Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематическое планирование, 7 класс Учитель:
№ урока | Тема урока | Количество часов |
Информация и информационные процессы – 5 часов | ||
1 | Техника безопасности и правила работы на компьютере | 1 |
2 | Различные аспекты слова «информация»: информация как данные, которые могут быть обработаны автоматизированной системой и информация как сведения, предназначенные для восприятия человеком | 1 |
3 | Дискретность данных | 1 |
4 | Анализ данных. | 1 |
5 | Контрольная работа №1 «Информация и информационные процессы» | 1 |
Компьютер – универсальное устройство обработки данных – 6 часов | ||
6 | Архитектура компьютера: процессор, оперативная память, внешняя энергонезависимая память, устройства ввода-вывода; их количественные характеристики | 1 |
7 | Архитектура компьютера: процессор, оперативная память, внешняя энергонезависимая память, устройства ввода-вывода; их количественные характеристики | 1 |
8 | Компьютеры, встроенные в технические устройства и производственные комплексы | 1 |
9 | Программное обеспечение компьютера | 1 |
10 | История и тенденции развития компьютеров, улучшение характеристик компьютеров. Суперкомпьютеры | 1 |
11 | Контрольная работа №2 «Компьютер – универсальное устройство обработки данных» | 1 |
Исполнители и алгоритмы. Управление исполнителями – 10 часов | ||
12 | Исполнители. | 1 |
13 | Состояния, возможные обстановки и система команд исполнителя; команды-приказы и команды-запросы; отказ исполнителя | 1 |
14 | Необходимость формального описания исполнителя | 1 |
15 | Алгоритм как план управления исполнителем (исполнителями). | 1 |
16 | Алгоритмический язык (язык программирования) – формальный язык для записи алгоритмов | 1 |
17 | Словесное описание алгоритмов | 1 |
18 | Описание алгоритма с помощью блок-схем. | 1 |
19 | Описание алгоритма с помощью блок-схем. | 1 |
20 | Отличие словесного описания алгоритма, от описания на формальном алгоритмическом языке | 1 |
21 | Контрольная работа №3 «Исполнители и алгоритмы. Управление исполнителями» | 1 |
Файловая система – 5 часов | ||
22 | Принципы построения файловых систем. Каталог (директория). | 1 |
23 | Основные операции при работе с файлами: создание, редактирование, копирование, перемещение, удаление | 1 |
24 | Типы файлов | 1 |
25 | Архивирование и разархивирование | 1 |
26 | Файловый менеджер. Проверочная работа «Файловая система» | 1 |
Подготовка текстов и демонстрационных материалов – 7 часов | ||
27 | Текстовый процессор – инструмент создания, редактирования и форматирования текстов | 1 |
28 | Свойства страницы, абзаца, символа. Стилевое форматирование. | 1 |
29 | Включение в текстовый документ списков, таблиц, и графических объектов. | 1 |
30 | Включение в текстовый документ диаграмм, формул, нумерации страниц, колонтитулов, ссылок и др | 1 |
31 | Подготовка компьютерных презентаций. | 1 |
32 | Включение в презентацию аудиовизуальных объектов. | |
33 | Операции редактирования графических объектов: изменение размера, сжатие изображения; обрезка, поворот, отражение, работа с областями (выделение, копирование, заливка цветом), коррекция цвета, яркости и контрастности | |
Повторение – 2 часа | ||
34 | Подготовка к итоговой контрольной работе | 1 |
35 | Итоговая контрольная работа | 1 |
Приложение
Тематическое планирование 8а, 8б, 8в Учитель:
№ урока | Тема урока | Количество часов |
Математические основы информатики. Тексты и кодирование 9 часов | ||
1 | Техника безопасности и правила работы на компьютере. | 1 |
2 | Текст – конечная последовательность символов данного алфавита. Количество различных текстов данной длины в данном алфавите. | 1 |
3 | Разнообразие языков и алфавитов. Естественные и формальные языки | 1 |
4 | Кодирование символов одного алфавита с помощью кодовых слов в другом алфавите; кодовая таблица, декодирование | 1 |
5 | Двоичный алфавит. Представление данных в компьютере как текстов в двоичном алфавите | 1 |
6 | Единицы измерения длины двоичных текстов: бит, байт, Килобайт и т. д. | 1 |
7 | Количество информации, содержащееся в сообщении. Решение задач на определение количества информации в сообщении. | 1 |
8 | Количество информации, содержащееся в сообщении. Решение задач на определение количества информации в сообщении. | 1 |
9 | Контрольная работа 1 Математические основы информатики. Тексты и кодирование | 1 |
Системы счисления 6 часов | ||
