Направление подготовки: 45.06.01 языкознание и литературоведение Направленность (профиль) направления подготовки: 10.02.01 Русский язык ФГОС, утвержденный приказом Минобрнауки России (в ред. с внесенными изменениями приказом Минобрнауки России ) Квалификация (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ЭЛЕКТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ)

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Характеристика программы:

Направление подготовки:

45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Направленность (профиль) направления подготовки:

10.02.01 Русский язык

ФГОС, утвержденный приказом Минобрнауки России (в ред. с внесенными изменениями приказом Минобрнауки России )

Квалификация (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1061)

Исследователь. Преподаватель-исследователь

Объем программы (в зачетных ед./часах):

180 зачетных единиц / 6480 часов

Срок получения образования:

- по очной форме

- по заочной форме


3 года

4 года

Язык, на котором ведется обучение по программе:

русский

Выпускающая кафедра(-ы):

кафедра стилистики русского языка и

журналистики

зав. каф. ,

доктор филол. наук, проф.

,

адрес: корпус №3, ауд. 308/2

Разработчики рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык в сопоставительном аспекте

русского языка и литературы

зав. каф. ,

канд. филол. наук, доцент

,

адрес: корпус №3, ауд. 209

Разработчики рабочей программы учебной дисциплины

«Основы эффективной коммуникации»

кафедра стилистики русского языка и

журналистики

зав. каф. ,

доктор филол. наук, проф.

,

адрес: корпус №3, ауд. 308/2


1.2. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины:


Наименование элемента программы

Объем в часах/

зач. ед.

Форма контроля

Описание

Блок 1. "Дисциплины (модули)"

Вариативная часть



Дисциплины по выбору

108/3


Русский язык в сопоставительном аспекте

108/3

Зачет

Ц е л ь курса «Русский язык в сопоставительном аспекте» – полнее раскрыть особен-

ности русского языка при его сравнении с другими языками, прежде всего индоевропей-

скими.

З а д а ч и данного курса: в о - п е р в ы х, осветить особенности: а) морфологическо-

го строя, б) фонологической и фонетической системы и в) синтаксического строя русского

языка; в о - в т о р ы х, раскрыть своеобразие русской языковой картины мира и особенно-

сти национального менталитета, отражѐнного в русском языке; в - т р е т ь и х, показать

богатство русского языка, прежде всего на материале лексической системы, и как следст-

вие, в - ч е т в ѐ р т ы х, формировать чувство любви к русскому языку и развивать инте-

рес к лингвистике.

Программа курса предусматривает: самостоятельную работу аспирантов, рассчитан-

ную на 106 часов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Русский язык в сопоставительном аспекте» у аспирантов должны быть сформированы следующие к о м п е т е н ц и и:

 способность к критическому анализу и оценке современных научных дости-

жений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач,

в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

 готовность использовать современные методы и технологии научной комму-

никации на государственном и иностранном языках (УК-4).

способность планировать и решать задачи собственного профессионального и лич-

ностного развития (УК-5)

В результате изучения раздела морфологии современного русского литературного

языка аспирант должен:

1) знать:

– способы сопоставления различных языков (З-7);

– типологические особенности русского и сравниваемых с ним других языков (З-23);

– Типы языкового материала, в которых отражается менталитет русского народа (З-34);

2) уметь:

– совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень (У-6);

– выявлять особенности русского языка, в которых проявляется своеобразие менталитета

русского народа (У-20);

– сопоставлять фрагменты языковой картины мира, а также грамматические особенности

русского и другого, сопоставляемого, языка (У-33);

3) владеть опытом:

– системного анализа языковых единиц в рамках приоритетных парадигм современного

филологического знания (В-6);

– подтверждения морфологического типа данного языка анализом его языковых фактов

(В-21).

Место дисциплины в профессиональной подготовке аспиранта.

Данный курс является своеобразным продолжением таких вузовских дисциплин,

как «Введение в языкознание» и «Общее языкознание». Он предполагает, с одной сторо-

ны, углублѐнное рассмотрение типологических особенностей русского языка, выявление

его всеобщих (универсальных), общих и индивидуальных свойств; с другой стороны, ори-ентируется на знания другого изучаемого языка или других языков. Кроме того, в соот-

ветствии с современной лингвистической парадигмой, он раскрывает когнитивную при-

роду многих фактов русского языка и позволяет судить об отражении в нѐм особенностей

менталитета его носителей.

Форма контроля: очно - зачет в конце шестого семестра; заочно – зачет в конце пятого семестра.

