Аутизм — это тяжелое нарушение психического развития, которое не оставит никого равнодушным

  Аутизм – это тяжелое нарушение психического развития, которое не оставит никого равнодушным.

Количество детей возрастает с каждым днем. И эта беда  не обошла стороной Казахстан. Причины аутизма полностью не изучены и требуют времени, средств, специалистов. Аутизм – это не приговор.

И мы все знаем, чем раньше ребенок начнет лечение, тем у него больше шансов адаптироваться в общество. Согласно мировой статистике каждый 88 рождаемый ребенок рождается  с аустичными признаками. [1]

Аутизм для многих – это загадочная болезнь, знакомая по фильмам «Человек дождя», «Форест  Гамп».[2]

Детский аутизм по 1943 г. включает:

Чрезвычайную замкнутость; Стремление к одиночеству; Сложности в эмоциональном общении с окружающими; Неадекватное использование жестов, интонации, мимики при выражении эмоции; Отклонения в развитии речи со склоностью к повторам, эхолалии, неправильным употреблениям местоимений, монотонное повторение шума и слов; Снижение спонтанной активности, стереотипи, манерность.[3]

Хочется сделать акцент на лечении аутизма.

На сегодняшний день в Казахстане существует дефицит адаптированных методик и специалистов, готовых работать с этой группой детей.[4]

С позиции докозательной медицины: препараты, рекомендованные помогают уменьшить различные его проявления, но не позволяют проводить патогенетически обоснованное лечение. Например, атипичные нейролептики используют для уменьшения проявлений агрессии и аутоагрессии, антидепресанты снижают проявления компульсий, прием психостимуляторов приводит к уменьшению невнимательности и импульсивности, при появлении эпилептических припадков применяются антиконвульсанты. У детей дошкольного возраста доказательная база применения медикаментозной терапии ограничена, а риск побочных эффектов выше.[5]

К настоящему времени накоплен уникальный опыт, основанный на данных, полученных от страдающих аутизмом лиц и их семей, которые все чаще становятся доступными благодаря СМИ. На сегодняшний день наиболее эффективным терапевтическим вмешательством пр аутизме считается поведенческая терапия, а точнее ее специальная модификация под названием «прикладной анализ поведения» (АВА - терапия).[5]

Предполагается, что какими бы причудливыми и неадекватными не воспринимались действия аустического ребенка, они в  большинстве случаев выполняют определенную функцию (привлечение внимания, достижения желаемого, стимуляция или избегание).

Прикладной анализ поведения позволяет эффективно работать, прежде всего, нежелательным поведением аутистических детей, а также формировать и обобщать новые навыки, включая бытовые, социальные, речевые и т. д. [5]

Обратим внимание на основные моменты:

АВА-терапия – науный метод; Для успеха нужна тесная работа родителей и специалистов; Применять АВА -  терапию нужно как можно раньше; Применять АВА – терапию могут только сертифтицированные  специалисты.

И в заключении хочется сказать, что аутизм – это не проблема одного ребенка, одной семьи, одного государства, а всего мира. И только  обмениваясь опытом в диагностике, лечении, профилактике данного заболевания, мы создадим хорошее, благополучное будущее для детей-аутистов. 

Список литературы:

[1] www. ( Аутизм. От 5 апреля 2015 г)

[2] www.   (Об Аутизме. От 1 июля 2013 г)

[3] Психиатрия. , 2000 (стр. 478)

[4] www.

[5]www. neuronews. («Терапия аутизма с точки зрения доказательной медицины и клинического опыта»)