Рисование снежинки в ДОУ
Цели. Учить детей рисовать снежинку правильной формы; закреплять умение рисовать тонкой кисточкой, создавая ажурное изображение.
Воспитывать аккуратность в работе; развивать творческое отношение к работе, придумывая свой узор.
Ход занятия
Воспитатель. Наше занятие я начну со сказки. Я буду не только ее рассказывать, но и рисовать.
Сказка о снежинке
Где-то высоко на небе жила большая холодная туча. Она была настолько холодна, что все боялись к ней приблизиться. Легкие облачка быстро проплывали мимо нее. Даже капельки дождя не садились на ее большую спину. Но однажды одна маленькая капля, которая очень боялась падать с большой высоты на землю, присела на нее. Туча очень обрадовалась. Ведь долгое время она была одинока и молчалива. Капелька рассказала о своем страхе. Холодная туча успокаивала свою гостью, как могла. И когда та решилась вместе с миллионами других капель упасть на землю, она увидела на себе чудесное белое платье. Поблагодарив за него тучу, она, медленно кружась в воздухе, стала опускаться на землю. Теперь
это была не капелька, это была красивая, ажурная снежинка. Увидев это, другие капельки тоже стали садиться на тучу. И тогда начался большой снегопад, который радовал всех. А тучу стали называть снежной.
Воспитатель. Сегодня каждый из вас нарисует снежинку на листе вот такой формы (правильный шестиугольник). У снежинок бывает по 6 лучиков, рисовать их надо так… (показывает). Украшать будем так: сначала украсим середину, потом концы лучиков, а затем и сами лучики.
Старайтесь рисовать концом кисти, чтобы линии получились тонкими.
Во время работы лист бумаги можно разворачивать.
Дети приступают к рисованию. В конце работы они, слегка подсушив снежинки, устраивают из них снегопад.
Снег пушистый, серебристый Мягким стелется ковром.4 И снежинки, как пушинки,
Вьются весело кругом.
Можно включить негромкую вальсовую музыку.
