Антуан де Сент – Экзюпери Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №54 г. Липецка Тема: а. Экзюпери «Маленький принц.» (внеклассное чтение в 7 классе, 2 часа) _ Урок – путешествие. Цели: познакомить учащихся с творчеством французского писателя; помочь разобраться в многообразных образах сказки-притчи «Маленький принц»;

Маленький принц.

Антуан де Сент – Экзюпери


Учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №54 г. Липецка


Тема: А. Экзюпери «Маленький принц.»

(внеклассное чтение в 7 классе, 2 часа)

_____________________________________________________________________________________

Урок – путешествие.

Цели: познакомить учащихся с творчеством французского писателя; помочь разобраться в многообразных образах сказки-притчи «Маленький принц»; научить “видеть”, “слышать” и “переживать” художественное слово автора.

Оборудование: а) портрет писателя, эмблема его творчества, эпиграф “Я в ответе за все”;

б) художественное оформление: суперобложки к сказке (4 шт.), рисунки детей, художественное изображение розы с мудрыми мыслями автора;

в) музыкальное оформление: “Зодиак” (аудиозапись), песня “Маленький принц” (сл. Добронравова, муз. М.Таривердиева), диалог Лиса и Маленького принца (аудиозапись, приложение к журналу “Колобок”);

г) выставка книг писателя.

Ход урока.


I 1. Слово учителя о писателе.

- Итак, мы продолжаем наши литературные встречи с мудрейшими людьми мира. Сегодня мы познакомимся с творчеством французского писателя Антуана де Сент – Экзюпери.

Пилот, мыслитель, поэт… Человек!

Французский летчик, героически погибший в воздушном бою с фашистами, создатель глубоко лирических, философских произведений, оставил неповторимый след в литературе 20 века.

Это был человек необычайно яркой разносторонней одаренности, он с детских лет увлекался рисованием, музыкой, стихами и…. техникой.

Его произведения, воспевающие мужество и смелость, это “Южный почтовый”, “Планета людей”, “Военный летчик”, “Послание к заложнику”, “Маленький принц”.

(книги на стенде)

Эти книги – его жизнь. Это философские повести о роли и месте человека в жизни. Философские – значит мудрые. Герои его книг – мужественные люди, люди долга и повышенного чувства ответственности, это сильные духом люди труда, кто способен сказать, как и сам писатель:

Я в ответе за все.

(эпиграф на доске)

Философским завещанием писателя, ответом на многие мучившие его вопросы стала написанная им незадолго до гибели замечательная поэтическая сказка-притча “Маленький принц”.

В ней он воплотил свои самые заветные идеалы.

2. Наша задача на уроке – научиться “видеть”, “слышать” и “переживать” художественное слово автора, постараться “увидеть” это поэтическое произведение сердцем. В этом нам поможет музыка и изобразительное искусство.

Сегодня на уроке вспомним содержание сказки, мысленно вновь перелистаем ее страницы, попробуем разобраться в многозначных образах и подводных течениях. Отправимся с вами в путешествие вместе с героем сказки и ответим на главные вопросы урока:

  1. Что понял Маленький принц во время своего путешествия?
  2. Какие слова вам показались самыми важными в сказке?

(Звучит музыка “Зодиак”)

II. Работа над содержанием.

  1. Главы 1-6.
  1. Каким предстает перед нами Маленький принц?
  2. Как он относится к своей планете?
  3. Какие у него представления о жизни, какие правила?

(ответы учащихся, выборочное чтение)

Iр – 1-2гл, IIр – 3-4гл, IIIр – 5-6гл.


  1. Глава 7.

- На пятый день автор узнал новый секрет Маленького принца.

(гл. 7 – цветок, отрывок выразительно прочитать)

  1. Главы 8-9.
  1. Что представляет собой попавшая на планету роза?
  2. Почему она нередко ставит Маленького принца в тупик?
  3. Какая она? Какой у нее характер?

(хвастливая, кокетливая, обидчивая, красивая, капризная - эпитеты). Инсценирование 8 главы.

