Тема урока: «Восстание декабристов» Цели урока: Рассмотреть причины династического кризиса; Познакомить учащихся с восстанием 1825 года как итогом декабристского движения; раскрыть героизм, благородство, любовь к Отечеству лучших представителей дворянства, впервые в истории

Тема урока: «Восстание декабристов»

Цели урока:

  1. Рассмотреть причины династического кризиса;
  2. Познакомить учащихся с восстанием 1825 года как итогом декабристского движения;
  3. раскрыть героизм, благородство, любовь к Отечеству лучших представителей дворянства, впервые в истории с оружием в руках, поднявшихся против самодержавия;
  4. выяснить историческое значения движения декабристов.

Задачи урока

  1. Обучающие: 
  • способствовать усвоению обучающимися основного фактического и понятийного материала о движении декабристов.

2. Образовательные:

  • изучить события, которые привели к выступлению, ход самого выступления декабристов, значение и последствия;
  • познакомиться с подвигом жён, последовавших вслед за осуждёнными мужьями;

3. Воспитательные:

  • показать ценность семьи на примере подвига жён декабристов, гражданственности – на примере самих декабристов, думавших о судьбе Отечества;
  • формирование развитой, социально активной, творческой и самостоятельной личности;
  • воспитание на примере гражданской позиции декабристов любви к Отечеству.

4. Развивающие:

  • развитие умения аргументировать, делать выводы (текст учебника, воспоминания, стихи);       
  • развитие умения слушать;
  • развитие умения применять полученные знания в неординарных ситуациях;
  • развитие абстрактного и наглядно-образного мышления;
  • активизация познавательной деятельности;
  • развивать умение оценивать исторические события через критерии гуманности и непредвзятости.

Методические цели урока:

1.Поделиться опытом работы по формированию коммуникативных навыков обучающихся на уроках истории.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: Компьютер, мульмедиапроектор, выставка книг.

Определения и даты:

  • династический кризис; декабристы;
  • 14 декабря 1825г. – выступление на Сенатской площади;
  • 29 декабря 1825 г. – восстание Черниговского полка.

 Персоналии: Александр I,  Николай II, , С. Трубецкой, Е. Оболенский, С. Волконский, П. Пестель, Н. Муравьев, К. Рылеев, С. Муравьев – Апостол, М. Бестужев – Рюмин, П. Каховский, В. Кюхельбекер, И. Пущин, М. и А. Бестужевы


 Оборудование:  Учебник «История России, ХIХ век» , раздаточный материал, компьютерная презентация  «Восстание декабристов».


Ход урока

I. Организационный момент.(сл.1)

- Здравствуйте, ребята, садитесь.

Проверка д/з.

-Дайте характеристику Северного общества.

-Дайте характеристику Южному обществу.

II. Подготовка к основному этапу занятия.

/под лирическую музыку учитель перечисляет фамилии/(сл.2-7)

Кондратий Рылеев

Сергей Трубецкой

Петр Каховский

Михаил Бестужев – Рюмин

Сергей Муравьев – Апостол

Павел Пестель

-Ребята, а вам знакомы эти имена? Кто эти люди?

Да вы правы. Все эти люди участники движения декабристов.

«О, родина – мать, чтоб рабство попрать,(сл.8)

Восстань на трон, восстань на царей.

За правду свою, за доблесть в бою,

За вольный труд твоих детей…»

- Эти слова Павла Пестеля стали путеводной нитью для всех участников декабристского движения.

Позже о них Александр Иванович Герцен скажет:

«Это какие-то богатыри, кованые воины-сподвижники, вышедшие сознательно на явную гибель, что бы разбудить к новой жизни молодое поколение и очистить детей, рожденных в среде палачества и раболепия».

(Репродукция «Санкт-Петербург. Сенатская площадь 14 декабря 1825 года». Рисунок Кольмана из кабинета Бенкедорфа в Фалле.) (сл.9)

- Исходя из вопросов и фрагмента, предположите, о чём пойдёт речь на уроке. Правильно, тема нашего урока – «Выступление декабристов».(сл.10)

Мы не случайно посвятили наш урок этому событию, т. как наша страна в этом году отмечает 180-летие восстания декабристов. Оно произошло 14 декабря 1825 года.

Эпиграфом к уроку мы взяли знаменитые строки .

-Сформулируйте цели урока? (сл.11-12)

Эпиграф(сл.13)

«Пока свободою горим, 
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим 
Души прекрасные порывы!»

