свете! Мог бы отдельно пожелать здоровья планете Земля, потому что она и вправду не здорова. Люди загрязняют воздух дымом машин и заводов, ручки отходами, моря - нефтью. Скоро ни одной золотой рыбки не останется. Ты мог бы спасти людей и Землю, а попросил только золота для себя одного.
Вот тебе три мешочка с золотыми монетами. Купи себе что пожелаешь.
А меня отнеси в зоомагазин. Может я достанусь кому-нибудь поумней!
Заплакал Захар - да поздно.
Педагог:-Ребята, о чем эта сказка?
Конечно же, ребята, вы правы! Здоровье-это главная ценность в жизни каждого человека. Так же как и здоровье нашей планеты на которой мы живем. Мы еще с вами малы и потому не обладаем знаниями, как помочь нашей планете оставаться здоровой. Но зато мы знаем как сохранить свое здоровье. И сегодня мы проведём игру – викторину «Здорово здоровым быть», где подведём итоги своих знаний о том, как быть здоровым и сохранить своё здоровье! Вы согласны?
2. Актуализация знаний.
Педагог:
Начинается игра,
Всем понравится она.
Чтоб здоровье раздобыть,
Не надо далеко ходить.
Нужно нам самим стараться,
И всё будет получаться.
Всё что знаешь-вспоминай,
На вопросы отвечай!
Нужно быть внимательными,
Послушными и наблюдательными.
Ну, приступим! В добрый час!
Все получится у вас!
3.Представление жюри.
-Кроме участников игры, у нас присутствуют члены жюри, которые будут следить за правилами игры и её проведением, а так же оценивать и подводить итоги викторины.
Жюри:
Представление команд:
Команды: 1 команда - «Здоровята»- Девиз : «Мы здоровьем дорожим! Мы здоровье сохраним!»
2 команда - «Спортики»- девиз: «Спорт ребята всем нам нужен! Мы со спортом очень дружим!»
3 команда - «Витаминки»- девиз « Витамины ешь и пей! Будь здоровым, не болей!».
Педагог:
Ход игры - викторины:
Разминка
-Начнем нашу викторину с разминки. Задание для всех команд. Я буду говорить начало предложения, а вы его заканчивайте.
- Его не купишь ни за какие деньги…(Здоровье) Продолжи пословицу: «Чистота…( Залог здоровья»,) Что нужно делать по утрам, чтобы быть здоровым? …(Зарядку) Что милей всего на свете…(сон) Тренировка организма холодом…(закаливание)
Педагог:
-Ну, а теперь, разрешите объявить наш первый конкурс «Личная гигиена». Поочерёдно каждой команде будет задаваться вопрос, на который она должна будет ответить, если ответа не будет, то этот вопрос переходит к другой команде. Балл зачитывается той команде, которая даст правильный ответ. Сначала команды отвечают на вопросы. Затем каждой команде дается практическое задание.
1. Вопросы для команд:
1 команда: «Здоровята»
-Что такое личная гигиена?( Гигиена-это наука о чистоте. Личная гигиена - это уход за своим телом и содержание его в чистоте.(Слайд №4)
2 команда - «Спортики»
- С какого возраста необходимо соблюдать правила личной гигиены? (С рождения.)
3 команда - «Витаминки»
-Что произойдет, если мы не будем соблюдать правила личной гигиены?(Мы можем заболеть)
1 команда: «Здоровята»(Слайд №5)
-Какие основные правила личной гигиены вы знаете?(Уход за кожей, уход за зубами, уход за волосами, уход за ногтями, уход за одеждой и обувью).
2 команда - «Спортики»
-Какие предметы помогают нам соблюдать правила личной гигиены?(Мыло, полотенце, зубная паста, зубная щетка, шампунь, расческа, мочалка)
3 команда - «Витаминки»
-Слово гигиена произошло от женского имени Гигиея. Кем была Гигиея?(Богиня здоровья в Древней Греции. Она изображалась в виде молодой женщины в длинной одежде, со змеей, которую она кормит из чаши.)