  1. Почему же герой сказки отправляется в путешествие? Как он сам об этом говорит?
  2. Как Роза отнеслась к решению Маленького принца? Почему она себя так вела?
  3. Инсценирование 9 главы.

Чувства надо уметь выразить, проявить, нужно обладать культурой сердца.


Вывод:


Музыка “Зодиак”

III. Конкурс на самого внимательного читателя.

Мини конкурс. Главы 10-16.

 - Итак, Маленький принц решил странствовать с перелетными птицами. Посещая различные планеты, он встречается со взрослыми людьми, посвятившими свою жизнь неразумным целям.

(Эту часть урока проведем в виде конкурса на самого внимательного читателя. Мини-конкурс. Вспомним 10 – 16 главы).

1 планета.

О чем мечтает житель первой планеты?



(На первой планете нас встречает король, который в каждом видит подданого и не может прожить минуты, не создавая приказов. Неограниченная власть и беспрекословное повиновение – предел его мечтаний.)

Какие слова отчасти примиряют Маленького принца с властолюбцем, ибо они пронизаны гуманизмом?

(“Власть прежде всего должна быть разумной.” “Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию.”

Король считает, что с “с каждого надо спрашивать то, что он может дать.” Поэтому он ждет “благоприятных условий”, чтобы “потребовать захода солнца ровно в 7ч. 40мин. вечера”)


2 планета.


1. Кого встречает Маленький принц на второй планете? Почему он сбегает от него?

(честолюбца).

2. Слова из сказки:

- А что надо сделать, чтобы шляпа упала? – спросил Маленький принц

Но честолюбец не слышал.

Внимание! Вопрос!

Почему же он не слышал Маленького принца?

(Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал.)


- От не понравившихся ему людей малыш попросту сбегает, как сбежал от честолюбца. Равнодушие к окружающим, крайний эгоизм отталкивают его.


3 планета.

Житель третьей планеты тоже поверг Маленького принца в уныние. Ему стало жаль горького пьяницу, который не может найти в себе силы вырваться из порочного круга болезненного пристрастия.



4 планета.

Встречает в своих странствиях Маленький принц и “Делового человека”

(глава 13 – начало прочитать вслух)

Почему он не может быть человеком вообще? (прочитать)

Как и где об этом сказал Маленький принц? (глава 7 – выборочное чтение)

(Он гриб, он ни разу не понюхал цветка, не поглядел на звезду, никогда никого не любил, никогда ничего не делал)

Писатель вводит в сказку мотивы сатиры, изображая карикатурную фигуру такого дельца, который пытается превратить необозримую красоту вселенной в собственность.


 5 планета.

Кто изображен на этом рисунке? Как он к нему относится?

(“Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво.” Из всех встреченных ему людей он выделяет фонарщика за верность слову, за умение не покладая рук работать и вопреки лени и трудностям освещать людям путь, за то, что этот взрослый “думает не только о себе”)


 6 планета.

 Почему Маленький принц разочаровывается в жителе шестой планеты – географе?

(Географ никогда “не выходит из кабинета” и обо всем интересном вокруг знает лишь понаслышке. Его не интересует даже собственная планета, так как он считает себя “слишком важным лицом и ему некогда разгуливать.”

Но именно географ заставляет Маленького принца вспомнить о его недолговечной Розе, задуматься и пожалеть ее. Он советует мальчику посетить планету Земля, у которой “неплохая репутация.”)

Слова из сказки:

- Цветы мы не отмечаем, - сказал географ.

- Почему? Это ведь самое красивое? – возразил Маленький принц.

- Потому что цветы эфемерны.

- Как это эфемерны?

Ответьте Маленькому принцу.

(Недолговечны)


 IV. Обобщение учителем.

 - Итак, путешествие принца на соседние планеты вызывает у малыша лишь сожаление. Наивный, добрый Маленький принц никак не может понять бездушной практичности так называемых деловых людей, для которых неведома красота мира, теплота человеческих отношений, а существуют только цифры и расчеты. Они не понимают жизни, ее ценности.

