Праздник прощания с «Азбукой»
«За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!»
Цели:
* пробудить у первоклассников интерес к учёбе;
* привить любовь к книге и её создателям;
* в игровой форме повторить и закрепить знания детей по курсу «Азбука»;
* создавать условия для формирования доверительных
* отношений между родителями, учителями и детьми.
Оборудование: зал украшен шарами, рисунками,; организована выставка детских книг; лозунги « Если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать нужно, научиться», «Прощай, Азбука!».
Действующие лица:
Незнайка, Двойка, Ромашка, Азбука.
Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.
1 ученик: Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Все: Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник Вас.
3 ученик Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший, первый класс.
4 ученик В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
«Азбуку» – учебник первый
На столах своих нашли.
Звучит весёлая музыка. На сцену выбегают Незнайка и Ромашка с письмом в руках.
Ромашка – Я буду читать!
Незнайка – Нет я, я, я!
Ромашка – Я – последняя буква в алфавите. И не якай, пожалуйста, это неприлично.
Незнайка – Ну, не знаю, прилично это или неприлично, а вот буквы я уже выучил. Отдай письмо, Ромашка.
Ромашка – А скажи волшебное слово. Его даже дети знают. Правда, ребята. Какое это слово? (Учащиеся – пожалуйста)
Незнайка. Ну какая же ты, Ромашка, футы-нуты. Отдай письмо, пожалуйста.
Ромашка протягивает письмо Незнайке Незнайка радостно читает
«Дорогие Ребята! У вас сегодня большой праздник. Еще недавно прозвенел ваш первый звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело открывать дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята. Приеду в гости. Азбука».
Ромашка – Как я рада!
Незнайка – Ура! Уже идет.
В класс медленно заходит двойка.
Двойка.
Я прелестна всем на диво!
Так изогнута красиво.
Украшаю я дневник
Коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки,
Лучше двойки нет отметки!
Без меня вам нельзя.
Все лентяи мне друзья.
Лежебок, нерях люблю я.
А прилежных не терплю я.
Если хотите со мною дружить,
Как можно больше двоек нужно получить.
Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня пригласить вы, конечно, забыли.
Незнайка. Вот так дела? Ребята, Двойка нам нужна?
Дети – Нет.
Ромашка (Двойке). Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь.
Двойка. Ах, вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые детки, найдутся лентяи, неряхи, забияки и драчуны?
Ромашка. Нет среди нас таких. У нас дети любят учиться. Послушай…
Проводит учитель или Ромашка
Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да).
Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (Нет).
Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).
Будь ты с книгой аккуратен,
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Все тебе понятно? (Да).
Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет).
Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).
Двойка. Ладно ухожу, но я еще вернусь и тогдаааа…..
Учитель. Почему ж на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко … В чем секрет?
Дети выходят с учебниками в руках.
1. Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.
2. Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварем?
3. Книгу, что знакомит с буквой
Букварем назвали встарь,
4. В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой Букварь.
Входит Азбука.
Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!
Незнайка: –Здравствуй, Азбука. Мы так тебя ждали!
Ромашка – Наш праздник продолжается!
Азбука -
Только в школу вы пришли –
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
А где же мои помощники-буквы
Учитель. Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.
Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.
Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!
Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит,
равняйся, смирно! Доложить о готовности к параду!
Азбука. Алфавит, по порядку номеров рассчитайся!
Слайд 9 (клип идёт, звук отключить)Стихотворение
А. Познакомимся сперва
С самой первой буквой – А.
Я скажу вам по секрету:
А –похожа на ракету!
Б. Буква Б, как бегемот,
Выставляет свой живот.
Только этот бегемот
Булок вовсе не жуёт.
В. Воробей носить готов
Букву В вместо очков,
Потому что без очков
Не отыщешь червячков.
Г. Буква Г, как кран подъёмный,
Поднимает груз огромный.
Очень буква Г сильна –
Строит города она.
Д. На полянке вырос дом.
Буква Д – хозяйка в нём.
До чего же дом хорош:
На хозяйку он похож.
Е. Ё. почему-то, отчего-то
Нет расчёски у енота.
И у ёжика пока
Тоже нету гребешка.
Но енотик буквой Е
Причесаться смог вполне!