На уроке мы с вами должны познакомиться с восстанием 1825 года и выяснить историческое значение декабристского движения.

III. Актуальизация знаний учащихся.

1. Династический кризис. (Портреты с изображением Александра I, его брата Константина). (Слайд 14)

1 сентября 1825 года Александр I покинул Петербург и отправился в Таганрог. Простудившись, 19 ноября он скончался. Неожиданная смерть императора вызвала большое волнение в стране. Ведь у Александра  I не было детей. Согласно закону о престолонаследии, трон переходил к его брату – великому князю Константину Павловичу.


Информационная справка ученика.

Дело в том, что по российскому закону и обычаю армия должна была присягать старшему из оставшихся братьев - Константину. Но когда слова этой присяги были уже произнесены, стало известно, что Константин отказался от престола. Нужно было срочно произвести «переприсягу» другому брату-Николаю.

(слайд 15)- «С сей минуты, - пишет Николай Бестужев,- дом Рылеева сделался сборным местом наших совещаний, а он - душой их…Мы работали усерднее, приготовляли гвардию, питали и возбуждали дух неприязни к Николаю, существовавший между солдатами. Рылеев не переставал быть источником и главною пружиной всех действий общества…Мы видели необходимость действовать, чувствовали надобность пробудить Россию».
Будущие декабристы решили воспользоваться создавшимся положением и выступить в день принятия присяги Николаю Романову. С одной стороны, они понимали, что к столь неожиданному, внезапному выступлению они не готовы организационно, с другой стороны, были уверены, что второй такой случай может не представиться.

Сообщение.

Дата переворота была назначена на лето 1826 года, однако события развернулись иначе.
Присяга новому императору Николаю была назначена (слайд 16)на 14 декабря 1825 г. На этот день и было назначено выступление декабристов. «Диктатором» восстания накануне был назначен . По разработанному плану декабристы собирались не допустить присяги солдат новому царю. Под предлогом требования воцарения Константина они планировали вывести полки, на Сенатскую площадь, которыми командовали или в которых имели влияние, к Сенату, где в это время должна была происходить присяга. Предполагалось арестовать и заключить в Петропавловскую крепость членов царской семьи, не исключалось и убийство Николая.

С помощью оружия восставшие хотели принудить Сенат и Госсовет обнародовать, написанный декабристами «Манифест к русскому народу». Работа с документом (документ на слайде и на столах у ребят).(слайд 17)

Основные положения плана декабристов, представленные на слайде запишите в тетрадь.

Подписание манифеста к русскому народу должно было явиться отправной точкой коренных преобразований в России.
Обратимся к данному документу. Из «Манифеста к русскому народу» декабристов.
(у каждого обучающегося документ)

    1. Уничтожение бывшего Правления.
    2. Учреждение временного до установления постоянного, (которое будет осуществляться выборными представителями народа.
    3. Свободное теснение и потому уничтожение цензуры.
    4. Свободное отправление богослужение всем миром.
    5. Уничтожение права собственности, распространяющейся на людей.
    6. Равенство всех сословий перед законом.
    7. Уничтожение монополий: на соль, на продажу горячего вина и проч..
    8. Уничтожение рекрутств и военных поселений.
    9. Введение присяжных в суды уголовные и гражданские

Работа с документом.

Вопросы к документу. Изучите внимательно основные положения и ответьте на вопрос «какое из положений вы считаете основным и почему»?

Учитель: Да в этом документе объявлялось о свержении самодержавия, отмене крепостного права, сокращении срока солдатской службы. Провозглашались гражданские свободы. Предусматривался созыв Великого собора для решения вопросов о принятии конституции и о форме правления в стране

2. Выступление декабристов.

- Декабристы… Это были красивые молодые люди, хорошо образованные, с блестящей карьерой военной и статской службы. У них казалось, было всё: земли, крестьяне, богатые усадьбы, картинные галереи, уважение и почет в аристократическом свете. Казалось бы, что еще нужно для счастливого будущего?..

И все – таки, что-то же побудило этих блестящих офицеров – героев войны 1812г., представителей лучших дворянских дворов России выйти 14 декабря на Сенатскую площадь и выступить против власти.

- Как вы думаете, что заставило сделать их это? (ответы детей)

-Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны вспомнить обстановку в России после Отечественной войны 1812 года? - Как встретила страна своих солдат победителей?