10 | Алфавит (множество цифр) системы счисления. | 1 |
11 | Количество цифр, используемых в системе счисления с заданным основанием. | 1 |
12 | Двоичная система счисления, запись целых чисел в пределах от 0 до 1024. | 1 |
13-14 | Перевод натуральных чисел из десятичной системы счисления в двоичную и из двоичной в десятичную | 2 |
15 | Контрольная работа 2 Системы счисления | 1 |
Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики | ||
16 | Высказывания. Простые и сложные высказывания | 1 |
17 | Логические значения высказываний. Логические выражения | 1 |
18 | Логические операции: «и» (конъюнкция, логическое умножение), «или» (дизъюнкция, логическое сложение), «не» (логическое отрицание). | 1 |
19 | Правила записи логических выражений. Приоритеты логических операций | 1 |
20-21 | Таблицы истинности. Построение таблиц истинности для логических выражений | 1 |
22 | Контрольная работа 3 Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики | 2 |
Алгоритмы и элементы программирования. Исполнители и алгоритмы. Управление исполнителями 5 часов | ||
23 | Программа – запись алгоритма на конкретном алгоритмическом языке. | 1 |
24 | Компьютер – автоматическое устройство, способное управлять по заранее составленной программе исполнителями, выполняющими команды | 1 |
25 | Программное управление исполнителем | 1 |
26 | Системы программирования. Средства создания и выполнения программ. | 1 |
27 | Понятие об этапах разработки программ и приемах отладки программ. Проверочная работа Алгоритмы и элементы программирования. | 1 |
Алгоритмические конструкции 4 часа | ||
28 | Конструкция «следование». Линейный алгоритм | 1 |
29 | Конструкция «ветвление». Условный оператор: полная и неполная формы | 1 |
30-31 | Выполнение и невыполнения условия (истинность и ложность высказывания). Простые и составные условия. Запись составных условий | 2 |
32-33 | Конструкция «повторения»: циклы с заданным числом повторений, с условием выполнения, с переменной цикла. Проверочная работа Алгоритмические конструкции | 2 |
Повторение 2 часа | ||
34 | Подготовка к итоговой контрольной работе | 1 |
35 | Итоговая контрольная работа | 1 |
Приложение
Тематическое планирование 9а,9б,9в класс Учитель:
№ урока | Тема урока | Количество часов |
Математические основы информатики. Тексты и кодирование 10 часов | ||
1 | Техника безопасности и правила работы на компьютере | 1 |
2 | Символ. Алфавит – конечное множество символов. Алфавит текстов на русском языке. | 1 |
3 | Двоичные коды с фиксированной длиной кодового слова. | 1 |
4 | Разрядность кода – длина кодового слова. Примеры двоичных кодов с разрядностью 8, 16, 32. | 1 |
5 | Колмогорова к определению количества информации | 1 |
6 | Зависимость количества кодовых комбинаций от разрядности кода. Код ASCII. | 1 |
7 | Кодировки кириллицы. Примеры кодирования букв национальных алфавитов. | 1 |
8 | Представление о стандарте Unicode. Таблицы кодировки с алфавитом, отличным от двоичного | 1 |
9 | Искажение информации при передаче. Коды, исправляющие ошибки. Возможность однозначного декодирования для кодов с различной длиной кодовых слов | 1 |
10 | Контрольная работа 1 Математические основы информатики | 1 |
Дискретизация - 9 часов | ||
11 | Измерение и дискретизация. Общее представление о цифровом представлении аудиовизуальных и других непрерывных данных | 1 |
12 | Кодирование цвета. Цветовые модели. Модели RGB и CMYK. Модели HSB и CMY. | 1 |
13-14 | Глубина кодирования. Определение объема графического файла | 2 |
15 | Знакомство с растровой и векторной графикой. | 1 |
16 | Кодирование звука. Разрядность и частота записи. Определение объема аудио файла. | 1 |
17 | Кодирование звука. Количество каналов записи. Определение объема аудио файла. | 1 |
18 | Оценка количественных параметров, связанных с представлением и хранением изображений и звуковых файлов | 1 |
19 | Контрольная работа 2 Дискретизация | 1 |
Системы счисления - 9 часов | ||
20 | Позиционные и непозиционные системы счисления. Примеры представления чисел в позиционных системах счисления. | 1 |
21 | Основание системы счисления. Нахождение основания системы счисления. | 1 |
22 | Краткая и развернутая формы записи чисел в позиционных системах счисления. | 1 |
23 | Перевод натуральных чисел из десятичной системы счисления в двоичную и из двоичной в десятичную | 1 |
24 | Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Перевод натуральных чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно | 1 |