Да и ёж не растерялся:
Буквой Ё он причесался.
Ж. Буква Ж, как будто жук,
Прилетела к нам на луг.
Словно жук она жужжит,
Всех букашек веселит.
З. Буква З и цифра 3,
Будто сёстры, посмотри!
Закричал им Зайка: «Эй!
Подружитесь поскорей!»
И. Индюк увидел букву И
Сказал: - Какой червяк! Смотри!
Червяк в ответ ему: - Чудак,
Я буква И, а не червяк!
Й. Чайка с моря прилетела
И на букву И присела.
Буква И удивлена –
Стала буквой Й она.
К. Ах! До чего же буква К
Напоминает мотылька!
Есть крылышки у буквы К
И есть они у мотылька!
Л. Буква Л кричит: - Ура!
Я не буква, а гора!
С высоты моей видна
Алфавитная страна!
М. Взявших за руки стоят
Двое маленьких ребят.
- Мы, - сказали дети всем –
Смастерили букву М!
Н. Решив, что буква Н - кровать,
Лёг носорог на ней поспать.
Но буква Н сказала: - Ай!
Я не кровать! А ну слезай!
О. Поглядите - буква О
Круглолица до чего.
Ходит по двору она,
Будто по небу луна.
П. - Буква П – заметил кто-то –
Как футбольные ворота!
К букве П пингвин пришёл
И позвал играть в футбол.
Р. Буква Р сказала: - Ой!
Я как парус над волной.
Ветру я кричу: «Ура!
Снова в плаванье пора!»
С. Словно месяц буква С
Ночью светит нам с небес.
На сосну совёнок сел
И на букву С глядел.
Т. Буква Т, как молоток
Гвоздь вбивает в потолок.
Хватит, буква Т, стучать!
Ты мешаешь тигру спать!
У. – Мне, – сказала буква У,-
Быть рогаткой ни к чему!
А улиткой быть согласна –
Это вовсе не опасно!
Ф. Ухнул филин: - До чего же
Буква Ф и я похожи!
Будем с нею мы летать
И лесных мышей пугать.
Х. Как ножницами, буквой Х,
Бумагу резала блоха.
А буква Х в ответ хохочет:
- Бумага мне бока щекочет!
Ц. цистерну с краном видит цапля
И просит: - Дай водицы каплю
Но слышит вдруг в ответ:- Неверно
Я буква Ц, а не цистерна!
Ч. Взял учитель в руки стул,
Взял и вдруг перевернул.
- Ой! – обрадовался класс, -
Это буква Ч у нас!
Ш. Как на забор, на букву Ш
Шмель приземлился не спеша.
Шепнула Ш ему: - Синьор!
Я буква Ш, а не забор.
Щ. Словно щётка буква Щ
Грязь очистила с плаща.
Щ щетиниста, как ёж,-
Лучше щётки не найдёшь!
Ъ. Крикнул твёрдо Твердый знак:
- Притворюсь я уткой! Кряк!
Буду в речке я плескаться
И за рыбками гоняться!
Ы. Шли друзья по мостовой-
Толстый друг и друг худой.
На друзей взглянули мы
И узнали букву Ы.
Ь. С мягким знаком, как с сачком
Бегал лось за мотыльком.
Засмеялся Мягкий знак:
Этот лось – большой чудак!
Э. Однажды буква Э сказала:
-Эх! Я бы ласточкою стала!
Похожи мы, как две сестрицы,
Но я же буква, а не птица!
Ю. Сказала гордо буква Ю:
- Я будто с обручем стою!
Я дрессировщица зверей!
Возьмите в цирк меня скорей!
Я. Буква Я гордится: - Я
Самая красивая!
Ножка в бок, прямая спинка –
Ну совсем как балеринка!
Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.
Учитель. Да, дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями?
Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность.
Азбука. Ну что ж, пришла пора расстаться, Осталось только попрощаться и вручить вам дипломы. Ой, а где же они?
Двойка( из - за угла) – Хи-хи-хи, хо-хо-хо. Не поздравит вас никто.
Незнайка – Двойка, ну ты чего? Это нечестно. Мы учились, мы старались. Правда, Ребята?
