Отчет о самообследовании за 2014/2015 учебный год Общая характеристика образовательного учреждения Детский сад станции Псков был введен в эксплуатацию в январе 1964 года. в августе 2004 года

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ЗА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД


  1. Общая характеристика образовательного учреждения

Детский сад станции Псков был введен в эксплуатацию в январе 1964 года.

В августе 2004 года имущество государственного образовательного учреждения было передано в уставной капитал открытого акционерного общества «Российские железные дороги».

       ЧДОУ « Детский сад № 5   расположен по адресу: 180004. .

Территория детского сада имеет по периметру металлическое ограждение, видеонаблюдение, наружное освещение. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников,  клумбы, огород, игровые площадки, теневые навесы, спортивная площадка, хозяйственный двор.

                               II. Структура управления образовательным учреждением

1. Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Учреждение осуществляет образовательный процесс в рамках государственной системы образования Российской Федерации на основании:

- Федерального закона от 01.01.01 г. № 000 «Об образовании в Российской Федерации».

-Приказа Министерства образования и науки России от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

- Приказа Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования».

- Письма Роспотребнадзора /25-13-32 разъясняет порядок применения отдельных положений СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».

- Приказа Министерства образования и науки России от 01.01.2001 года № 000 «О проведении мониторинга численности детей, получающих образовательные услуги по дошкольному образованию».

- ГОСТа Р 52301-2004 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность при эксплуатации. Общие требования».

- Указа Президента РФ «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы».

- Указа Президента РФ г. «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 г. «Об утверждении порядка самообследования образовательной организации».

- Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации».

- Постановления Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 000 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».

- Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг».

- Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О лицензировании образовательной деятельности».

Нормативно-правовая база осуществления образовательно-воспитательной деятельности ЧДОУ «Детский сад № 5 :

Документы федерального значения:

- Конституция Российской Федерации от 01.01.01 г.

- Семейный кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. .

- Федеральный закон от 01.01.01 «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (с изм. от29 февраля 2012 г. ).

- Федеральный закон от 01.01.01 (ред. от 1 июля 2011 г. ) «Об опеке и попечительстве».

- Федеральный закон от 01.01.01г. (ред. от 3 декабря 2011 г. № 000-378) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

-Постановление Правительства РФ от 5 октября 2010 № 000 (ред. от 6 октября 2011) «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

- Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам».

- Письмо Минобрнауки РФ от 01.01.01 г. № 06-224 «Об организации в субъектах Российской Федерации работы по профилактике жестокого обращения с детьми» (вместе с «Рекомендациями об организации в субъектах Российской Федерации работы по профилактике жестокого обращения с детьми»).

- Концепция развития системы дошкольного и общего образования (2010-2015 гг.), утв. распоряжением от 01.01.2001 г. № 000р.

- Распоряжение президента р «Об утверждении Программы поликультурного образования».

Приказом заведующего от 01.01.01 г. были утверждены следующие действующие Положения НДОУ «Детский сад № 5 , регламентирующие образовательный процесс:

-Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам.

- Положение о Педагогическом Совете.

- Положение об общем собрании НДОУ «Детский сад № 5 .

- Положение о методической работе.

- Положение о педагогическом кабинете.

- Положение о платных услугах детского сада.

- Положение о плате за содержание воспитанников в негосударственных дошкольных образовательных учреждениях.

- Положение о родительском собрании.

- Положение об официальном сайте негосударственного дошкольного образовательного учреждения ЧДОУ «Детский сад № 5 в сети Интернет.

- Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в частном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 5 .

- Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников ЧДОУ «Детский сад № 5 .

- Коллективный договор.

- Правила внутреннего трудового распорядка.

- Положение об аттестации педагогических работников.

-Положение о работе ПМПК.

-Положение об оплате труда работников ЧДОУ.

- Положение о самообследовании дошкольного образовательного учреждения.

Приказы руководителя дошкольного образовательного учреждения по основной деятельности, по личному составу издаются для решения основных и оперативных задач, стоящих перед организацией, по всем вопросам руководства ее текущей деятельностью и во исполнение законодательных актов, нормативных правовых актов и распорядительных документов федеральных органов исполнительной власти, вышестоящих организаций. Приказы руководителя ЧДОУ «Детский сад № 5 обеспечивают соблюдение подчиненными сотрудниками законодательства Российской Федерации и правил внутреннего распорядка. Руководителем проверяется точность и своевременность исполнения приказа.

    Деятельность дошкольной образовательной организации в настоящее время должным образом регламентирована. Нормативно-правовое обеспечение деятельности включает в себя как законодательство Российской Федерации, региональное и муниципальное законодательство, так и локальные акты организации в виде приказов и распоряжений, Устава ЧДОУ № 5 .

