Задания
школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
по литературе в 2014/2015 учебном году
11 класс
1. Знание теории литературы.
1. Перед вами фрагменты лирических произведений и названия жанров. Соотнесите их между собой.
1.Стальной, кирпичный и стеклянный, 2.Подмяв моих комедий глыбы, Сидит Главрепертком Гандурин. - А вы ноктюрн сыграть могли бы На этой треснувшей бандуре? (В. Маяковский) 3.Прошлогодних сокровищ моих
4. Осенней неги поцелуй Горел в лесах звездою алой И песнь прозрачно-звонких струй Казалась тихой и усталой. (Н. Гумилёв) | 5. И горько стало мне, (А. Тарковский) 6. В его стихах - веселая капель, Откосы гор, блестящие слюдою, И спетая березой молодою Песнь солнышку. И вешних вод купель. Прозрачен стих, как северный апрель. То он бежит проточною водою, То теплится студеною звездою, В нем есть какой-то бодрый, трезвый хмель. Уют усадеб в пору листопада. Благая одиночества отрада. Ружье. Собака. Серая Ока. Душа и воздух скованы в кристалле. Камин. Вино. Перо ив мягкой стали. По отчужденной женщине тоска. (И. Северянин) 7. Быстрокрылых ведут капитаны – Открыватели новых земель, Для кого не страшны ураганы, Кто изведал мальстремы и мель. Чья не пылью затерянных хартий – Солью моря пропитана грудь, Кто иглой на разорванной карте Отмечает свой дерзостный путь. (Н. Гумилёв) |
Название жанра | Номер примера |
А) дума | |
Б) дифирамб | |
В) сонет | |
Г) песня | |
Д) эпиграмма | |
Е) баллада | |
Ж) элегия |
2. Выберите из таблицы один из жанров и напишите литературоведческую статью, сопроводив примером собственного сочинения
2. Дайте историко-литературный комментарий к стихотворению М. Лермонтова
СВ. ЕЛЕНА
Почтим приветом остров одинокой,
Где часто, в думу погружен,
На берегу о Франции далекой
Воспоминал Наполеон!
Сын моря, средь морей твоя могила!
Вот мщение за муки стольких дней!
Порочная страна не заслужила,
Чтобы великий жизнь окончил в ней.
Изгнанник мрачный, жертва вероломства
И рока прихоти слепой,
Погиб, как жил - без предков и потомства
Хоть побежденный, но герой!
Родился он игрой судьбы случайной,
И пролетел, как буря, мимо нас;
Он миру чужд был. Все в нем было тайной,
День возвышенья - и паденья час! 1831
3. Проведите сопоставительный анализ стихотворений М. Лермонтова и А. Блока
РОДИНАЛюблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья. Но я люблю - за что, не знаю сам - Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям; Проселочным путем люблю скакать в телеге И, взором медленным пронзая ночи тень, Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, Дрожащие огни печальных деревень; Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез. С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно, Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно; И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков. | Осенний деньИдём по жнивью, не спеша, С тобою, друг мой скромный, И изливается душа, Как в сельской церкви тёмной. Осенний день высок и тих, Лишь слышно - ворон глухо Зовёт товарищей своих, Да кашляет старуха. Овин расстелет низкий дым, И долго под овином Мы взором пристальным следим За лётом журавлиным... Летят, летят косым углом, Вожак звенит и плачет... О чём звенит, о чём, о чём? Что плач осенний значит? И низких нищих деревень Не счесть, не смерить оком, И светит в потемневший день Костёр в лугу далёком... О, нищая моя страна, Что ты для сердца значишь? О, бедная моя жена, О чём ты горько плачешь? |
