Итоговый урок по роману «Отцы и дети» в форме литературной игры.

Разработка учителя

Цель урока: повторить содержание и проблематику романа.

Весь класс делится на 3-4 команды во главе с капитанами. Ведет урок учитель или подготовленный ученик. Оценивает выполнение заданий жюри из параллельных классов.

1 конкурс. Представление команд (до 5баллов).

2 конкурс. «Узнай героя». По 1 вопросу каждой команде по очереди. За каждый правильный ответ-1балл.

1). «Это была молодая женщина лет 23, вся беленькая и мягкая, с темными волосами и глазами, с красными, детски-пухлявыми губками и нежными ручками». (Фенечка)

2). «Человек небольшого роста, в славянофильской венгерке… Тревожное и тупое выражение сказывалось в маленьких, впрочем приятных чертах его прилизанного лица…» (Ситников)

3). «Девушка лет 18, черноволосая и смуглая, с несколько круглым, но приятным лицом, с небольшими темными глазами». (Катя)

4). «Высокий худощавый человек, с взъерошенными волосами и тонким орлиным носом, одетый в старый военный сюртук нараспашку». (Отец Базарова)

3 конкурс. «Кто о ком сказал?»  По 1 вопросу каждой команде по очереди. За каждый правильный ответ-1балл.

1). «Архаическое явление» (Базаров о Павле Петровиче).

2). «Старенький романтик» (Базаров о Николае Петровиче).

3). «Этот волосатый», «плебей» (Павел Петрович о Базарове).

4). «Герцогиня», «владетельная особа» (Базаров об Одинцовой).

4 конкурс. Конкурс капитанов. 1часть.  По 1 вопросу каждому капитану (до 5 баллов).

1). В чем смысл эпилога романа?

2). Почему роман заканчивается смертью Базарова?

3). В чем сходство Базарова и Павла Петровича?

4). Какова роль образов Ситникова и Кукшиной в романе?

2 часть. «Блиц». Общие вопросы. По 1 баллу тому, кто быстрее ответит.

1). Кому адресовано посвящение романа?

2). Назовите прототипов Базарова.

3). Кто из критиков писал о романе?

5 конкурс. «Объясните понятие». По 1 каждой команде (1балл).

1). Эмансипация.

2). Циник.

3). Скептик.

4). Утилитаризм.

6 конкурс. «Внимательный читатель». Общие вопросы. По 1баллу команде, которая ответит первой.

1). Представители какого класса животных стали предметом опытов Базарова?

2). На каком музыкальном инструменте играл ?

3). Что за границей служило напоминанием о России?

4). Как называлось имение Кирсановых?

7 конкурс. Дать характеристику Базарова от лица другого героя (до 5 баллов).

1). Одинцова.

2). Павел Петрович.

3). Ситников.

4). Фенечка.

8 конкурс. Жюри подводит итоги домашнего задания - творческих работ от каждой команды на тему «Мое окончание романа» (до 5 баллов).

9 конкурс. «Знатоки литературных героев».  Представители от каждой команды, делая шаг, называют имена героев романа. За правильный ответ по 1 баллу команде.

10 конкурс. «Театральный». Команды по очереди показывают подготовленные заранее инсценировки отрывков из романа (до 5 баллов).

11. Подведение итогов. Награждение команд и отдельных игроков.