2. Формы и структура   управления

2.1. Управление ЧДОУ № 5 осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании РФ» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью ДОУ осуществляется заведующим ДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий, , осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несет ответственность за деятельность учреждения.

В Учреждении действуют органы самоуправления: Общее собрание трудового коллектива, Совет Учреждения, Попечительский совет, Педагогический совет, родительские комитеты групп.

Органы самоуправления Учреждения создаются в целях обеспечения коллегиальности в решении вопросов совершенствования организации образовательного процесса и осуществляют свою деятельность на основании положений и регламентируются локальными актами.


III Режим работы учреждения

Режим работы Учреждения: 

-  пятидневная рабочая неделя;

- режим работы учреждения с 7.00 – 19.00 ч. (кроме субботы, воскресенья и праздничных дней);

- 10.5 – часовое пребывание ребенка (группы раннего возраста и коррекционные речевые);

Детский сад посещает 154 воспитанника в возрасте от 1.6 до 7 лет.
Количество групп - 9.

Из них:

2 группы – раннего возраста;

2 группы – коррекционные речевые (старший и подготовительный к школе возраст);

5 групп - общеразвивающие  дошкольные.


IV. Работа в микросоциуме

Систематически и активно осуществлялась работа с учреждениями микросоциума: Псковским областным театром кукол, городским Планетарием, Псковский объединенный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник «Поганкины палаты», городской библиотекой железнодорожного транспорта, городским железнодорожным музеем, детско-юношеской библиотекой им. Каверина. 


                          

V. Условия осуществления образовательного процесса


 Учреждение осуществляет свою уставную деятельность в соответствии с целями и задачами, определенными законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления и Уставом, путем выполнения работ и оказания услуг в сфере образования в соответствии с муниципальным заданием Учредителя.

Целью Учреждения является  обеспечение воспитания, обучения и развития, присмотр, уход и оздоровление, а также коррекция речевых нарушений детей с пяти до семи лет.

Работа с кадрами в 2013 - 2014 учебном году была направлена на повышение профессионализма, творческого потенциала педагогической культуры педагогов, оказание методической помощи педагогам

НДОУ № 5 укомплектовано кадрами  полностью в 2013-2014 учебном году детский сад укомплектован кадрами на 100%.

С детьми работали 25 педагов:

воспитатели – 18 чел., музыкальный руководитель – 2; инструктор по физической культуре – 1; педагог-психолог – 1; учитель-логопед – 2; учитель английского языка-1.

Данные по количественному, качественному составу и стажу работы педагогических работников

всего

Всего


Образование

Категории

Педагогический стаж

Высшее педагогич.

Высшее

Ср. спец.

Среднее

б/категории

II кв. категор

I кв. категор

Высшая кв. категор.

от 5 до 10

от 10 до 20 лет

от 20 до 25

От 25

25

100%

18

72%

-

7

28%

-

-

-

-

1

4%

19

76%

5

20%

1

4%

6

24%

3

12%

15

60%


Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают семинары, семинары-практикумы, конференции, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений Октябрьской железной дороги, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.

Итоги аттестации педагогических работников


Всего

педагогов

по плану аттестации

Из них аттестовано

На высшую квалификационную категорию

На первую квалификационную категорию

На соответствие

10

100%

7

70%

3

30%

-

-


В текущем учебном году проходили аттестацию 10 педагогов

На следующий учебный год планируем пройти процедуру аттестации:

- На подтверждение квалификационной категории – 11 педагогов;

- на высшую квалификационную категорию - 1 педагог.

Для 3 специалистов в следующем году срок прохождения аттестации не наступил.


Материально-техническое обеспечение НДОУ.

     В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды согласно ФГОС ДО.

  Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, во всех помещениях пластиковые окна, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

  Во всех групповых  помещениях спальные комнаты отделены от игровых комнат.

В детском саду имеются:

групповые помещения - 9

кабинет заведующего - 1

методический кабинет - 1

кабинет учителя – логопеда с оборудованием по программе БОС – 2

кабинет учителя английского языка-1

кабинет педагога психолога-1

кабинет инструктора по физической культуре для занятий БОС-1

музыкальный зал-1

физкультурный зал - 1

пищеблок - 1

прачечная - 1

медицинский блок  -1

Все кабинеты оформлены.


Дополнительно в НДОУ оформлена и функционирует игротека: комната Краеведения, этнографический музей «Русская изба», мини-музей Паровозик» по знакомству воспитанников с профессиями работников железнодорожного транспорта, эколого-экспериментальный центр.

