«В гостях у королевы Книги»
Сценарий праздника для обучающихся первых классов
Ход мероприятия
1 ведущий: Родная школа, светлый класс,
Весёлый круг друзей.
Как много впереди у нас
Счастливых школьных дней!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь
Откроет книга нам.
2 ведущий: Нас манит даль седых морей
И горные хребты.
Пусть в жизни ярче и полней
Сбываются мечты!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь Откроет книга нам.
Звучит песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского)
Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырем прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
1-й ученик: Мы без книги, как без рук,
Книга – это первый друг.
Ведь без книги, как без света,
Как без доброго совета.
2-й ученик: Кто с книгой по жизни шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить.
3-й ученик: Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит,
Край родной она покажет
И любить тебя научит. Входит королева Книга.
Королева Книга: Здравствуйте, ребята! Как много хорошего услышала я о себе. Спасибо вам.
Не счесть всех подданных моих,
Они во всех краях.
С людьми толкуют на своих,
На разных языках.
Вы подданных моих узнать
Смогли б в теченье мига,
Лишь стоит мне назвать себя:
Я – королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого.
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
– Дорогие ребята! Я пришла к вам на праздник со своими друзьями, книжными героями. Встречайте их! Входит Буратино.
Буратино: Привет, ребята! Ух ты! Как вас много! Все пришли на представление? Это замечательно! Только никогда не поступайте так, как я: взял и продал свою азбуку, чтобы купить билет на представление кукольного театра. Я очень сожалею об этом, ребята, ведь благодаря азбуке я научился читать. И ещё я благодарен королеве Книге. Появляется Мальвина.
Мальвина: Добрый день девочки и мальчики! Интересно, приходится ли сегодня девочкам заниматься воспитанием мальчиков? Правда, это очень трудное дело? Вот мне когда-то пришлось заниматься с одним мальчиком.
Сценка «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (по сказке Л. Толстого)
Сценка «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
Мальвина: Теперь сядьте, положите руки перед собой, не горбитесь. Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока.
Буратино: Неправда, ни одного.
Мальвина: Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
Буратино: Два.
Мальвина: Подумайте хорошенько.
Буратино: Два.
Мальвина: Почему?
Буратино: Я же не отдам этому некто яблоко, хоть он дерись!
Мальвина: Буратино, у вас нет никаких способностей к математике.
Входит Красная Шапочка. Она напевает песенку.
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Шла я лесом к своей бабушке и нашла кем-то потерянные вещи. Я хочу обратиться к вам с просьбой. Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня здесь, в корзиночке, лежит? Из какой сказки вещи? (Достает из корзинки предметы: золотое яичко, скорлупу ореха, рукавичку, аленький цветочек, колобок, перчатку человека рассеянного). Ребята называют сказки. Входит Незнайка.
Незнайка: Поднимите руки, кто из вас любит читать? Я буду зачитывать отрывки из сказок, а вы должны отгадать сказочных героев.
А дорога далека, а корзинка нелегка,
Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
А ты, Петя-простота, сплоховал немножко:
Не послушался кота, выглянут в окошко. (Петух и Лиса)
Красна-девица грустна, ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка)
Возле леса на опушке трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)
Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит. Добрый доктор … (Айболит).
Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?
Очень вкусная вода в ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку. (Дюймовочка).
Королева Книга: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете сказки.
Буратино: Мы с книгой умней и богаче,
Нам с нею расти и дружить,
Она задает нам задачи
И учит, как думать и жить.
Мальвина: В библиотеке столько книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись!
Красная Шапочка: Стоят на полках и молчат,
Затронешь – вмиг заговорят,
Расскажут вам про всё на свете.
Дружите Крепко с ними, дети!
Все вместе: Спасибо вам, друзья! Звучит песня (на мотив В. Шаинского)
Песня (на мотив песни В. Шаинского)
1.Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И неясно прохожим в этот день непогожий,
Почему я весёлый такой.
Припев:
Там играют на гармошке
У прохожих на виду;
А у книжки именины только раз в году.
2.Прибежал Буратино, папа Карло с Мальвиной,
Карлсон с крыши на зов прилетел,
Сойер Том с Насреддином – все в союзе едином,
Все, кто книжкам здоровья хотел.
Припев:
3.С детства книга - друг верный, умный, мудрый, примерный,
Ненавязчивый доблестный друг.
Ты читай её с верой, книги – в знания двери,
Для тебя всё откроется вдруг.
Припев:
Сценка «Буква «Ты» (по рассказу Л. Пантелеева)
Автор: Учил я когда-то одну маленькую девочку читать и писать. Девочку звали Иринушка, было ей четыре года пять месяцев, и была она большая умница. Входит Иринушка, в руках у неё Азбука, садится, читает по слогам.