2.Задание для всех команд:
Командам раздаются конверты. В конвертах - предметы личной гигиены.
- Какими предметами личной гигиены не стоит ни с кем делиться?(Слайд №____)
Конкурс «Спорт»
1 команда: «Здоровята»
-Какие летние виды спорта вы знаете?(плавание, волейбол, баскетбол, футбол, гимнастика, бокс, теннис, велоспорт, легкая атлетика )
2 команда - «Спортики»
-Какие зимние виды спорта вы знаете?(Фигурное катание, хоккей, биатлон, прыжки с трамплина, бег на лыжах, санный спорт, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, сноубординг)
3 команда - «Витаминки»
-Как называют соревнования лучших спортсменов?(Олимпийские игры)
1 команда: «Здоровята»
-Что является главным символом олимпийских игр? (Пять скрепленных колец, которые символизируют пять разных частей света нашей планеты Европа-голубой, Африка-черный, Америка-красный, Азия-желтый, Австралия-зеленый )
2 команда - «Спортики»
-Назовите девиз олимпийских игр? (Быстрее, выше сильнее)
3 команда - «Витаминки»
-Как называется начало и окончание соревнований? (Старт и финиш)
Педагог:
-Молодцы! Ну а теперь я обращаюсь ко всем командам, продолжите фразу : «Здоровье в порядке, спасибо……? (Зарядке).
Ну и чтобы наше здоровье было в порядке, становитесь на веселую зарядку!
Дети становятся и танцуют танец «Веселая зарядка».(Демонстрация слайдов №___)
Конкурс «Правильное питание»
1 команда: «Здоровята»
-Зачем человеку еда? (Еда-источник энергии. Человек использует энергию для всех видов деятельности: движение, дыхание, мышление, речь, сон.)
2 команда - «Спортики»
-Существует ли связь между правильным питанием и здоровьем?(Правильное питание является условием хорошего здоровья, а неправильное приводит к различным заболеваниям)
3 команда - «Витаминки»
-Какие продукты питания наиболее полезны?(Фрукты, овощи, молочные продукты, злаки, мясо, яйца (натуральные продукты)
1 команда: «Здоровята»
-Назовите продукты питания, которые приносят вред нашему здоровью?(жирная, острая пища, чипсы, сухарики, газированные напитки, жевательные конфеты.)
2 команда - «Спортики»
-Что является основным источником витаминов? (Овощи и фрукты)
3 команда - «Витаминки»
-Какие правила здорового питания вы знаете?(Мыть руки перед едой, питаться в одно и то же время, не торопиться, тщательно пережевывать пищу, больше овощей и фруктов-меньше сладкого, мучного и жирного, не переедай, не ешь перед сном)
-Молодцы! Ну а теперь задание для всех команд.(Командам раздаются конверты. В конвертах игра «Поможем космонавту»!) Разделите продукты питания на две группы. Полезные и не полезные.(Слайд №)
Конкурс «Литературный»
-Следующий наш конкурс называется «Литературный». Я начинаю говорить пословицу, авы продолжайте, если команда не ответила, то может ответить другая команда.
(Демонстрация слайдов №__, №___)
1 команда: «Здоровята»
- Чаще мойся … (воды не бойся) Кто спортом занимается … (тот силы набирается) Будь аккуратен, забудь про лень – (чисти зубы каждый день)
2 команда - «Спортики»
- Кто долго жует, … (тот долго живет.) В здоровом теле, …(здоровый дух) Солнце, воздух и вода…(наши лучшие друзья)
команда - «Витаминки»
- Береги платье снову….(а здоровье смолоду) Холода не бойся… (сам по пояс мойся) От простой воды и мыла…(у микробов тают силы)
-Ребята, мы много узнали о вреде и пользе различных продуктов. И сейчас я Вам предлагаю снова ответить на вопросы, связанные с продуктами питания. Все эти продукты питания встречались в различных сказках. Ну что готовы? Тогда начнем.