При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постоянно пополняются современным игровым, информационным оборудованием ( интерактивные доски в коррекционных речевых группах)  Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. Предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей,  предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.


VI. Воспитательно-образовательный процесс

     Для достижения целей, указанных в Уставе, Учреждение осуществляет следующие основные  виды деятельности:

а) реализация программ  дошкольного образования;

б) реализация программы компенсирующей или коррекционной направленности;

в) воспитание, обучение и развитие,  а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 1.6- до 7-ми лет;

г) реализация дополнительных образовательных программ художественно-эстетической, познавательной, физкультурно-оздоровительной.

Годовой план составляется в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива.


Результаты выполнения образовательной программы


Решение стратегической задачи повышения качества образования в негосударственном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 5 осуществляется на основе совершенствования технологий образования, преемственности образовательных программ и запросов работников . На 2013-2014 учебный год Образовательная программа дошкольного учреждения была скорректирована с учетом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. В ней были отражены федеральный, региональный, корпоративный и локальный (ДОУ) компоненты. За основу в работе с детьми взята примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Радуга» (авторы: ,, , ), Программа «Обучение и воспитание детей с ФФНР» (), основные положения Концепции развития системы образования на 2010-2015 гг.


Результаты реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования


На основе полученных результатов был выведен срез сформированности интегративных качеств развития воспитанников по основным направлениям развития ребенка:

Анализ усвоения детьми программного материала показывает стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.




Интегративные качества

Возрастные группы %

I младшая

II младшая

средняя

старшая

подготовительная

«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками»

93

94

100

84

94

«Любознательный, активный»

93

88

86

84

88

«Овладевший необходимыми умениями и навыками деятельности»

93

94

86

84

94

«Эмоционально отзывчивый»

97

88

86

100

88

«Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

93

94

72

100

94

«Способный управлять своим поведением (произвольность)»

93

94

58

84

100

«Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту»

93

94

86

100

88

«Имеющий первичные представления (общая осведомленность)»

94

93

86

100

94

«Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»

93

94

71

84

94

Общий результат по группе

94

93

81

91

93


Начат переход на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Особое внимание было уделено планированию дальнейшей работы в новых условиях, созданию условий для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Была составлена Дорожная карта на 2013-2016 годы, пересмотрены условия реализации образовательной программы (материально-технические и кадровые). Был пересмотрен график повышения квалификации и переподготовки педагогов.

В работе с детьми главный акцент сделан на развивающее обучение и принятие игры как ведущей деятельности дошкольников. Использование в работе современных образовательных технологий (авторских игровых технологий, технологии проблемно-диалогического обучения, проектной деятельности, технология исследовательской деятельности, информационно-коммуникативная технология, технология портфолио дошкольника, технология проектной деятельности, моделирования) способствовало развитию мыслительных операций, внимания, воображения, комбинаторных способностей, эмоционально-образного и логического начал.

     По результатам заключения педагога-психолога обследования воспитанников выпускной логопедической группы за 2013-2014 уч. год сделаны выводы: из 13 детей (12 –речевая группа, 1 ребенок- воспитанник общеобразовательной группы) :

- все дети имеют положительные мотивы учения, есть знания о школе, о содержании учебной деятельности;

- 50% детей имеют высокий уровень концентрации, распределения, переключения внимания;

- 1 ребенок- внимание, психические свойства находятся на низком уровне / повышенная отвлекаемость, неспособность понять задание/;

- слуховая память: 90% детей -хорошая; 10% слабая;

- развитие логического и наглядно-образного мышления и способности к аналитико-синтетической деятельности: только у одного ребенка низкий уровень.

Рабочей группой ДОУ подготовлены материалы для участия в конкурсе «Детский сад года среди негосударственных дошкольных образовательных учреждений Октябрьской железной дороги.

      Утверждены Рабочие программы кружковой работы: «Волшебный клубочек», «Краевед», «Юный гений», «Скобарята», «Юный эколог», «Юный железнодорожник», «Гончар», «Экономик».

     Приступили к введению в работу с вновь поступающими детьми раннего возраста адаптационную программу «Школа Годовасика»

     Введены в работу авторские программы:

-Программа поликультурного образования «ДИАЛОГ КУЛЬТУР» , зав. НДОУ № 98 Рецензент: , доцент, ФГБОУВПО «Кубанский ГУФКСиТ» . Отметили плавное, эффективное вливание наших проектов : « Не представить России без Пскова», « Ганзейские дни в детском саду», знакомство детей с русской народной культурой, духовно-нравственное воспитание на базе мини-музея детского сада «Русская изба», комнаты Краеведения, музея Паровозик.