УК-1, 5, 4.

Основы эффективной коммуникации

108/3

Зачет

Дисциплина «Основы эффективной коммуникации» изучается в течение пятого

семестра; еѐ общая трудоѐмкость составляет 108 часов (3 зачѐтных единицы).

Основной целью данного курса является формирование навыков эффективной

коммуникации в любой коммуникативной среде (официальной, неофициальной).

Аспирант, прослушавший курс «Основы эффективной коммуникации», в соответствии

с требованиями ФГОС ВО, целями основной образовательной программы и задачами

профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:

Универсальные компетенции (УК):

– способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе

междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с

использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

– готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации

на государственном и иностранном языках (УК-4);

– способность планировать и решать задачи собственного профессионального и

личностного развития (УК-5).

Требования к уровню освоения дисциплины

Для достижения целей, установленных РП, аспирант должен овладеть следующими

знаниями, умениями и навыками.

Знать:

– логические, психолингвистические, философские основы речевого воздействия (УК-2, З-

11);

– методики лингвистического исследования (УК-4, З-26;

– коммуникативные категории, способствующие организации эффективного общения, в том

числе профессионального, типы языковых личностей (УК-5, З-31).

Уметь:

– интерпретировать философскую информацию и адаптировать ее для адресата в аспекте

эффективного коммуникативного поведения (УК-2, У-10);

– осуществлять выбор эффективных коммуникативных методик(УК-4, У-23);

– осуществлять продуктивную коммуникацию с ориентированностью на тип аудитории и

языковую личность (УК-5, У-30).

Владеть опытом

– осуществления воздействующей коммуникации, в том числе профессиональной (УК-2, В-11);

– осуществления воздействующей коммуникации, в том числе профессиональной (УК-4, В-24);

– осуществления воздействующей коммуникации, в том числе профессиональной (УК-5, В-28).

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника

Данная программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВО к уровню

подготовки выпускника направления 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, профиля

подготовки 10.02.01 – Русский язык.

Учебная программа разработана на основе учебного плана направления

45.06.01 – Языкознание и литературоведение, профиля подготовки 10.02.01 – Русский язык.

Необходимость введения дисциплины в учебный план направления 45.06.01 –

Языкознание и литературоведение, профиля подготовки 10.02.01 – Русский язык

обусловлена приоритетами современного общества, расширением деловой и неделовой сфер

устной и письменной речевой коммуникации его членов.Курс «Основы эффективной коммуникации» входит в вариативную часть

цикла дисциплин учебного плана направления 45.06.01 – Языкознание и

литературоведение, профиля подготовки 10.02.01 – Русский язык.

Он способствует налаживанию устойчивых коммуникативных связей между

участниками общения через создание воздействующей устной публичной речи и письменной

научной речи, приводящих в конечном итоге к осуществлению эффективной коммуникации

в целом (в том числе и научной) с привлечением всего комплекса лингвистических и

экстралингвистических факторов.

Данная дисциплина вводит аспиранта в цикл речеведческих дисциплин учебного плана.

Приступая к изучению курса, аспирант должен иметь представление о национальном языке,

владеть терминологической базой современного русского языка, а также знать признаки и

особенности жанров различных стилей как устной, так и письменной коммуникации

делового и неделового характера.

Форма контроля: очно - зачет в конце шестого семестра; заочно – зачет в конце пятого семестра.

УК-2, 5, 4.


Подпишитесь на рассылку:


  Приказы министерств и ведомств

Смотрите полные списки: Приказы | Отчеты | Обращения | Бизнес и финансы

  Приказы по темам


Языки мира

Английский языкНемецкий языкФранцузский языкИтальянский языкИспанский языкШотландский языкНидерландский языкИсландский языкДатский языкШведский языкЛитовский языкЛатышский язык

Славянские языки

Русский языкБелорусский языкУкраинский язык

Праславянский языкЗападнославянские языкиВосточнославянские языкиДревнерусский языкЗападнорусский письменный языкРусинский языкПолабский языкЛужицкий языкВерхнелужицкий языкНижнелужицкий языкКашубский языкЮжнославянские языкиСтарославянский языкЦерковнославянский язык

Польский языкЧешский языкСловацкий языкБолгарский языкМакедонский языкСербский языкЧерногорский языкХорватский языкБоснийский языкСловенский язык

Проекты по теме:

Россия - темы, архивы, порталы
XXI век в планах:
Русский язык
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства