6) корней-прицепок
Питание. Особенности питания растительного организма.
Вариант 1.
I. Дайте определения следующим понятиям: питание, фотосинтез, пазуха листа, биология
II. Выберите правильные ответы.
1. Питание – это процесс получения организмами …
А) кислорода; Б) материалов для «строительства» клеток;
В) материалов для «ремонта» клеток; Г) углекислого газа;
Д) энергии; Е) информации.
2. Почвенное питание даёт растениям …., а воздушное - …
А) кислород; Б) углекислый газ;
В) минеральные вещества; Г) воду.
3. При фотосинтезе световая энергия Солнца:
А) преобразуется в химическую энергию;
Б) откладывается в запас в виде кислорода;
В) превращается в энергию связей между атомами питательных веществ;
Г) переходит в углекислый газ;
Д) накапливается в растениях.
4. Схема фотосинтеза отмечена буквой:
А) вода + соли → углеводы + углекислый газ;
Б) вода + углеводы → углекислый газ + кислород;
В) вода + углекислый газ → углеводы + кислород;
Г) вода + кислород → углеводы + углекислый газ.
5. Углекислый газ проникает в растения через:
А) листья; Б) устьица; В) хлоропласты; Г) корни.
III. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Какие способы питания есть у растений? Каково их значение?
Питание. Особенности питания растительного организма.
Вариант 2.
I. Дайте определения следующим понятиям: питание, фотосинтез, ткань, узел.
II. Выберите правильные ответы.
1. Первоначальный источник энергии для большинства организмов – это:
А) пища; Б) питательные вещества;
В) зелёные растения; Г) солнечный свет.
2. Углекислый газ проникает в растения через:
А) листья; Б) хлорофилл; В) хлоропласты; Г) устьица.
3. Процесс фотосинтеза идёт в:
А) митохондриях; Б) хлоропластах;
В) устьицах; Г) листьях.
4. Грибы и растения предпочитают существовать вместе потому, что:
А) растения получают от грибов соли и воду;
Б) растения помогают грибам держаться в почве;
В) грибы снабжают растения кислородом;
Г) грибы получают от растений органические вещества;
Д) легче найти нужный гриб под соответствующим деревом.
5. Процесс фотосинтеза идёт в:
А) митохондриях; Б) хлоропластах;
В) устьицах; Г) листьях.
III. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: На какие группы делятся животные по способам питания? Приведите примеры.
Особенности питания животных.
Вариант 1.
I. Дайте определения следующим понятиям: питание, орган, биология, сердце.
II. Выберите правильные ответы.
1. Мёртвыми организмами и их остатками питаются:
А) бактерии; Б) грибы; В) мыши; Г) вороны;
Д) змеи; Е) лисы; Ж) осины; З) совы.
2. Организмы-паразиты отмечены буквами:
А) амёба; Б) блоха; В) дождевой червь; Г) росянка;
Д) заразиха; Е) лиса; Ж) мыши; З) блоха.
3. Пищеварение включает в себя:
А) химическую обработку пищи;
Б) превращение сложных веществ в простые;
В) всасывание питательных веществ в кровь;
Г) механическое измельчение пищи.
4. Хищные организмы отмечены буквами:
А) дождевой червь; Б) росянка; В) ворона; Г) клещ;
Д) заразиха; Е) лиса; Ж) мышь; З) блоха.
5. Через весь организм пища проходит у:
А) амёба; Б) гидра; В) блоха;
Г) планария; Д) дождевой червь; Е) росянка.
III. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Каково значение симбиоза в жизни живых организмов? У каких организмов наблюдается это явление?
Особенности питания животных.
Вариант 2.
I. Дайте определения следующим понятиям: система органов, питание, ткань, зоология.
II. Выберите правильные ответы.
1. Первоначальный источник энергии для большинства организмов – это:
А) пища; Б) питательные вещества;
В) зелёные растения; Г) солнечный свет.
2. Хищные организмы отмечены буквами:
А) дождевой червь; Б) росянка; В) ворона; Г) клещ;
Д) заразиха; Е) лиса; Ж) мышь; З) блоха.
3. Непереваренные остатки пищи обратно через рот выбрасывает:
А) амёба; Б) гидра; В) блоха;
Г) планария; Д) дождевой червь; Е) росянка.
