БУДЬ СЧАСТЛИВА, РОДНАЯ СТОРОНА!
Гости на местах, дети на стульчиках
Вед. Какой у нас сегодня необычный день…столько гостей…вы, наверное, приехали посмотреть на нас, послушать нас? …А хотите, мы вам песенку споём? …
п. «Здравствуй, Родина моя» Ю. Чичков. Дуэт девочек.
Далее работа идёт с оборудованием типа фланелеграф.
Вед. Какая хорошая песенка «…здравствуй, Родина моя!». Вы знаете,
что мы живём в России. Обращает внимание детей на контур –
ное изображение России без каких-либо обозначений. Какой город
в России самый главный? Дети называют. Москва. Вед. .прикреп –
ляет на карте обозначение Москвы. А какое озеро самое большое
в России и во всём мире? Дети называют. Это озеро Байкал.
Вед. прикрепляет обозначение Байкала. А кто знает, где находится
наша Бурятия? Кто-то из детей прикрепляет обозначение Буря –
тии. А какой главный город Бурятии? Дети называют. Улан-Удэ.
Вед. прикрепляет обозначение Улан-Удэ. Наше село называется…
Дети: Новая-Брянь. И где же находится наша Новая-Брянь? Кто-
то из детей прикрепляет обозначение села. Недалеко от Новой-
Бряни есть ещё какие-то посёлки. Вы можете их назвать?
Старая Брянь, Челутай, Татарский ключ, Заиграево. Наверное,
возле каждого города, возле каждого села есть интересные места,
которые имеют свои названия. И даже некоторые горы имеют свои названия. У нас тоже есть такие горы. Вы можете назвать хотя бы
некоторые? Каменка, Большая гора, Евсейка; можно показать
слайды; можно отметить, что эти горы мы можем видеть по
дороге в Заиграево. Можете ли вы назвать интересные места в нашем лесу? Мэргэнтай, Тамахтай. Хорошо, наверное, сейчас в лесу…
Природа, дети, так прекрасна,
Так ласкова, многообразна,
Что познакомиться с ней ближе
Пора настала, как я вижу.
Смотрите, солнышко так греет
И ветерок весенний веет.
Пойдёмте на прогулку в лес,
Там нынче множество чудес
В связи с весной нас повстречает,
Там нас природа ожидает.
Вы, гости, побудьте у нас в детском саду, а мы пойдём на про –
гулку. Идём «на прогулку». Отгадайте мою загадку. Про какое
дерево?
Стоят девчонки в белых рубашонках, в зелёных полушалках.
Берёзки.
Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Берёзка зелёные косы
Развесила с тонких ветвей.
Вед. просит детей назвать известные им деревья нашего леса;
берёза, сосна, осина, рябина; если черёмуха, то:
Весеннею порою, едва растает лёд,
Зелёная черёмуха в родном краю цветёт.
Черёмуха, черёмуха – пахучий белый мёд.
Если лиственница, то рассказать, чем интересно дерево (игол –
ки, как у ёлки, но очень мягкие и на зиму опадают).
«Прогулка».
Раздаётся «стук дятла», Вед. удивляется, кто это может так стучать в лесу; дети называют.
Вед. Вы, обратили внимание, что Мэргэнтай и Тамахтай это названия
на бурятском языке? … может, вы знаете, как по-бурятски будет
«дятел»? (тоншуул,),а «воробей»? (борбилоо). «кукушка»? (хухы). Каких птиц нашего края ещё вы знаете? Сорока, ворона, глухарь,
рябчик, куропатка, голубь, синичка..
«Прогулка».
Вед. Смотрите, смотрите, заяц! (слайд) как по-бурятски «заяц»?
(шандаган); следует ряд слайдов: белка-хэрмэн, лиса-унэгэн; при поя
влении бурундука дети узнают новое слово «жэрхэ»; осталь –
ных животных называют по-русски: изюбрь, косуля, рысь, лось, медведь.
Я к зиме берлогу рою
Буду спать я в ней зимою.