25 | Перевод натуральных чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную и обратно | 1 |
26-27 | Арифметические действия в системах счисления | 2 |
28 | Контрольная работа 3 Системы счисления | 1 |
Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики - 8 часов | ||
29 | Расчет количества вариантов: формулы перемножения и сложения количества вариантов. | 1 |
30 | Множество. Определение количества элементов во множествах, полученных из двух или трех базовых множеств с помощью операций объединения, пересечения и дополнения | 1 |
31 | Логические операции следования (импликация) и равносильности (эквивалентность).Свойства логических операций | 1 |
32-33 | Законы алгебры логики. Использование таблиц истинности для доказательства законов алгебры логики. | 2 |
34 | Логические элементы. Схемы логических элементов и их физическая (электронная) реализация. | 1 |
35 | Знакомство с логическими основами компьютера | 1 |
36 | Контрольная работа 4 Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики | 1 |
Алгоритмические конструкции - 7 часов | ||
37 | Линейный алгоритм. | 1 |
38 | Конструкция «ветвление». Условный оператор: полная и неполная формы | 1 |
39 | Конструкция «повторения»: циклы с заданным числом повторений, с условием выполнения, с переменной цикла. | 1 |
40 | Проверка условия выполнения цикла до начала выполнения тела цикла и после выполнения тела цикла: постусловие и предусловие цикла. Инвариант цикла | 1 |
41 | Запись алгоритмических конструкций в выбранном языке программирования. | 1 |
42 | Примеры записи команд ветвления и повторения и других конструкций в различных алгоритмических языках. | 1 |
43 | Контрольная работа 5 Алгоритмические конструкции | 1 |
Разработка алгоритмов и программ - 13 часов | ||
44 | Понятие об этапах разработки программ: составление требований к программе. | 1 |
45 | Выбор алгоритма и его реализация в виде программы на выбранном алгоритмическом языке. | 1 |
46 | Оператор присваивания. Представление о структурах данных | 1 |
47 | Константы и переменные. Переменная: имя и значение. Типы переменных: целые, вещественные, символьные, строковые, логические. | 1 |
48 | Табличные величины (массивы). Одномерные массивы | 1 |
49 | Нахождение минимального и максимального числа из двух, трех, четырех данных чисел | 1 |
50 | Заполнение числового массива в соответствии с формулой или путем ввода чисел | 1 |
51 | Нахождение суммы элементов данной конечной числовой последовательности. Вычисление суммы элементов массива. | 1 |
52 | Поиск в массиве. Нахождение минимального (максимального) элемента массива | 1 |
53 | Отладка программы с помощью выбранной системы программирования, тестирование. | 1 |
54 | Простейшие приемы диалоговой отладки программ (выбор точки останова, пошаговое выполнение, просмотр значений величин, отладочный вывод) | 1 |
55 | Знакомство с документированием программ. Составление описание программы по образцу | 1 |
56 | Контрольная работа 6 Разработка алгоритмов и программ | 1 |
Электронные (динамические) таблицы - 6 часов | ||
57 | Электронные (динамические) таблицы. | 1 |
58 | Формулы с использованием абсолютной, относительной и смешанной адресации; преобразование формул при копировании. | 1 |
59 | Выделение диапазона таблицы и упорядочивание (сортировка) его элементов. | 1 |
60-61 | Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах. | 2 |
62 | Контрольная работа 7 Электронные (динамические) таблицы | 1 |
Работа в информационном пространстве. Информационно-коммуникационные технологии - 7 часов | ||
63 | Большие данные в природе и технике (геномные данные, результаты физических экспериментов, Интернет-данные, данные социальных сетей) | 1 |
64 | Виды деятельности в сети Интернет. Интернет-сервисы: почтовая служба; справочные службы, поисковые службы | 1 |
65 | Приемы, повышающие безопасность работы в сети Интернет | 1 |
66 | Проблема подлинности полученной информации. Электронная подпись, сертифицированные сайты и документы. | |
67 | Методы индивидуального и коллективного размещения новой информации в сети Интернет. | 1 |
68 | Основные этапы и тенденции развития ИКТ. Стандарты в сфере информатики и ИКТ. Проверочная работа. | 1 |
Повторение 2 часа | ||
69 | Подготовка к итоговой контрольной работе | 1 |
70 | Итоговая контрольная работа | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
