Логопедический праздник «Весна - красна»
Задачи:
- Познакомить с русским народным творчеством. Обобщить знания по лексической теме «Весна». Воспитывать личностные качества: дружелюбие, отзывчивость. Развивать познавательную активность, коммуникабельность, творчество, мышление, активизировать словарь. Формировать чувство коллективизма, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям.
Оборудование: презентация, картинки «Цветы» - разрезные, «Птицы», обручи, галоши, зонтики (по 2 пары).
Ход:
Ну-ка, дети, отгадайте и скажите поскорей,
Вот ушла зима седая, что за время у дверей?
Какое время года наступило?
Зелень на деревьях –
Первые листочки.
И на всех газонах –
Жёлтые цветочки.
В голубом раздолье
Щебет не смолкает,
Пятнышком весёлым
Бабочка порхает.
Уличная серость
Солнышком согрета,
Свежестью залита,
Ярким майским цветом. (И. Авенберг)
А вы весну ждали? Какие приметы весны вы знаете? Солнышко – первая весенняя примета. (на слайде появляется солнышко)
Все весну ждут: и заяц в лесу под кустом, и белочка в дупле, и медведь в берлоге. А пуще всех весну ждут птицы. Весной из тёплых стран прилетают к нам птиц сорок сороков. И самые первые - скворцы и жаворонки. Не зря на Руси говорят: «Увидел скворца – весна у крыльца», «Жаворонка трель – пришёл апрель». А вы каких птиц знаете?
Догадайтесь и составьте из слогов названия птиц.
(Восстановление названий птиц из слогов, соотнесение с картинкой)
со – ро – ка лас – точ - ка во-ро-бей ку - куш – ка
Прилетают птицы, вьют гнёзда. Каждая птичка своё гнездо. А есть такие, что норовят занять чужое. Давайте поиграем. Вы птички, а обручи – гнёзда. Кому гнезда не досталось – тот выбывает.
(игра по типу «Займи стул»)
Молодцы, хорошо отвечали, весело играли. Птицы прилетают – вот весенняя примета (на слайде появляется скворец и скворечник).
Вы готовы к весне? Тогда повторяйте за мной движения. (Логоритмика)
То-то славно, ребята,
Зиму гоним долой!
Загребаем лопатой,
Выметаем метлой.
Мы скворечники строим –
И стучит молоток.
И скворец
Прилетел на шесток.
Взяли грабли и лейки,
Сеем мы семена.
Приходи поскорее,
Хлопотунья-весна.
Почему весну называют хлопотуньей?
У весны много хлопот: нужно солнышко умыть, снег растопить, дорожки просушить, птиц повстречать, деревья разбудить, с листочками поздороваться. (на слайде появляются листочки)
А что делают люди весной? (Убирают мусор, делают скворечники, вскапывают землю, сажают семена и рассаду). А я знаю одну народную мудрость … Нет-нет не буду торопиться, сейчас вы и сами её прочитаете, если правильно выполните задание. Нужно зачеркнуть все буквы «А», а оставшиеся буквы прочитать по порядку. (Весенний день год кормит).
А | А | В | А | А | Е | А | А |
С | А | А | Е | А | А | А | Н |
А | А | Н | А | А | И | А | А |
Й | А | А | Д | А | А | Е | А |
А | Н | А | А | Ь | Г | А | А |
О | А | А | Д | А | А | К | А |
О | А | Р | А | М | А | И | Т |
А знаете ли вы стихи о весне? Постарайтесь рассказывать четко и правильно.
(Чтение детьми стихов о весне)
(Катерина)К нам весна шагает
Легкими шагами.
И сугробы тают
Под её ногами.
Черные проталины
На полях видны.
Видно, очень тёплые
Ноги у весны.
(Галина)
Ты плави, кораблик,
Речкой, ручейком.
К нам вернулся зяблик
Нынче вечерком.
Рядышком с вороной
Сонною присел.
На веточке зелёной
В первый раз он пел.
3. (Ульяна)
Что ни сутки, по минутке
День длинней, короче ночь.
Потихоньку, полегоньку
Прогоняют зиму прочь!
4. (Рустам)
Дождик песенку поёт: кап – кап - кап…
Только кто её поймёт? Кап - кап - кап…
Не поймём ни я, ни ты,
Но зато поймут цветы,
И весенняя листва,
И зелёная трава.
Замечательные стихи. И рассказали вы их хорошо. Так старались, что услышали мы в ваших словах и пение птиц, и журчание ручейка.
Испокон веку в русском хороводе играли ребята в разные игры. Весенняя игра – «Ручеёк». Давайте и мы поиграем, весну порадуем.
(Проводится игра «Ручеёк»)
(На слайде появляется ручеёк)
На Руси весну испокон веку ждали, встречали закличками, просьбами да пожеланиями. А какими, нам расскажут ребята.
1. Жаворонки, прилетите, (Виктория)
Студёну зиму унесите.
Тёплу весну принесите:
зима нам надоела –
Весь хлеб у нас поела!
2. Весна-красна, (Егор)
На чем пришла?
На сохе, на бороне,
На кобыле вороне.
3. Жаворонки, прилетите! (Андрей)
Весну-красну приносите!
Нам зима-то надоела
Хуже горькой редьки.
Надоела, уморила,
Ручки ножки зазнобила.
Весна – это не только ручейки и птичьи голоса. Радуют нас весной и первые цветы. Кто знает весенние цветы? Догадайтесь, о каком цветке рассказывают ребята?
Маленькие желтые комочки
Расцвели весной на каждой кочке. (Мать и мачеха) (Влад)
Глянул из-под снега
Тонкий лепесток.
Нежный, словно снежный,
Голубой цветок. (Подснежник) (Полина)
На зелёной тонкой ножке
Словно белые горошки. (Ландыш) (Илья)
Эти цветы расцветают весной. Давайте превратим наш класс в весеннюю полянку, украсим ёё цветами. Кто поможет нам собрать цветы? (Разрезные картинки).
(На слайде появляются первоцветы)
Начался весенний дождик, что за чудо – посмотри!
Не пройти нам без сапожек, и на лужах пузыри!
(Игра «Дождик» - бег под зонтиком в калошах).
Теперь у нас есть зонтики, никакой весенний дождик нам не страшен.
(На слайде появляются зонтик и калоши.)
Посмотрите, у нас в классе тоже наступила весна. Какие приметы весны вы теперь хорошо знаете? А ещё ребята знают «Весёлую песенку» и сейчас нам её исполнят.
Прилетела ласточка к вам на огонёк.
Она преодолела множество дорог.
И подарки к празднику она вам принесла,
Дай вам Бог, ребята, света и тепла. (Угощение)
