Квест-игра для учеников начальной школы по краеведению «Нет на севере и юге стороны роднее мне…»

Квест-игра для учеников начальной школы по краеведению «Нет на севере и юге стороны роднее мне…»

Цель: формирование патриотического сознания младших школьников на основе краеведческого материала.

Задачи:

1 . Расширить представление учащихся начальных классов об истории Ветлужского края.

2. Формировать умения и навыки:

- умение видеть проблему и наметить пути ее решения;

. умение и навык работы в команде;

3. Воспитывать уважение к истории края, бережное отношение к природе, обычаям и традициям ветлужан.

  В результате проведения игры у учащихся предполагается формирование универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Личностные УУД

-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи;

- основы гражданской идентичности личности в форме осознания “Я” как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие, осознание своей этнической принадлежности;

Регулятивные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи;

Познавательные универсальные учебные действия

Обучающийся научится: - проводить анализ, сравнение и классификацию тем или явлений, устанавливать причинно-следственные связи;

Коммуникативные УУД  Обучающийся научится:

- адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности

1.Станция «Историческая»

  Предложения по истории Ветлуги разрезаны на части. Задача команды – соединить части предложения в одно, прочитать его и объяснить. Ведущий по мере составления предложений дает дополнительные сведения по истории Ветлуги.

Задание команде: собрать  части предложений в одно предложение, прочитать его

В верхнем поле герба Ветлуги

герб  костромской

(галера изображена с кормы  с фонарями и опущенными лестницами),

внизу  в серебряном поле куст дерева ветлы,

означающий имя  нашего города

Свою историю город ведет

от деревни Щулепниково,

после постройки в начале 18 века церкви,

село получило новое имя Верхнее Воскресение. 

По указу Екатерины II 1778 года

село было преобразовано

в город Ветлугу.

Сейчас на Братской (Дровяной) площади находится

братская могила с памятником в память жертв,

погибших от белогвардейского

восстания в августе 1918 года

и памятник-танк в память о танковом училище в Ветлуге.

До революции это была Центральная площадь

со множеством ларьков,

а сейчас на площади имени 1 Мая

находится фонтан.

2.Станция «Соединялки»

Задание командам: соединить описание предмета народных промыслов Ветлужан с  названием предмета

Описание предмета народных промыслов Ветлужан	Название предмета
Небольшая ручная корзина из лубка или прутьев, предназначенная для сбора ягод и грибов. Возможно изготовление из бересты	брусочница
Небольшой берестяной короб с крышкой, имеет цилиндрическую форму. Другое название — бурак	кадушка
Привязываемая к поясу косца коробка из бересты, в которой держат брусок для точения кос	лукошко
Это бондарное изделие, предназначенное для хранения, транспортировки, соления, квашения, а также мочения различных продуктов	лапти
Большой глиняный горшок или чугун, чугунник, развалистее горшка. В них варили  пиво, квас, вода сливались через отверстие в тулове, расположенное около донца.	туесок
Они носились с портянками (онучами) От него  вверх и вокруг голени, на манер древнегреческой сандалии шел лыковый шнурок, который внизу крепился за говенник этого предмета и удерживал портянку от разматывания.	кринка
Очень древний тип русского сосуда, расширяющийся книзу удлиненный горшок.	корчага
Дугообразное деревянное приспособление для ношения двух ведер и других грузов	серп
Ручное сельскохозяйственное орудие, жатвенный нож. Состоит из сужающегося, закругленного лезвия (как правило стального) и деревянной рукоятки.	коромысло

3. Загадочная  (растительный мир Поветлужья)

1. Будто снежный шар бела, по весне она цвела,

Нежный запах источала. А когда пора настала,

Разом, сделалась она вся от ягоды черна. (Черемуха)

Выпускает он листы широченной широты.

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких:

Если их не обойдешь — на себе их все найдешь. (Репейник)

Горел в траве росистой фонарик золотистый.

Потом померк, потух и превратился в пух. (Одуванчик)

В сенокос — горька, а в мороз — сладка.

Что за ягодка? (Рябина)

  Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

Стоит Алена, платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. (Береза)

Сыновья в шапках, а отец — нет. (Дуб и желуди)

Какую траву и слепой знает? (Крапива)

Тонкий стебель у дорожки.

На конце его — сережки.

На земле лежат листки — маленькие лопушки.

