«Краснодарскому краю 80 лет»

УРОК МУЖЕСТВА

«Краснодарскому краю 80 лет»

4 класс

Сакович

2017

Ход занятия.

1.Орг. момент. Эмоциональный настрой.

2. Сообщение темы и целей занятия

Учитель. О чем речь пойдет на нашем кл. часе вы узнаете отгадав загадки.

У этого цветка

Четыре лепестка.

А сколько лепестков

У двух таких цветков? (8)

Я оранжевый овал
На листе нарисовал.
У него большая роль,
Так как это цифра … (0)

Молодцы, ребята! А теперь давайте составим рядом эти две цифры, как вы думаете, что они обозначают?

Вы правы, наш классный час посвящен 80-летию Краснодарского края.

3. Основная часть занятия

Учитель держит в руках подсолнух.

- Что это за растение у меня в руках?

Верно, подсолнух – это визитная карточка нашего края. Передавая подсолнух друг другу, вы скажите, с чем он у вас ассоциируется, одним словом или словосочетанием.  Начнем с меня,  так как подсолнух у меня в руках. Подсолнух – это теплое лето…

(дети передают подсолнух друг другу и называют ассоциации)

Если бы говорили о человеке, то можно было бы сказать, что для 80-летнего человека это уже весьма солидный возраст. 80 лет примерно может быть вашим прабабушкам, которые много прожили и много видели. А для края это очень мало. Можно даже сказать, что наш край еще совсем юный. Кубань – это наша с вами малая родина, место, где мы родились, выросли и теперь живём.

Учитель: С чего начинается Родина для каждого из нас?

Ученик:1 Краснодарский край начинается с золотых полей и тенистых лесов, с морского прибоя и степных рек, с семейных традиций и казачьих обрядов, с рассказов казаков-старожилов о том, как они обживали это благодатное место - Кубань…

Родину, как и родителей, не выбирают. Их любят за то, что они - родители. Нельзя выбрать и страну, в которой ты родился.

Учитель. Мы начинаем заочное путешествие по нашему краю, побываем в прошлом, побудем в настоящем и заглянем в будущее с помощью ваших знаний о Кубани, вашего личного участия в уроке.

1 станция «Недалёкое прошлое»

Ученик 2. 13 сентября 1937 года был образован Краснодарский край. Произошло это в результате разделения Азово-Черноморского края на Ростовскую область и Краснодарский край. Площадь Краснодарского края составляет 76 тысяч квадратных километров. Протяженность края с севера на юг – 370 км, с запада на восток – 380 км. Если мы решим обойти наш край пешком, то идя со скоростью 5км/ч и днём и ночью, потратим на это путешествие 308 часов, или 13 суток. На сегодняшний день в Краснодарском крае проживает более 5 млн. человек. Краснодарский край имеет свои символы. Назовите их.  (гимн, герб, флаг).

2 остановка «Кубань - красавица»

3 ученик :Мой милый край,

Кубань моя пшеничная,

Тебя в народе житницей зовут,

Достойной будь

такого возвеличия,

Приумножая честь свою и труд.

4 ученик: Ты кормишь хлебом

Родину большую,

Растишь пшеницу,

Свёклу,  чай!

Твои озёра, реки, ширь степную

Люблю тебя, красавица Кубань!

Люблю акаций

белый цвет душистый

Люблю стогов пьянящий аромат.

5 ученик:Вдыхать люблю прозрачно

воздух чистый,

Когда грохочет громовый раскат.

Люблю тебя, мой край,

за море синее.

И дорог мне здесь

каждый человек.

Пусть будет чистым

небо над Россиею.

Хвала рукам,

дарящим людям хлеб.  (Н. Иващенко)

6 ученик

Кубань – это край необозримых степей, высоких гор, покрытых лесными массивами, сказочный мир природы манит людей, заставляет волноваться при встрече. Неоглядные равнины сменяются холмистыми полями, ласкают взор цветущие субальпийские луга, чаруют своей красотой голубые воды озер и морей. Жемчужиной России называют нашу землю.

ВИДЕОРОЛИК

3 остановка «Кубань казачья»

7 ученик:

В кубанских станицах негромких

И в шуме больших городов

Живут рядом с нами потомки

Из славных казачьих родов!

Проходят века за веками,
Но кровные узы крепки.

Где были отцы казаками,
Сыны родились - казаки.

8 ученик

Под песни родимых сторонок

Растут не по дням – по часам!..

Глядишь, озорной казачонок

Уж скачет на лошади сам!

На прадеда очень похожий –

Характер – то пламень, то лед!

Он станет защитником тоже,
На смерть за Россию пойдет!

9 ученик

Он будет достоин той славы,
Что предком добыта в бою

За Веру свою, за Державу,

За Русь, за Кубань, за семью!

Учитель: Действительно, Краснодарский край - это казачий край. Ведь первыми переселенцами на Кубани и основателями станиц были казаки-черноморцы. Атаман Захарий Чепега, полковник Савва Белый, войсковой судья Антон Головатый - именно эти славные имена вошли в историю казачества.

4 остановка «Вместе весело шагать»

Предлагаю вам поиграть в игру «Знаешь ли ты кубанские диалекты». Работа в парах. Каждая пара получает карточку с записанными словами. Через 1 минуты проверим ваши  знания.

Вечерять -  ужинать

Шукать -  искать

Тикать -  убегать

Балакать -  разговаривать

Бачить -  видеть

Кавун -  арбуз

Рэготать -  хохотать

Рушник –  полотенце

5 остановка «Героическая»

Дети просматривают ролик о войне.