Автор: За десять месяцев мы одолели с ней всю русскую азбуку, и оставалась у нас невыученной одна только, самая последняя буква — «я».
Автор: А это вот, Иринушка, буква «я».
Иринушка с удивлением посмотрела и говорит: — Ты?
Автор: Почему «ты»? Что за «ты»? Я же сказал тебе: это буква «я»!
Иринушка: Буква ты?
Автор: Да не «ты», а «я»!
Иринушка: Я и говорю: ты.
Автор: Да не я, а буква «я»!
Иринушка: Не ты, а буква ты?
Автор: Ох, Иринушка, Иринушка! Неужели ты в самом деле не понимаешь, что это не я, а что это буква так называется: «я»?
Иринушка: Это не ты, а это буква так называется: «ты».
Автор: Нет такой буквы! Изволь повторять за мной: я! я! я!..
Иринушка (прошептала): Ты, ты, ты.
Автор: Ладно, начнём следующий урок прямо с чтения. Может быть, так лучше будет». А ну, сударыня, давайте-ка, почитайте мне что-нибудь.
Иринушка: Тыкову дали тыблоко.
Автор: Что такое? Какому Тыкову? Какое тыблоко? Что ещё за тыблоко? (Посмотрел в Азбуку «Якову дали яблоко». Яблоко, Иринушка! Яблоко, а не тыблоко!
Иринушка: Яблоко? Так значит, это буква «я»?
Автор: Да, правильно. Это буква «ты».
1 ведущий: Дают вам учебники в школе бесплатно,
И это конечно же очень приятно.
Но в этой приятности, что неприятно
Весною учебник сдаётся обратно!
2 ведущий: Хозяйка учебник весь год изучает,
А он для себя кое-что подмечает
И может весной доложить без утайки
О странных привычках и нравах хозяйки.
Королева Книга: Надеюсь, первоклассники знают и любят книги. И, конечно, берегут их. Ведь от того, ребята, как вы обращаетесь с книгой, зависит, долгой ли у неё будет жизнь. Но, к сожалению, бывают и такие печальные истории…
Инсценировка басни М. Ильина «Две книжки».
льина «Две книжки».
1 ведущий: Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
Книга 1: Ну как твои делишки?
Книга 2:Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мне обложки вырвал «с мясом»!
Да что обложки… Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты и голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей.
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
Книга 1: Твои мне не знакомы муки,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, –
О них и говорить-то не прилично…
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично»!
Книга 2: Ну, мой на тройках едет еле-еле
И даже двойку получил на той неделе.
Ох, милая, мне стыдно перед классом!
1 ведущий: В басне нет загадки:
Расскажут напрямик
И книги, и тетрадки,
Какой ты ученик!
Задания для первоклассников: прочитайте и узнайте, о какой сказке идёт речь:
1.Жили-были дед да баба с маленькой внучкой,
Собаку рыжую свою называли Жучкой («Репка»).
2.Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке («Колобок»).
3.В сказке небо синее, в сказке птицы страшные.
«Реченька, спаси меня! Яблонька, спаси меня!» («Гуси-лебеди»)
4.А вот опять перед ним землянка.
На пороге сидит его старуха,
А перед ней разбитое корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
5.А журавль клюёт себе и клюёт,
Пока всё не съел («Лиса и журавль»)
1 ведущий: Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
2 ведущий: Пусть много детвора читает,
Пускай тут каждый эрудит.
Чудесных книг ещё немало
Прочесть вам в жизни предстоит.
3 ведущий: Про подвиг, труд и про ученье,
Полёт стремительной мечты,
Про дерзновенное свершенье
И штурм небесной высоты.
4 ведущий: Закончен праздник, он у нас
Рассчитан на один лишь час.
Но вы, читающий народ,
(Хором) Любите книгу круглый год!
Звучит песня «Про книжку» (Музыка и слова Т. Хижинской»
1.На полочке в сторонке, всегда она лежит.
Возьми ее ты в руки – она заговорит.
На тысячу вопросов даст правильный ответ:
Умнее, лучше друга – в целом мире нет!
Припев:
Сказки, загадки, стихи для ребят-
Книги великие тайны хранят.
Тот, кто стремится побольше читать,
Запросто может профессором стать!
2.Книги нам помогут объездить много стран,
Они нам всё расскажут про море-океан,
Чудесные истории про мудрых королей,
Раскроют нам секреты волшебников и фей!
Припев: Вручение подарков, чаепитие.
Мероприятие подготовила учитель
Источники
scenarii-jubileev. ru›scenarii-yubileev…u-korolevy/
nsportal. ru›…rukovodstvo…v-gostyakh…korolevy-knigi к
shumer-shumr. edu. cap. ru›?…hry&eduid=4448&hry…
72852x-minus. org›track