Я люблю зимой поспать,
Лапу вкусную сосать.
«Прогулка» (…не отставайте, не заблудитесь в лесу...)
Вед. Смотрите, уже багульник расцвёл! (слайд; далее следуют слайды
цветов: жарки, одуванчик, сарана, мак, подснежник…) Это чудо!
У нас весна, а на полянке уже расцвели летние цветы! Значит, это волшебная полянка и на этой полянке мы можем танцевать вол - шебный танец Ёхор. Почему волшебный? Потому что, когда люди танцуют Ёхор, они обязательно становятся добрыми и дружными.
«Ёхор»
Вед. Пора нам возвращаться в детский сад. Прогулка. Вот мы и дома.
На стульчики. Вот и наши гости. Ну как, не скучали без нас? …
Детям. А вам понравилась прогулка? … весна, природа … заме –
чательно! Наша Арюна знает песенку про весну на бурят –
ском языке. Песенка называется «Хабарерээ», то есть, «весна идёт». Хотите послушать? .
п. «Хабар ерээ»
Вед. Наша Новая-Брянь – большое село. Предлагает рассказать де – тям, что они знают про Новую-Брянь. Дома в нашем селе самые
разные; есть большие каменные пятиэтажные, есть и деревянные
одноэтажные. Кто живёт в пятиэтажном доме, конечно, берёт воду
из-под крана. А кто живёт в простом деревянном, иногда берёт
вёдра и идёт за водой к колодцу.
Песня-инсценировка «Пошла млада за водой» Муз. рук. – ль
аккомпанирует на балалайке.
Муз. рук. Спасибо балалаечке, что помогла нам спеть песенку. Уби –
рает инструмент. Сегодня я расскажу вам ещё про один ве –
сёлый музыкальный инструмент. Достаёт гармонь. Конечно,
вы знаете, как это называется. Дети: гармошка. Гармошка. Скажите, у кого есть брат или сестра? (…) А ведь у нашей
гармошки тоже есть сёстры. И похожие на неё, и не очень.
Вот самая старшая сестра. Самая первая гармошка. Губная.
Показ и озвучивание губной гармошки. Но потом стали делать гармошки, на которых надо было играть вот так. Условно по –
казывает, что растягивает и сжимает меха. Далее, по воз –
можности, слайды. Вот гармошка, она называется «черепашка». Она очень маленькая. Её даже можно спрятать в кармане. А были гармошки, на которые приклеевали зеркаль–ца. И, представляете, летом на улице играет гармошка и зер–кальца пускают солнечных зайчиков. А на другие гармошки приделывали колокольчики. Играет гармошка и звенят её ко –
локольчики. Ещё несколько слайдов. И, конечно, где веселье, там гармошка. Слайды народного гуляния с гармошкой. А
какие же без гармошки частушки?
«Частушки»
Муз. Рук. А ещё бывает так: гармошка одна, а поиграть весёлую музы –
зыку хочется всем – и кто умеет играть, и кто не умеет. Тогда каждый берёт – кто ложки, кто поварёжки, кто кастрюлю,
кто-то дудочку найдёт… и вот начинается…
Детям и гостям раздаются ложки, треугольники, бубны и прочее. Этим оркестром исполняется пьеса, н: «Светит ме-
сяц», или «Полянка». Дирижёр (Ведущий) показывает вступ -
ление тех или иных инструментов; гармонь – ведущий ин
струмент.
Вед. Вот и закончилось наше весёлое путешествие и по родному краю,
и по стране музыкальных инструментов. Но в заключение я прошу
всех спеть главную песню нашей Бурятии.
«Таёжная, озёрная…» Исполняем стоя.
Хабар ерээ
Наранай шаргал туягаар
Намжаа дэлхэй хyлгэн баясаа.
Элдин сэнхир нютагтамни
Энхэ хабар жэргэн бусаа.
Хоорхэн инагни дуугаа ддуулыш
Дуулим нютаг там хабар ерээ.
Хоорхэн инагни дуугаа дуулыш
Дуулим нютагтам хабар ерээл.