Нам он — как хороший друг, лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

  Беленькие горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

Возле одуванчика,
Около ромашки –
Синие стаканчики.
Пьют из них букашки.

(колокольчики)

2. Собери из букв как можно больше названий деревьев (буквы можно использовать несколько раз) :

О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Ь

4.Станция «Памятная»

Задание командам «Собери пазлы - Памятники Ветлуги»

Сведения для организатора:

Открытие памятника ветлужанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны состоялось 9 мая 1967 года. Позже были установлены 8 бюстов земляков – Героев Советского Союза:  . Пехотинец.  .  . Танкист.  . Пехотинец. Старший сержант. . Моряк. Матрос.  . Артиллерист. Старший сержант.  . Летчик.  . Пехотинец. Генерал-лейтенант

и 2 бюста – полных кавалеров орденов «Славы» . Кавалер трех орденов Славы.  . Кавалер трех орденов Славы.

2.Памятник-танк

  В годы Великой Отечественной войны с 1942 года по май 1945  в городе Ветлуге располагалось танковое училище, которое готовило для фронта танкистов.

Училище располагалось в 23 точках,  были заняты лучшие школы, лесотехникум, музей, и другие здания  в городе. Начальником училища был назначен полковник Федор Николаевич Раевский. Памятник в виде танка был установлен на Братской площади в 2006 году в память о том, что в годы Великой Отечественной войны в городе Ветлуге располагалось танковое училище. Танк был доставлен в Ветлугу из Ленинградской области, при содействии депутата .

В 2010 году  у подножия танка, по инициативе учеников нашей школы под руководством Полозовой Надежды Васильевны,  была установлена мраморная мемориальная доска. За годы войны было сделано 22 выпуска, подготовлено около 2 тысяч офицеров, 10 курсантов были удостоены звания Героя Советского Союза:  Был среди выпускников танкового училища человек, лицо которого знакомо каждому – артист Михаил Пуговкин. Свои воспоминания об этом периоде своей жизни он оставил в книге « Всё это было бы смешно…»

3.Первый памятник был установлен в 1918 году на Дровяной площади Ветлуги и тогда же Дровяная площадь была переименована в Братскую. Здесь были захоронены представители советской власти в Ветлуге, которые погибли во время белогвардейского мятежа. Это председатель укома партии и председатель уездной чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией Сергей Александрович Куликов, председатель уездного исполнительного комитета Николай Васильевич Алешков, заместитель председателя уисполкома, председатель военно-революционного комитета Дмитрий Владимирович Штурмин, уездный комиссар юстиции Николай Аристархович Уколов, уездный комиссар продовольствия Василий Иванович Цыганов.

  После подавления белогвардейского мятежа их прах был перенесен с места расстрела (от дымовой трубы водочного завода) на центральную площадь города. Здесь они и были захоронены в братской могиле. С тех пор площадь и стала именоваться Братской. Здесь же позже были похоронены участники революционных событий в Ветлуге, командир отряда по борьбе с бандитизмом Василий Федорович Лоскутов, погибший от рук белогвардейцев в 1921 году, и ветеран Коммунистической партии Александр Семенович Корягин. Белый обелиск со словами «Погибшим за дело народа и свободу его» почти 60 лет стоял на Братской площади.

  В 1977 году, в 60-ю годовщину Великой Октябрьской социалистической революции, на праздничной демонстрации был открыт новый памятник борцам за установление Советской власти в Ветлуге. На обелиске, на лицевой его стороне, размещены барельефные портреты пяти руководителей уезда. Сбоку – надпись: «Погибшим за дело народа и свободу его 1918 г.». Именами этих людей названы главные улицы города Ветлуги.

Игрусичи.

Игры нашего края, Нижегородской области

Игры - «Кресты», «Русалочки»

  Период с понедельника на троицкой неделе до понедельника следующей

недели называли «русальной неделей», и считали временем, когда русалки

выходят из воды, играют, качаются на деревьях и заманивают прохожих,

чтобы их защекотать.

По словам крестьян, есть только одно средство, которое может спасти от

нечистой силы - это нарисованный на земле крест. Кто не успел встать на

нарисованный крест, тот поддался чарам русалок, того они уводили с собой в

пруд.

Правила игры «Крест»: русалки ловят детей, стараясь их защекотать, дети

убегая от них, встают на нарисованные на земле кресты.