-Программа «Железнодорожные традиции в воспитании дошкольников» Блохина. НДОУ № 52 Рецензент: , доцент ИПП и Соц. работы РГУ им. дала новые возможности использования


VII Взаимодействие с родителями воспитанников

 

   Психолого – педагогическая поддержка семей и компетентности родителей, работников железнодорожного транспорта в вопросах развития, образования и охраны укрепления здоровья детей осуществляется в НДОУ через: заключение договоров с родителями вновь поступивших детей, беседы, консультации (общие и индивидуальные), родительские собрания (общие и групповые), гостиные, семинары, дискуссии, творческие мастерские, мастер-классы, открытые просмотры непосредственно-образовательной деятельности,  оформление информационного пространства (уголки для родителей, памятки, буклеты, тематические газеты, ежеквартальную газету «Педагогический вестник», папки-передвижки, портфолио учреждения, фотоальбомы, рукописные журналы, выставки детского и совместного детско-родительского творчества), Дни открытых дверей, презентации событий на мультимедийной доске, детские дни рождения, вечерние посиделки в этнографическом музее Русская изба, акции, экскурсии, прогулки, туристические походы, маршруты выходного дня, сайт НДОУ - www.ndou5.ru.

     Работает консультативная служба специалистов: учителя -логопеда, инструктора по физкультуре, педагога – психолога, музыкального руководителя.

     В НДОУ создаются условия для  максимального удовлетворения  запросов родителей детей, работников железнодорожного транспорта по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в НДОУ участвовать в жизнедеятельности детского сада.

Взаимодействие с родителями коллектив НДОУ № 5 строит на принципе сотрудничества. 
При этом решаются приоритетные задачи:

-повышение педагогической культуры родителей;

-приобщение родителей к участию в жизни детского сада;

-изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

      


Социологическая характеристика семей воспитанников


        На основе анализа социологической характеристики семей воспитанников ДОУ (мониторинг семей воспитанников осуществляется через: анкетирование, наблюдение, встречи-знакомства, посещение семей воспитанников и т.п.), можем отметить, что в 2013-2014 учебном году:



Семьи (154)

Количество

Процент

–Многодетные

3

1,95%

–Сироты

-

-

–Неполные семьи

-

-

–Из семей безработных

-

-

–Из семей пенсионеров, инвалидов нетрудоспособных

-

-

–Из семей малообеспеченных

-

-

–Из семей военнослужащих

-

-

–Семьи творческой интеллигенции

1

0,64%

–Семьи бизнесменов

3

1,95%

–Семьи служащих

53

34,42%

–Семьи врачей и учителей

4

2,6%

–Другие

90

58,44%



  • на протяжении 2-х лет сохраняется 100% благополучных семей;
  • увеличилось количество родителей занимающих «активную» позицию по отношению к жизнедеятельности НДОУ на 12% по сравнению с 2012-2013 г.
  • увеличилось на 2 % количество родителей имеющих высшее образование.

 

       

Кабинет психолога пополнился диагностическим, коррекционно –развивающим оборудованием: тест детской апперцепции, компьютерная диагностика готовности к школьному обучению, тест Д. Векслера для исследования интеллекта в адаптации , психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. Стребелева Е.А,пакет диагностических методик определения уровня школьной готовности. Разработка Центр ППРиК г. Псков, экспресс-диагностика в детском саду. ,

Считаем, что в 2014-2015 учебном году необходимо продолжать работу по привлечению родителей (законных представителей) воспитанников и участию в образовательном процессе, через разнообразные формы взаимодействия.

VIII. Сохранение и укрепление здоровья


            Здоровьесберегающая направленность воспитательно-образовательного процесса обеспечивает формирование физической культуры детей и определяет общую направленность процессов реализации и освоения Программы НДОУ. Одно из основных направлений физкультурно-оздоровительной работы нашего ДОУ - это создание оптимальных условий для целесообразной двигательной активности детей, формирование у них необходимых двигательных умений и навыков, а также воспитание положительного отношения и потребности к физическим упражнениям.

Оздоровительная работа в ДОУ проводится на основе нормативно - правовых документов:

- ФЗ № 52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях».

В НДОУ разработан и используется мониторинг состояния здоровья воспитанников, на основании которого введены индивидуальные паспорта здоровья.           

Для всех возрастных групп разработан режим дня с учётом возрастных особенностей детей и специфики сезона (на тёплый и холодный период года), гибкий режим дня на холодный период года и индивидуальный режим для детей после перенесённого заболевания.