Единственный, кто делает дело, - это фонарщик: “Вот человек, которого стали бы все презирать – и король, и честолюбец, и пьяница, и делец. А между тем из них всех только он один, по-моему, не смешон. Может быть потому, что он думает не только о себе…”


 V. Седьмая планета, которую он посетил, была Земля.

(Музыка “Зодиак”)

Какой он ее увидел?

 (Чтение наизусть отрывков из глав 16-20)

 Очень несовершенной увидел нашу планету Маленький принц. Он видит, как люди мчатся, стремятся сэкономить время, а сами тратят его понапрасну, не умея насладиться тем, что даровала им природа. Они не понимают, что ищут, в чем заключается счастье.

 “А ведь то, что они ищут, можно найти в одной единственной Розе, в глотке воды,” – говорит Маленький принц, - “Но глаза слепы, надо искать сердцем.” И понятно, что он тоскует о своей Розе, о своей маленькой планете, которую он так заботливо чистил каждое утро.

 Чем вызваны горестные слезы малыша?

 (Путешествие на Землю вначале лишь обостряет растерянность героя, приводит его почти к отчаянию, когда принц увидел сад с многочисленными розами. Значит, Роза его обманывала, утверждая, что она единственная и неповторимая. Он лег в траву и заплпкал.)


 VI …И в эту трудную минуту разочарования перед ним появляется Лис.

(Прослушивание инсценировки в аудиозаписи, главы 19, 21,)

 Чему учит Лис героя?

  1. Как вы понимаете это несколько непривычное для нас слово “приручил”?
  2. Сразу ли появляется тяга людей друг к другу? Как Лис говорит об этом вопросе?
  3. Что в дружбе самое главное?

(Ответы учащихся, выборочное чтение)

Он учит героя истинному пониманию любви и дружбы, о которых люди забыли в сутолоке деловой жизни и поэтому лишились друзей. Бич современной жизни – огромные скорости, бешеные темпы. В этой вечной спешке гибнет любовь. Некогда поговорить с другом по душам, остановиться и поглядеть внутрь себя, задуматься над смыслом жизни, и даже заводить друзей кажется непозволительной роскошью. Лис объясняет принцу, что самое главное – это быть нужным друг другу и быть друг за друга в ответе.

Грустной авторской иронией веет от слов принца, сказанных в ответ на просьбу Лиса приручить его: “Я бы рад, но у меня так мало времени”.

А в возражении Лиса “узнать можно только те вещи, которые приручишь…..надо запастись терпением” – большая мудрость.

Чтобы иметь друзей, надо дарить им свою душу, отдавать самое дорогое – свое время.


“Твоя Роза так тебе дорога потому, что ты отдавал ей все свои дни”.

Почему же принц возвращается к своей Розе?

(Человеку нужен всего один цветок, тот, который наполнит душу светом и заполнит его сердце. И даже, если случайный прохожий скажет теперь принцу, что его Роза похожа на любую из пяти тысяч растущих в саду роз, малыш уже твердо ответит: его Роза – единственная на свете, потому что он ее приручил.

Поэтому и возвращается он к своей Розе.

“Добро мертво без боли, выстраданное дороже и крепче, ” – сказал М.Дудин.)


 VII. Защита суперобложки к сказке “Маленький принц” (4 звена)

- Можно внести свои дополнения и изменения, используя материалы нашего урока. (Выступления учащихся).

 VIII. Итог урока.

  1. Что понял Маленький принц во время своего путешествия?
  2. Какие слова вам показались самыми важными в сказке?

(Ответы учащихся).

 Мудро и ненавязчиво проводится в сказке мысль, что каждое чувство, даже самое прекрасное, нужно заслужить неустанной работой.

 Любовь и дружба – это труд души.

“Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь,” – вот секрет, открытый Лисом Маленькому принцу. Не случайно Маленький принц повторяет их, чтобы лучше запомнить. (Судить не по словам, а по делам. Себя судить куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, ты поистине мудр).


 IX. Заключительное слово учителя.

- Маленький принц воплощает качества человека, еще не испорченного миром дельцов и честолюбцев. Он – идеал, мечта, не совсем исчезнувшая в мире. Время от времени мечта овладевает людьми, и тогда снова появляется не нашей планете Маленький принц.