Правила игры «Русалочки»: дети стоят, взявшись за руки. Выбираются

водящие - русалочки. Они в центре круга приседают на корточки. Дети идут

по кругу и говорят: «Девушка - русалочка, что сидишь? Выйди хоть на час и

поймай кого из нас!». После этих слов дети говорят хором: «Ночь» - и

приседают, а русалочки с закрытыми глазами стараются узнать, кого они

поймали. Если узнали пойманных, то запутывают их в сети, а если нет-

отпускают.

Игра «Золотые ворота»

Вариант1:

  Из 6-20 участников игры выбирают двух посильнее. Те отходят

немного в сторону и договариваются, кто из них будет Солнцем, а кто Луной

(Месяцем). Выбравшие себе роли Солнца и Луны становятся лицом друг к

другу, берутся за руки и поднимают их, как бы образуя ворота. Остальные

играющие, взявшись за руки, вереницей идут через «ворота». При этом поют

любимые песни. Когда через «ворота» проходит последний идущий, они

«закрываются»; Солнце и Луна опускают поднятые руки, и тот, кто шел

последним, оказывается между ними. Задержанного тихо спрашивают, где

бы он хотел встать, позади Луны или Солнца.

Потом все играющие снова проходят через «ворота», и опять последнего

останавливают. Это повторяется, пока все не будут распределены по

группам. Тогда группы устраивают перетягивание, взявшись за руки или с

помощью веревки, палки и т. д.

Вариант 2: идущие через «ворота» не поют, зато те, кто изображает

«ворота», речитативом говорят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй - запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются при последнем слове; задерживается тот, кто остался

в них. Задержанного тихо спрашивают, где бы он хотел встать, позади Луны или Солнца.

  Чтобы не быть задержанными, идущие невольно ускоряют шаг, иногда

переходят на бег. Игроки, образующие «ворота», в свою очередь, меняют

скорость речитатива. Игра становится более подвижной и веселой. Она

завершается перетягиванием.

Вариант3: Играющие делятся на равные команды. Одна команда образует

круг, ее игроки берутся за руки и поднимают их вверх. Между игроками

должна быть достаточная дистанция, чтобы между ними мог пройти человек,

хотя бы согнувшись.

Другая команда начинает движение, обходя по очереди каждого игрока

первой команды и каждый раз проходя через ворота, образованные руками

игроков первой команды.

Игроки второй команды держатся за руки, расцеплять которые нельзя!

Итак, вторая команда оказывается то в круге, то за его пределами.

Первая команда в течение игры говорит:

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый – разрешается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

На последнем слове команда резко опускает руки.

Если кто-то из второй команды оказался внутри, он уходит из цепочки и

встает в центре круга.

Естественно, вторые играющие стараются на последнем слове быть вне

круга, но не всегда удается.

Усложнить игру можно тем, что игроки первой команды говорят свои слова

одними губами, внимательно глядя друг на друга, и неожиданно опускают

руки.

Когда во второй команде остается один человек, он признается победителем,

а команды меняются ролями.

Заря

Игроки встают в круг, руки держат за спиной, а одному из играющих - «заря» ходит сзади с лентой и говорит:

Заря - зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые —

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Станция «Творческая»

Команды рисуют герб города Ветлуги

Герб города Ветлуги утвержден 29 марта 1779 года (ПСЗ, № 000) вместе с другими гербами городов Костромского наместничества.

  В верхнем поле герб костромской (только галера изображена с кормы с фонарями и опущенными лестницами), внизу "в серебряном поле куст дерева ветлы, означающий имя своего города".

Подведение итогов. Награждение команд.

Маршрутные листы

Маршрутный лист команды __________________ в квест-игре по краеведению «Нет на севере и юге стороны роднее мне…»
Название станции	Ответственный	Отметка
«Историческая»
«Соединялки»	.
«Загадочная»	.
«Памятная»
«Игрусичи»
«Творческая»

Использованные источники.

Ветлуга – сиреневый город, «КНИГИ». – Нижний Новгород, 2018- 216 https://docviewer. yandex. ru/view/100494452/?*= игры родного края http://niznovnekropol. ucoz. ru/index/bratskaja_mogila_borcov_za_ukreplenie_sovetskoj_vlasti/0-3236 - станция «Памятная»