Для детей раннего возраста впервые посещающих НДОУ специальный адаптационный режим. Изучение состояния физического здоровья детей осуществляется инструктором по физическому воспитанию, медицинской сестрой.

Для занятий с детьми в физкультурном зале имеется необходимое современное оборудование ( мягкие модули, детские тренажеры) В группах имеются физкультурные уголки, достаточное количество разнообразного спортивно-игрового оборудования. 

В течение года систематически проводится в детском саду:

- утренняя  гимнастика в зале и на улице,

- регламентированная образовательная деятельность по физо, валеологии;

- активный отдых,

- воздушные и солнечные ванны,

- спортивные праздники, развлечения.

- олимпийские недели, турпоходы.

Результаты диагностики уровня   физического развития детей выявили положительную динамику их физического развития: ????

            Медицинский блок  включает в себя  медицинский, процедурный кабинет, изолятор и оснащен необходимым медицинским инструментарием, набором медикаментов. Медицинской сестрой ведется учет и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных и инфекционных заболеваний.

Дошкольное учреждение третий год ведет инновационную деятельность по использованию БОС-технологий на основе оборудования фирмы «Амалтея» в коррекционно-реабилитационной работе. Внедрены БОС-технологии «Лого-Комфорт» и «Статус», способствующие сохранению и укреплению здоровья воспитанников. В течение 2013-2014 учебного года 12 детей занималось по программе «Лого-Комфорт» и 8 детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата занимались по программе «Статус». Динамика положительная. К концу коррекционного курса у детей с речевыми нарушениями было сформировано новое состояние организма, как на физиологическом, так и на психологическом уровне. Нормализовались физиологические показатели частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, длительности выдоха (во время речевых нагрузок и вне их), улучшилось качество речевого дыхания. У детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата сформировался навык координированного управления мышечным напряжением, повысилась сократительная способность ослабленных мышечных групп, выработался навык общей мышечной релаксации. Положительная динамика и со стороны общего состояния: дети стали более спокойными, устранилось избыточное психоэмоциональное и мышечное напряжение, уменьшился уровень невротизации и тревожности

             В работе ДОУ большое внимание уделяется  охране и укреплению здоровья детей. Следует продолжать работу по снижению заболеваемости детей и в следующем году, продолжить взаимодействие с семьями воспитанников по формированию у детей потребности здорового образа жизни.

            IX. Организация питания, обеспечение безопасности

Организация питания

В НДОУ организовано 4-х разовое питание на основе десятидневного меню. В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Проводится витаминизация третьего блюда. 
При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.
Контроль за организацией питания осуществляется медицинской сестрой.

В НДОУ имеется вся необходимая документация по организации детского питания. На пищеблоке имеется бракеражный журнал, журнал здоровья.  На каждый день пишется меню-раскладка.

 Дети в НДОУ обеспечены полноценным сбалансированным питанием. Правильно организованное питание в значительной мере гарантирует нормальный рост и развитие детского организма и создает оптимальное условие для нервно-психического и умственного развития ребенка.

            Обеспечение безопасности образовательного учреждения.

Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охранной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет оперативно вызвать наряд  охраны в случае чрезвычайной ситуации. Обеспечение условий безопасности в НДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам. Имеются планы эвакуации.
Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и содержании. Сделаны новые деревянные теневые навесы. Анализ соблюдения в детском саду мер противопожарной и антитеррористической безопасности показал, что:

  • Территория дошкольного образовательного учреждения ограждена, оснащена видеодомофонами, хорошо освещена.
  • В НДОУ «Детский сад № 5 все двери оборудованы устройствами для самозакрывания – доводчиками; имеются автоматическая пожарная сигнализация, средства пожаротушения, тревожная кнопка, договоры на обслуживание с соответствующими организациями, акты о состоянии пожарной безопасности;
  • В течение учебного года, согласно планированию, проводились учебно-тренировочные мероприятия по вопросам безопасности.
  • На дверях помещений складского назначения обозначены категории по пожарной безопасности.
  • Имеющиеся планы эвакуации людей при пожаре выполнены на основе фотолюминесцентных материалов, в месте размещения планов эвакуации и на путях эвакуации предусмотрено аварийное освещение.

Состояние хозяйственной площадки удовлетворительное; мусор из контейнера вывозится два раза в неделю.

С детьми проводятся беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности на дорогах.

Проводится  вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности. Ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.

 В НДОУ соблюдаются правила по охране труда, и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.

