Тип занятия: внеурочная деятельность
Направления внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное и общекультурное.
Форма занятия: музыкально-литературная композиция.
Тема урока: «Очей очарованье…» по произведениям .
Цель: создать условия для формирования формируется духовного облика, нравственных ориентиров молодого поколения в мире литературы.
Задачи:
Регулятивные УУД: совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на занятии.
Познавательные УУД: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Расширять представления учащихся о творчестве .
Коммуникативные УУД: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи. Читать стихи. Учиться выполнять различные роли в группе.
Возрастная категория: 3 класс.
Продолжительность урока: 1 урок, 45 минут.
Технологии: информационно - коммуникационные технологии, элементы шоу - технологии.
Автор:
Должность: учитель начальных классов
Общеобразовательное учреждение: МБОУ лицей «РИТМ»
Республика/край, город/поселение: город Хабаровск
- Дорогие гости, ребята. Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить поэзию Пушкина. Лирику Пушкина можно рассматривать с разных сторон: стихи о любви, о сказках, и т. д. А мы сегодня окунемся в царство времен года. В поэзии великого творца слова прослежуются описания природы в разных произведениях. Сегодня вы послушаете стихотворения о природе, а также отрывки из романа «Евгений Онегин», поэмы «Цыгане». Вот перед слушателями раскрывается чудесный круговорот времен года. На первых порах небо уж дышит осенью, первый прудок затянул пруд, а перелетные птицы держат путь на юг. Затем приходит зима с ее бодрящим холодом, красотой искрящего на солнце снега, снежными вихрями вьюги. Потом черед весны с ее ручьями, распустившимися клейкими листочками, первыми пчелами и песней соловья. И, наконец, наступает лето с его грозами и убегающей последней тучей рассеянной бури. Впрочем, зачем я вам все это рассказываю. Смотрите сами…
Часть занятия | задачи | Деятельность учеников | Деятельность учителя |
Вступление Представление времен года | Акцентировать внимание на тему мероприятия | Ученики готовятся за кулисами. Приготовленный инвентарь: зонты, листочки, шарфы, цветочки. | - Дорогие гости, ребята. Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить поэзию Пушкина. Лирику Пушкина можно рассматривать с разных сторон: стихи о любви, о сказках, и т. д. А мы сегодня окунемся в царство времен года. В поэзии великого творца слова прослежуются описания природы в разных произведениях. Сегодня вы послушаете стихотворения о природе, а также отрывки из романа «Евгений Онегин», поэмы «Цыгане». Вот перед слушателями раскрывается чудесный круговорот времен года. На первых порах небо уж дышит осенью, первый прудок затянул пруд, а перелетные птицы держат путь на юг. Затем приходит зима с ее бодрящим холодом, красотой искрящего на солнце снега, снежными вихрями вьюги. Потом черед весны с с ее ручьями, распустившимися клейкими листочками, первыми пчелами и песней соловья. И, наконец, наступает лето с его грозами и убегающей последней тучей рассеянной бури. Впрочем, зачем я вам все это рассказываю. Смотрите сами… |
Представление осени | Эмоционально создать настроение «унылой поры» | Основина Софья читает стихотворение «Унылая пора..» Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. Белоглазова Виктория читает «Деревня» Приветствую тебя, пустынный уголок, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Где льется дней моих невидимый поток На лоне счастья и забвенья. Я твой - я променял порочный двор Цирцей, Роскошные пиры, забавы, заблужденья На мирный шум дубров, на тишину полей, На праздность вольную, подругу размышленья. Я твой - люблю сей темный сад С его прохладой и цветами, Сей луг, уставленный душистыми скирдами, Где светлые ручьи в кустарниках шумят. Везде передо мной подвижные картины: Здесь вижу двух озер лазурные равнины, Где парус рыбаря белеет иногда, За ними ряд холмов и нивы полосаты, Вдали рассыпанные хаты, На влажных берегах бродящие стада, Овины дымные и мельницы крилаты; Везде следы довольства и труда... | Приготовиться чтецам «Осени» Листики Картины (смена декораций) помогают девочки |
Представление времени года «Зима» | Создать настроение разностороннее, зима бывает и суровой, и радостной и веселой. Звучит Шопен «Сумерки» | Анастасия Осадчева и Алиса Мазурина читают стихотворение «Зима… Крестьянин торжествуя…» Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетется рысью как-нибудь; Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая; Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке. Вот бегает дворовый мальчик, В салазки жучку посадив, Себя в коня преобразив; Шалун уж заморозил пальчик: Ему и больно и смешно, А мать грозит ему в окно... «Зимняя дорога» Захар Жданов и Семен Гапиенко Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она. По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, Колокольчик однозвучный Утомительно гремит. Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое, То сердечная тоска...... Ни огня, ни черной хаты, Глушь и снег.... На встречу мне Только версты полосаты Попадаются одне... Скучно, грустно..... завтра, Нина, Завтра к милой возвратясь, Я забудусь у камина, Загляжусь не наглядясь. Звучно стрелка часовая Мерный круг свой совершит, И, докучных удаляя, Полночь нас не разлучит. Грустно, Нина: путь мой скучен, Дремля смолкнул мой ямщик, Колокольчик однозвучен, Отуманен лунный лик. «Зимний вечер». Читают Драч Елена и Красноярова Анастасия Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит. Наша ветхая лачужка И печальна и темна. Что же ты, моя старушка, Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена? Выпьем, добрая подружка Бедной юности моей, Выпьем с горя; где же кружка? Сердцу будет веселей. Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила; Спой мне песню, как девица За водой поутру шла. Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя. Выпьем, добрая подружка Бедной юности моей, Выпьем с горя; где же кружка? Сердцу будет веселей. Анастасия Гринева и Вероника Наумова читают стихотворение «Зимний утро». Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче... погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. | Подготовить зарисовку, смену времени года: Танец с шарфами. Листы бумаги, перо стол, мольберт Стол свеча |
Представить Времена года Весна и лето | Смена декораций, заставки и презентации Чайковский «Времена года» «Апрель» | Артур Колмыков читает «Птичка» В чужбине свято наблюдаю Родной обычай старины: На волю птичку выпускаю При светлом празднике весны. Я стал доступен утешенью; За что на Бога мне роптать, Когда хоть одному творенью Я мог свободу даровать! Лиза Фролова Читает «Гонимы вешними лучами…», С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потопленные луга. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года; Синея блещут небеса. Еще прозрачные, леса Как будто пухом зеленеют. Пчела за данью полевой Летит из кельи восковой. Долины сохнут и пестреют; Стада шумят, и соловей Уж пел в безмолвии ночей. «Беззаботность птички.» Птичка Божия не знает Ни заботы, ни труда, Хлопотливо не свивает Долговечного гнезда. В долгу ночь на ветке дремлет, Солнце красное взойдёт, Птичка гласу Бога внемлет, Встрепенётся и поёт. За весной, красой природы, Лето красное пройдёт, И туманы, непогоды Осень поздняя несёт. Людям скучно, людям горе! Птичка в дальние страны, В тёплый край, за сине море Улетает до весны. | Подготовить зарисовку смену времени года Птичка деревянная Композиция «Цветы» |
Заключительная часть | Подвести итог, дать оценку мероприятию. | Вот и закончилась наша встреча с великим поэтом русской литературы. Мы не говорим до свидание Александру Сергеевичу, а только спасибо и до встречи. А сейчас ребята подарят нашим гостям вестников мира добра, хорошего настроения - голубей. |