Ромашка – Подожди, Незнайка, ведь, если мы с ребятами покажем, чему научились, то никакая двойка не устоит перед силой знания.
Двойка: Вот и докажите, что вы умеете читать и дружно работать. Если справитесь с заданиям, что я вам приготовила, тогда отдам ваши дипломы.
Азбука – Конечно докажем, а я вам ребята, помогу.
Двойка отдаёт конверт Азбуке.
В конверте ЗАПИСКА:
Есть конверты в этом зале,
Где написаны заданья.
Первый близко здесь лежит
Там, где музыка звучит.
Конверт №1 Игра «Выбирай-ка»
Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
А О У Б Ы Э согласная | З Г Я Д Ф К гласная | Ч Щ Ш Й твёрдый |
Задание 2: Угадай букву
1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)
2. В этой букве нет угла - до того она кругла.
До того она кругла - укатиться бы могла. (О)
3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)
4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)
5. Палочка и палочка, между ними галочка.
И понятно сразу всем: получилась буква... (М)
Записка: «А теперь второй ищите,
Там откуда свет, тепло,
Если шторы отодвинуть,
Вмиг найдёте вы его»
Конверт № 2 Игра «Собери словечко»
Задание: Собери волшебные слова из слогов.
Детям
ви | спа | ни | си | ба | бо | |
из | по | те | жа | ты | луй | ста |
Родителям
3 | Ю | Д | И | РА | К | ВСТ | НУ | ВУЙ |
Учитель: А вы ребята знаете волшебные слова?
1.Дядя Саша огорчён,
Рассказал он вот о чём:
Видел Настю
Я на улице сейчас,
Настя – славная девчонка
Настя ходит в первый класс!
Но …. Давно уже от Насти
Я не слышу слова……
Дети. Здрасьте!
А слово – то, какое— очень дорогое!
2. Встретил Витю я соседа,
Встреча грустная была:
На меня он как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но— представьте! – зря от Вити
Ждал я слова— ……
Дети. Извините!
А слово – то, какое – очень дорогое!
3 Она про внучку говорила:
Экая досада!
Я портфель ей подарила –
Вижу очень рада,
Но нельзя ж молчать, как рыба
Ну, сказала бы— ……
Дети. Спасибо!
А слово – то, какое – очень дорогое!
Записка: Следующий найти несложно,
Он под стулом закреплён.
Если мы туда заглянем,
Его обязательно найдём.
Конверт № 3
Задание 1: Буква заблудилась.
Задание 2: Отгадайте ребусы
Получается слово: МОЛОДЦЫ
Азбука – Ребята, посмотрите! Случилось чудо! Наша двойка…. Превратилась в пятерку.
Пятёрка: - Вот ваши дипломы! Берите, гордитесь. Передает Азбуке.
Ученики читают стихотворение «Прощай, Азбука» Александр Цымбалюк
Уч.18.Прощай, родная Азбука,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Уч.19 Учили раньше буквы,
Слагали их в слога
И складывали лесенкой
Весёлые слова.
Уч.20 С тобою пели песни,
Водили хоровод.
И от тебя узнали
Про сказочный народ.
О колобке и репке,
О курочке и дедке,
Про шалунишку Мишку,
Капризную мартышку.
Уч.21 Спасибо чудо, Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила ученые
Останутся со мной.
Уч.22 Теперь могу читать
Любые книги я.
И этому так рады:
Соседи и семья.
Учитель. До свидания, Азбука! Давайте на прощанье вместе с ребятами станцуем и споем.
Слайд 21
Дети исполняют песню Людмилы Мельниковой «Расстаёмся с букварём»
Азбука: В добрый путь по дороге знаний!
На память хочу вручить вам всем книги.
Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой книгой, и в стране Литературия у вас будет много друзей. ( Вручает книги)
Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора. До свидания!
(Уходит.)
Учитель:
- Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.
Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.
Наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу.
На прощание споём:
Исполняется песня:
| |
2. Наши книжки, тетрадки В идеальном порядке В выходные устали отдыхать! Дома скучно ужасно, Ну, а в школе прекрасно: Снова будем писать и читать! Припев: Мы чуть-чуть уж повзрослели, Научились мы читать. Подросли и поумнели, Нас теперь уж не узнать. | |