1 команда - «Здоровята»
— Какой круглый продукт из муки не хотел, чтобы его съели, и поэтому убежал от хозяйки? (Колобок)
2 команда - «Спортики»
— Какой вкусный круглый овощ оранжевого цвета превратился в одной из сказок в средство передвижения? (Тыква в сказке «Золушка»).
3 команда - «Витаминки»
— В каком произведении итальянского сказочника ДжанниРодари действующие лица – овощи и фрукты? («Чипполино»)
1 команда - «Здоровята»
— В какой сказке действие разворачивается вокруг овоща корнеплода? («Репка»)
2 команда - «Спортики»
— Про какие вкусные и полезные фрукты Мальвина задала Буратино задачку, а он решил её неправильно? (Про яблоки)
3 команда - «Витаминки»
— В ящике с какими вкусными круглыми оранжевыми фруктами нашли очень милого сказочного героя с огромными ушами Чебурашку? (С апельсинами)
-Объявляется домашнее задание. Прочтите стихотворение о здоровье и здоровом образе жизни.
(Участники каждой команды читают стихотворение о здоровье и здоровом образе жизни.)
Хорошо здоровым быть.
Хорошо здоровым быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
И болезней не боясь,
В тёплом доме не таясь,
По Земле гулять свободно,
Красоте дивясь природной!!!
Вот тогда начнете жить!
Здорово здоровым быть!!!
Следует, ребята, знать
Следует, ребята, знать —
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Человек на свет родился
Человек на свет родился,
Встал на ножки и пошел.
С ветром, солнцем подружился,
Чтоб дышалось хорошо.
Приучал себя к порядку:
Рано утром он вставал.
Бодро делал он зарядку,
Душ холодный принимал.
Он к зубным врачам, представьте,
Не боясь совсем, пришел.
Он ведь чистил зубы пастой,
Чистил зубы порошком.
Человечек за обедом
Черный хлеб и кашу ел.
Вовсе не был привередой,
Не худел и не толстел.
Спать ложился в девять тридцать,
Очень быстро засыпал.
С интересом шел учиться
И пятерки получал.
Каждый день он бегал, прыгал,
Много плавал, в мяч играл.
Набирал для жизни силы,
И не ныл, и не хворал.
Педагог:
-Молодцы! Попрошу капитанов остаться для конкурса капитанов. Каждому капитану задается пять вопросов, на которые он должен ответить «ДА!» или «НЕТ!».Готовы?
Вопросы:
1 команда - «Здоровята»
1.Все продукты одинаково полезны?(Нет)
2.Питание человека должно быть разнообразным? (Да)
3.Есть нужно очень быстро? (Нет)
4.Ужинать надо перед тем, как ложишься спать, что не быть всю ночь голодным? (Нет)
5.Нужно ли соблюдать режим дня?( Да)
1 команда - «Спортики»
1. Есть нужно один раз в день? (Нет)
2. В день можно съедать по целой шоколадке? (Нет)
3. В молоке, мясе и яйцах есть витамины? (Да)
4.Вещества, которые есть в луке и чесноке, убивают болезнетворные бактерии? (Да)
5.Занятия физкультурой полезны для организма? (Да)
1 команда - «Витаминки»
1.Торты, пирожные и булочки – самая полезная еда? (Нет)
2.В овощах и фруктах много полезных для здоровья витаминов? (Да)
3. От недостатка витаминов человек может почувствовать себя хуже? (Да)
4.Человеку необходимо выпивать в день 2-2,5 литра воды? (Да)
5.Закаливание полезно для организма? (Да)
-Молодцы! Ну что же, ребята, наша игра подошла к концу! И пока жюри подводит итог я хочу прочитать для вас стихотворение.
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться:
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам
И, конечно, закаляйтесь, –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы
И легко всем будет жить!
Вам спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!
(Жюри объявляет итоги) Награждение. Вручение дипломов, медалей.
К О Н Е Ц И Г Р Ы