       В результате проведенных промежуточных и итоговых мониторингов среди воспитанников ДОУ по освоению Образовательных Областей «Здоровье» (формирование оснвы культуры здоровья) и «Безопасность» (формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности) мы можем отметить снижение высоко уровня развития воспитанников детского сада по сравнению с предыдущими учебными годами и увеличение среднего уровня.

 

 

Образовательная Область «Здоровье»

•         Высокий уровень – 77%

•         Средний уровень – 23%

•         Низкий уровень – 0%

 


Образовательная Область «Безопасность»

•         Высокий уровень – 65%

•         Средний уровень – 34%

•         Низкий уровень – 1%

 


Следует отметить, что в 2013-2014 учебном году не зафиксированы случаи отсутствовали случаи травматизма среди воспитанников и сотрудников ДОУ.

     Анализ физической подготовленности воспитанников, проводимый в апреле-мае 2014 года, позволил сделать следующий вывод: физическая подготовленность соответствует среднему уровню развития у 73% воспитанников.

     С целью повышения уровня физического развития детей коллектив ДОУ планирует  работу с родителями в физкультурно-оздоровительном направлении, больше привлекать родителей к участию в спортивных мероприятиях, к демонстрации лучшего семейного опыта в физическом воспитании детей, а также продожать в ДОУ оздоровительную работу с детьми.


 X. Финансовое обеспечение функционирования и развития ДОУ

            Финансово-хозяйственная деятельность учреждения осуществлялась  в соответствии со сметой доходов и расходов на 2013 год.

            Информация о пополнении внебюджетного фонда НДОУ и расходовании внебюджетных средств:

С 01 сентября 2013 года по 01 июля 2014 года.

Добровольные пожертвования: поступило 1630,0 руб.

5% от родительской платы: поступило 52884,28 руб.

Израсходовано:

4500,0 – транспортные услуги

2530,0 – услуги нотариуса

1400,0 – оформление лицензии

114,69 – пени

290,0 – флешка

9549,0 – мотокоса

1163,53 – лампочки

250,0 – тонер

1502,5 – хоз. Товары

Дополнительные образовательные услуги:

Поступило 163900,49

Израсходовано: 162931,26

110278,32

Заработная плата

29891,42

Начисления на зарплату

3885,64

Коммунальные услуги

15523,48

светильники

3352,4

канцтовары








Периодически пополнялась учебно-методическая база: были приобретены методические плакаты по ОБЖ, дидактические пособия, атрибутика для музыкальных и физкультурных занятий, оформительский материал, выписывались периодические издания, журналы: «Дошкольное воспитание», «Управление ДОУ», «Справочник руководителя ДОУ», «Старший воспитатель», «Справочник музыкального руководителя», «Ребенок в детском саду», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Логопед», «Здоровье дошкольника», «Инструктор по физкультуре в ДОУ», газеты «Октябрьская магистраль», «Сигнал»».


Принимая во внимание полученные результаты по итогам 2013-2014 учебного года, определены перспективы работы на следующий учебный год:

Цель: Формирование личности и самореализации ребенка, через осознание своих потребностей, возможностей и способностей.


Задачи:

1.Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия на основе взаимодействия педагогов и родителей (законных представителей) посредством здоровье сберегающих технологий.

2. Повышение компетенции сотрудников ДОУ и родителей (законных представителей) для успешной социализации воспитанников на основе нравственных и социокультурных ценностей, в рамках празднования 70-летия Победы в ВОВ.

3. Максимальный охват детей, работников железнодорожного транспорта, в возрасте 1.6-3-х лет.

4. Расширение спектра дополнительных услуг по запросам родителей.

5.Пополнение оснащения дошкольного учреждения детским игровым материалом, дидактическим материалом, компьютерной техникой, информационно-методическими метриалами в соответствии с ФГОС ДО.

 




Подпишитесь на рассылку:




Протоколы

Все документы по ссылкам ниже доступны в открытых источниках
Выписки из протоколов заседаний строительных организаций
Выписки из протоколов правлений некоммерческих партнерств
Выписки из протоколов саморегулируемых организаций
Выписки из протоколов
Протоколы «Нефтегазстрой»
Протоколы альянсов
Протоколы в отношении объектов недвижимости
Протоколы внеочередных собраний
Протоколы вскрытия конвертов
Протоколы закупочных комиссий
Протоколы заседаний конкурсных комиссий
Протоколы заседаний партнерств
Протоколы заседаний по выборам подрядных организаций
Протоколы заседаний по реализации национальных проектов
Протоколы заседаний президиумов партнерств
Протоколы заседаний президиумов советов
Протоколы заседаний проектов "Доступное жилье"
Протоколы заседаний советов
Протоколы заседаний технических советов
Протоколы заседаний
Протоколы застройки муниципальных поселений
Протоколы заявок на ремонт помещений
Протоколы комиссий на размещение заказов
Протоколы конкурсов на договора аренды
Протоколы котировочных заявок на строительные работы
Протоколы котировочных заявок
Протоколы на размещение заказов в области строительства
Протоколы на участие в закрытых аукционах
Протоколы на участие в открытых аукционах
Протоколы некоммерческих организаций
Протоколы некоммерческих партнерств
Протоколы общих собраний
Протоколы отраслевых комиссий
Протоколы оценок и сопоставления заявок
Протоколы оценок котировочных заявок
Протоколы по вскрытию конвертов
Протоколы по проектам генеральных планов
Протоколы проведения котировок цен
Протоколы проведения торгов
Протоколы проектов правил землепользования
Протоколы публичных слушаний
Протоколы рассмотрения заявок
Протоколы решений муниципалитетов
Протоколы саморегулируемых организаций
Протоколы собраний членов правлений
Протоколы совещаний городских округов
Протоколы совещаний по выработке антикризисных предложений
Протоколы союзов строителей
Протоколы строительных организаций
Протоколы участия в закрытых конкурсах
Протоколы участия в открытых конкурсах
Протоколы
Протоколы конкурсов на выполнение монтажных работ
Протоколы аукционов на капитальное строительство
Протоколы аукционов на капитальный ремонт
Протоколы аукционов на техническое переоснащение
Протоколы в отношении безработицы и безработных граждан
Протоколы в отношении многоквартирных домов
Протоколы в отношении субъектов предпринимательства
Протоколы в форме общественного слушания
Протоколы вступительных испытаний
Протоколы договоров страхования
Протоколы допросов
Протоколы заседаний в отношении земельных вопросов
Протоколы заседаний в отношении нормативно-правовых актов
Протоколы заседаний комиссий по обеспечению безопасности движени
Протоколы заседаний комиссий по отбору многоквартирных домов
Протоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировок
Протоколы заседаний комиссий по студенческим вопросам
Протоколы заседаний обществ архитекторов
Протоколы заседаний по законопроектной деятельности
Протоколы заседаний проектных обществ
Протоколы заседаний сельских поселений
Протоколы заявок на выполнение предварительных работ по ремонту
Протоколы заявок на поставку костюмов
Протоколы конкурсов на поставку строительных материалов
Протоколы конкурсов на право заключения инвестиционных договоров
Протоколы конкурсов на реконструкцию недвижимости
Протоколы межведомственных комиссий
Протоколы мероприятий в целях поддержки субъектов
Протоколы мероприятий по реализации соглашений
Протоколы о реализации культурного сотрудничества
Протоколы о реализации научно-технического сотрудничества
Протоколы о реализации торгово-экономического сотрудничества
Протоколы общественных обсуждений
Протоколы оценки заявок на участие в тендерах
Протоколы проведения олимпиад
Протоколы проведения слушаний по межеваниям территорий
Протоколы проведения слушаний по проектам планировки
Протоколы публичных слушаний по документациям
Протоколы слушаний бюджетных организаций
Протоколы слушаний министерств и ведомств
Протоколы слушаний о выполнении областных бюджетов
Протоколы собраний по вопросам кредитования
Протоколы собраний учредителей предприятий
Протоколы совещаний в отношении строящегося жилья
Протоколы совещаний об ипотечном кредитовании
Протоколы совещаний Росреестра
Протоколы совещаний участников долевого строительства
Протоколы утвержденных программ

Временные срезы

Протоколы по годам

Протоколы за 2000 год
Протоколы за 2001 год
Протоколы за 2002 год
Протоколы за 2003 год
Протоколы за 2004 год
Протоколы за 2005 год
Протоколы за 2006 год
Протоколы за 2007 год
Протоколы за 2008 год
Протоколы за 2009 год
Протоколы за 2010 год
Протоколы за 2011 год
Протоколы за 2012 год
Протоколы за 2013 год
Протоколы за 2014 год

Протоколы по месяцам

Протоколы за январь-месяц
Протоколы за февраль-месяц
Протоколы за март-месяц
Протоколы за апрель-месяц
Протоколы за май-месяц
Протоколы за июнь-месяц
Протоколы за июль-месяц
Протоколы за август-месяц
Протоколы за сентябрь-месяц
Протоколы за октябрь-месяц
Протоколы за ноябрь-месяц
Протоколы за декабрь-месяц