  10 ученик

  Степное раздолье - родная земля!

Всего ты дороже и краше!

Зелёной листвою шумят тополя

О славе и мужестве нашем..

В суровые годы войны весь народ встал на защиту своей Родины. Отважные сыны Кубани сражались и на родной земле и вдали от любимых городов и станиц.

  В ответ на призыв коммунистической партии, в нашем крае поднялась новая могучая волна патриотического движения. Это седобородые отцы и деды тех, кто уже сражался с врагом, сами себя объявили мобилизованными и заявляли о неукротимом стремлении идти добровольцами на фронт. Кубанские станицы стали центрами формирования казачьих сотен (формировали по старым казачьим боевым традициям: «По сотни от каждой станицы»). Колхозы дали коней, седла, сбрую и казацкие клинки, обули и одели в традиционную казачью форму.

Из казаков-добровольцев Ленинградского района был сформирован эскадрон, численностью около 200 казаков, они входили в состав 4-го Гвардейского Кубанского казачьего кавалерийского корпуса. Боевой путь казачьих дивизий пролегал от Кубани до Праги. Казаки освобождали от немецко-фашистских захватчиков села и города Северного Кавказа, Ростовской области, Донбасса, полуострова Крым, Северной Таврии, правобережья Украины, Белоруссии, удерживали врага на подступах к Москве. Они боролись за избавление от фашистской неволи народов Польши, Румынии, Венгрии, Чехословакии. Этот путь труден и суров, вместе с тем он полон примеров мужества и славы, отваги и героизма.

6 остановка «Кубань урожайная».

11 ученик Под яркими кубанскими лучами солнца созревают богатейшие урожаи кукурузы, пшеницы, картофеля. Какие еще сельскохозяйственные культуры выращивают на кубанских полях?

(рожь, рис, сахарная свекла, томаты, подсолнечник, лук, огурцы, капуста и др).

Я вам окрою секрет: больше нигде в нашей стране столько овощей и злаков не выращивают!

На Кубани выращивают много сельскохозяйственных культур. Но самые большие площади на полях занимает...(пшеница).

– А знаете, как одним словом можно назвать пшеницу, рожь, ячмень – …(жито). Вот потому и называют нашу Кубань – житницей России

Вот какая богатая наша земля!

Загадки

В поле росла, под жерновом была,

Из печки на стол караваем пришла

(Пшеница)

Ходит солнышко высоко, наливает зерно соком,

И как мирные ребятки, все сидят они в початке.

(Кукуруза)

Он рекой в комбайн льётся,

Белым золотом зовется.

Славит родину он нашу,

Любят кушать эту кашу.

(Рис)

Стоит он, задумчивый, в желтом венце,

Темнеют веснушки на круглом лице.

(Подсолнух)

Гроздья спелые висят

Это вкусный….

(Виноград)

Вот какие корнеплоды с поля едут на заводы.

Там их чисто, чисто моют,

Мелко режут, варят сок,

Чтобы был у нас с тобою

К чаю сахарный песок.

(Сахарная свекла).

7 остановка «Кубань музыкальная»

12 ученик

Кубань, Кубань - души моей отрада,

Сияньем зорь налитые поля.

Мне в целом мире ничего не надо,

Твоя бы песня в вышине плыла.

- Вся душа кубанского народа в песнях. Они из далёкого прошлого, от дедов и прадедов донесли до нас то, чем жил народ, во что верил, донесли тревоги и радости. В будни и праздники, в счастье и беде песня всегда была рядом с казаком. Душа народа живет в песнях. Песня - драгоценное богатство каждого народа.

Исполнение уч-ся песни « На Кубани мы живём»

4. Рефлексия.

-Ребята, посмотрите внимательно на кол-во остановок во время нашего путешествия, что они вам напоминают?

(радугу)

-Конечно, это кубанская радуга. Радуга - редкое природное явление. Но оно всегда приносит радость. Так пусть в ваших сердцах живет радость от того, что вы живёте в таком замечательном крае!

5. Практическая деятельность. (составление подсолнуха пожеланий)

-Так как наш классный час посвящён 80-летию образования Краснодарского края,  давайте напишем нашему замечательному краю пожелания. Перед вами лежат лепестки подсолнушка. Каждая пара вместе составляет пожелание и вместе пишет.  Затем мы ваши пожелания соберем в соцветие и получим замечательный подсолнух пожеланий.

(Уч-ся пишут, парами выходят, читают пожелания и прикрепляют к доске)

В итоге на доске получается большой подсолнух пожеланий.

6. Итог занятияДумаю, ребята, каждый из вас теперь с гордостью произнесёт такую фразу: «Я - житель Кубани!». Давайте произнесём эту фразу все вместе. Наша с вами малая родина – Кубань, чудесный, благодатный Краснодарский край. Прекрасна кубанская земля степями и горными массивами, морями, лесами, полезными ископаемыми и благоприятным климатом. Но самое большое богатство нашей родной земли люди, которые ее любят, возделывают, трудятся во благо родного края. Именно своими тружениками и гордится наша кубанская земля. А наша с вами задача, чтить и беречь народные традиции наших дедов и отцов, передавать мудрость и опыт своим детям и внукам. Но чтобы стать мудрыми и передавать свои знания, нужно хорошо учиться. Это ваша первостепенная задача.