Но Сент – Экзюпери осознает, как далека его мечта от реальности, поэтому интонация этой книги грустная, хотя и светлая.

Поэтому писатель и заканчивает свою сказку словами: “И если к вам подойдет Маленький мальчик с золотыми волосами, если он будет звонко смеяться и ничего не ответит на ваши вопросы, вы уж, конечно, догадаетесь, кто это такой. Тогда – очень прошу вас – не забудьте утешить меня в моей печали. Скорей напишите мне, что он вернулся.”

- Сейчас прозвенит звонок и позовет вас к другим делам и заботам, но, завершая наше путешествие, хочется пожелать вам дружбы с великим писателем.

Готовя себя ко взрослой жизни, постарайтесь выполнить эти великие заповеди, чтобы вправе с гордостью вы могли сказать:


Я в ответе за все.

И очень хорошо будет, если частым спутником каждого из вас станет Маленький принц, как об этом поется в песне “Маленький принц” на стихи Н. Добронравова муз. М. Таривердиева.

(прослушивание аудиозаписи)

… Медленно вечером

смолкнут крики птиц.

Звездный замечу я

свет из-под ресниц.

Тихо навстречу мне,

тихо навстречу мне

Выйдет доверчивый

Маленький принц…


X. Домашнее задание.

Сочинение – миниатюра “Чему учит сказка А. Экзюпери “Маленький принц”? ”


XI. Оценки за урок.




Подпишитесь на рассылку:


Франция
страна виноградников
  • Франция - самая большая страна Зарубежной Европы
  • Франция - внутренние различия и города
  • Франция - население
  • Франция - наиболее устойчивые элементы традиционной культуры — характер поселений, жилище и национальная кухня.
  • Франция—коррупция и борьба с ней
  • Франция—одна из крупнейших капиталистических держав

Великие путешественники
или все дороги ведут до края земли

Внеклассное чтение


Языки мира

Английский языкНемецкий языкФранцузский языкИтальянский языкИспанский языкШотландский языкНидерландский языкИсландский языкДатский языкШведский языкЛитовский языкЛатышский язык

Славянские языки

Русский языкБелорусский языкУкраинский язык

Праславянский языкЗападнославянские языкиВосточнославянские языкиДревнерусский языкЗападнорусский письменный языкРусинский языкПолабский языкЛужицкий языкВерхнелужицкий языкНижнелужицкий языкКашубский языкЮжнославянские языкиСтарославянский языкЦерковнославянский язык

Польский языкЧешский языкСловацкий языкБолгарский языкМакедонский языкСербский языкЧерногорский языкХорватский языкБоснийский языкСловенский язык

Проекты по теме:

Липецк
В
Г
Г
ГазетыГазопроводГазоснабжениеГазпромГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГидравликаГимназииГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственная пошлинаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные налогиГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГрафикиГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность органов исполнительной властиДистационное образование и курсыДисциплиныДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора продажиДоговора управленияДоговора участияДокладыДокументоведениеДокументыДолевое строительствоДолевое участиеДолжностные инструкцииДома культурыДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
З
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИменные ценные бумагиИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные программыИнвестиционные фондыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнновацииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные бюллетениИнформационные технологииИнформацияИпотекаИскусствоИсполнение обязательствИспользованиеИсследованияИсторияИтоги
К
Л
М
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборудованиеОбразовательные программыОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбществознаниеОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОткрытые торгиОтраслиОтходы производстваОтчеты по практикеОтчетыОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПорядок ипотеки и общего кредитованияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактикаПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы некоммерческих партнерствПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения олимпиадПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколы строительных организацийПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСаморегулированиеСамоуправлениеСанитарная очисткаСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСельскохозяйственное оборудованиеСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСметы в строительствеСобственностьСобственный капиталСовместная деятельностьСоглашенияСоревнованияСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциологические исследованияСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьи доходов и расходов бюджетаСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Педагогика
Русский язык
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.