4. Специальная пищеварительная система отсутствует у:
А) бобра; Б) осины; В) подосиновика; Г) блохи.
5. Организмы-паразиты отмечены буквами:
А) амёба; Б) блоха; В) дождевой червь; Г) росянка;
Д) заразиха; Е) лиса; Ж) мыши; З) блоха.
III. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: На какие группы делятся животные по способам питания? Приведите примеры.
Дыхание растений.
1. При дыхании организмов
1) вырабатывается энергия
2) образуется кислород
3) запасается белок
4) переваривается пища
2.Специальными приспособлениями листьев растений к дыханию служат
1) трахеи
2) устьица
3) кожура
4) жилка
3.При дыхании организмов в расщеплении веществ необходимо поступление
1) солнечного света
2) углекислого газа
3) кислорода
4) хлорофилла
4.Среди растений газообмен через всю поверхность тела осуществляет
1) берёза
2) фиалка
3) ель
4) водоросль
5.Газообмен у цветковых растений происходит:
1) через всю поверхность растения
2) только через устьица
3) только через чечевички
4) через устьиц а и чечевички
6. Растения дышат:
1) только ночью, так как днём идёт процесс фотосинтеза
2) днём одновременно с процессом фотосинтеза
3) постоянно и днём и ночью
4) только тогда когда, нужна энергия
5. Верны ли следующие утверждения?
А. Все живые организмы дышат.
Б. При дыхании растение поглощает кислород и выделяет углекислый газ.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) неверны оба суждения
6. Выберите три верных утверждения.
Специальными приспособлениями цветковых растений к дыханию служат
1) хромосомы 4) чечевички
2) устьица 5) вакуоли
3) железы 6) дыхательные корни
7. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам из словарика.
Для газообмена между цветковым растением и окружающей средой существуют специальные приспособления. На кожице листьев расположены... (1), а на стебле — ... (2). У цветковых растений, произрастающих на избыточно увлажнённой почве, развиваются... корни (3). При дыхании растение поглощает... (4), а выделяет... (5).
Словарик. А. Углекислый газ. Б. Дыхательные. В. Чечевички. Г. Кислород. Д. Устьица.
Дыхание животных.
1.В ходе дыхания поглощает кислород всей поверхностью тела
1) голубь
2) белка
3) одноклеточная амёба
4) крокодил
2.В тело насекомых кислород поступает через
1) жабры
2) лёгкие
3) трахеи
4) кожу
3.На рисунке 20 представлен процесс дыхания одноклеточного организма. Какое вещество поступает в клетку животного и обозначено цифрой 1?
1) вода
2) кислород
3) углекислый газ
4) минеральная соль
4.При дыхании организмов в расщеплении веществ необходимо поступление
1) солнечного света
2) углекислого газа
3) кислорода
4) хлорофилла
5.Рыбы, многие моллюски и членистоногие животные дышат
1) жабрами
2) трахеями
3) чечевичками
4) кожей
6.Наземные позвоночные животные дышат
1) устьицами
2) трахеями
3) лёгкими
4) чечевичками
7.Верны ли следующие утверждения?
А. При дыхании животное поглощает кислород и выделяет углекислый газ.
Б. Для осуществления процесса фотосинтеза растению необходим солнечный свет.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) неверны оба суждения
8.Выберите три верных утверждения. Органами дыхания многоклеточных животных служат
1) устьица 4) лёгкие
2) чечевички 5) жабры
3) трахеи 6) сердце
9. Установите соответствие между животным и органом его дыхания.
Животное | Орган дыхания |
1. Медведь 2. Ящерица 3. Жук-плавунец 4. Голубь 5. Бабочка | А. Лёгкие Б. Трахеи |
10. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам из словарика.
Акулы и раки в процессе дыхания используют... (1), в которых постоянно циркулирует вода, поступая в организм через... (2). Внутренние жабры животных пронизывают... (3), по которым к клеткам тела поступает... (4), а удаляется... (5).
Словарик. А. Кислород. Б. Жаберные щели. В. углекислый газ. Г. Жабры. Д. Кровеносные сосуды.
Передвижение веществ в растительном организме
1.Перемещение питательных веществ по клетке обеспечивает
1) ядро
2) хлоропласт
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