Смотрите также

Отчетность

Нефтегазовые предприятия, отчеты и статистика
Ежегодные отчеты
Ежеквартальные отчеты
Ежемесячные отчеты
Отчеты о прессе (в СМИ)
Отчеты по практике
Программы развития
Публичные слушания
Рабочие программы
Распорядки
Торги
Целевые программы

Финансы

Аудит
Закупочная документация
Закупочные интервенции
Клиринг
Конкурсная документация
Программы
Протоколы заседаний
Протоколы котировочных заявок
Учет

Прочие документы

Анкета, Бюллетени, Внимание, Дизайн, Заключения, Извещения, Обращения, Письмо, Положения, Постановления, Предисловия, Предписания, Предприятия, Приказы, Проекты постановлений

Бизнес и право:
Банковское правоГосударственная аккредитацияКорпоративные финансыНалоговое правоНалоговый кодексУставы закрытых акционерных обществУставы кредитных обществУставы обществ с ограниченной ответственностьюУставы открытых акционерных обществФинансовое правоХозяйственное право

Проекты по теме:

Псков
Б
В
Г
Г
ГазетыГазоснабжениеГазпромГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГимназииГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная политикаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные налогиГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные резервыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный сектор в экономикеГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГрафикиГрузовой транспортГрупповые программы
Д
Д
ДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДенежные расходыДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность медицинских организацийДеятельность органов исполнительной властиДипломыДисциплиныДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора подрядаДоговора продажиДоговора управленияДоговора участияДоговора-офертыДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДома культурыДома творчестваДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
З
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИменные ценные бумагиИмпортИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные паспорта и планыИнвестиционные программыИнвестиционные фондыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнновацииИнновационные проектыИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная культураИнформационные бюллетениИнформационные технологииИнформацияИпотекаИскусствоИспользованиеИсследованияИсторияИтоги
К
Л
М
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборудованиеОбразовательные программыОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОткрытые торгиОтношения собственностиОтраслиОтходы производстваОтчеты по практикеОтчетыОхрана порядкаОхрана природыОхрана труда в строительствеОхранаОценка имуществаОценка стоимостиОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолное образованиеПоложенияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПоэзияПояснительные запискиПравила пользованияПравила предоставления услугПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПреподавательские составыПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПриказы о проведении конкурсовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПрогнозыПрограммированиеПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы внеочередных собранийПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы некоммерческих партнерствПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональное образованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПубликацииПубличные офертыПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСаморегулированиеСамоуправлениеСанитарная очисткаСанитарные нормыСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСельскохозяйственное оборудованиеСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСметы в строительствеСобственностьСовместная деятельностьСовременная литератураСоглашенияСоревнованияСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обслуживаниеСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные пенсииСоциологические исследованияСоциологияСпортивное ориентированиеСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСчетные палаты
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Отчеты по регионам, датам и планы развития
По регионам
АдыгеяАлтайский крайАмурская обл.Архангельская обл.Астраханская обл.Башкортостан (Башкирия)Белгородская обл.Брянская обл.БурятияВладимирская обл.Волгоградская обл.Вологодская обл.Воронежская обл.Еврейская обл.ДагестанИвановская обл.Иркутская обл.Кабардино-БалкарияКалининградская обл.КалмыкияКалужская обл.Камчатская обл.Карачаево-Черкесская РеспубликаКарелияКемеровская обл.Кировская обл.Костромская обл.Краснодарский крайКрасноярский крайКурская обл.Курганская областьЛенинградская обл.Липецкая обл.Отчеты, Магаданская обл.Марий ЭлМордовияМосковская обл.Мурманская обл.Нижегородская обл.Новгородская областьНовосибирская обл.Омская обл.Оренбургская обл.Орловская обл.Пензенская обл.Пермский крайПриморский крайПсковская обл.Ростовская обл.Рязанская обл.Самарская обл.Саратовская обл.Саха (Якутия)СахалинСвердловская обл.Северная ОсетияСмоленская обл.Ставропольский крайТамбовская обл.ТатарстанТверская обл.Томская обл.Тува (Тувинская Респ.)Тульская обл.Тюменская обл. и Ханты-Мансийский АОУдмуртияУльяновская обл.Уральская обл.Хабаровский крайХакасияЧелябинская обл.Чечено-ИнгушетияЧитинская обл.ЧувашияЧукотский АОЯмало-Ненецкий АОЯрославская обл.
По месяцам
январьфевральмартапрельмайиюньиюльавгустсентябрьоктябрьноябрьдекабрь
(просто по месяцам, без раздела по годам или точным датам. Используйте если знаете только месяц публикации отчета)
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.