(Работа со схемой)(слайд 18-19) (у каждого обучающегося пустая схема)


- Как наиболее образованные представители своего сословия, много повидавшие во время заграничных походов в Западную Европу, декабристы просто не могли, да и не хотели оставаться безучастными и равнодушными к судьбе своей родины и страданиями народа.

… Утро 14 декабря 1825г. … Столица ждала торжества по случаю переприсяги новому императору Николаю. Именно на этот день и было назначено выступления Северного общества.

  А накануне 13 декабря члены Северного общества, собравшись на квартире Рылеева, обсуждали предложенный им план и распределяли обязанности. Каков же был план восставших?

/Показывая указкой пункты плана, учитель озвучивает их/.(слайд 20)

Планировалось

Реализовано

Начать выступление 14 декабря 1825 года в Петербурге.


Не допустить переприсяги Николаю I  и принудить Сенат объявить о введении конституционного правления.


должен был захватить Зимний дворец и арестовать царскую семью.     


Каховский вызвался убить Николая, а Булатов - захватить Петропавловскую крепость


Диктатором восстания был избран С.Трубецкой


Силой оружия, если не захотят добром, надо не допустить сенаторов до присяги, заставить их объявить правительство низложенным и издать революционный Манифест к русскому народу.  



- Казалось бы, все предусмотрено и должно привести к победе. Но все ли удалось? Это и предстоит нам с вами выяснить сегодня на уроки.

Я хочу обратить ваше внимание на планы – карты, которые находятся у вас на столах. С первой частью карты мы с вами уже познакомились. Наша задача теперь – проанализировать и отметить, что удалось из первоначального плана восставших, а что не удалось. А для этого, в течение моего рассказа я прошу вас обратить внимание на эту часть таблицы и указать реальные результаты осуществления плана.

IV. Усвоение новых знаний и способов действий.

- (слайд 21)Итак, как же развивались события? Гарнизон столицы насчитывал тогда более 15 тысяч солдат и офицеров. Руководители восстания рассчитывали на то, что большая часть из них поддержит план и выступит против власти. Однако декабристам удалось вывести на Сенатскую площадь только 3 тысячи солдат, да и то, только к 11 часам дня.

Большая часть солдат не была посвящена в планы восставших. Они, подчиняясь приказам своих командиров, не понимали, зачем они здесь и как им действовать.

(слайд 22)      Диктатором, то есть, главным руководителем восстания, был назначен Сергей Трубецкой. Но в назначенный час он просто не явился на площадь. Это дезорганизовало восставших.

Декабристы были в такой растерянности, что даже не могли ничего предпринять, заняв выжидательную позицию.

(слайд 23)Поставил под удар успех восстания и отказ декабриста Якубовича арестовать царя и его семью.

(слайд 24)Не удалась и попытка руководителей восстания сорвать присягу новому императору. Узнав о планах восставших, Николай I, еще до семи утра 14 декабря уже привел к присяге членов всех высших государственных органов; Сената, Синода, Государственного Совета. Опасаясь за свою жизнь и своих близких и, зная о намерении восставших арестовать и заключить их в Петропавловскую крепость, Николай I укрепился в Зимнем дворце.

(слайд 25)Время шло… Императору Николаю I удалось подтянуть к Сенатской площади более 12 тысяч верных ему солдат с артиллерией.

Восставшие солдаты, голодные и замерзшие, пассивно ждали, окруженные со всех сторон правительственными частями.

Новый царь предпринял попытку с помощью митрополита и военачальников мирным путем ликвидировать выступления. Популярный среди солдат храбрый и честный офицер, герой Отечественной войны 1812 года генерал – губернатор Милорадович попытался уговорить их разойтись. Опасаясь, что его речь может подействовать, один из руководителей восстания, князь Оболенский, попытался убедить губернатора отъехать прочь. Но тот даже не обратил на князя внимания.

(слайд 26)Внезапно раздался выстрел. Это Каховский выпустил в губернатора роковую пулю. Милорадович был смертельно ранен. В последствии, уже находясь в тюрьме, Каховский горько сожалел о своем выстреле.

(слайд 27)После этого, события развивались стремительно. Бунтовщики были атакованы кавалерией и обстреляны артиллерией. Более 1300 человек, среди которых были военные и гражданские, остались лежать на площади. Среди восставших началась паника. Они начали отступать по замерзшей Неве, но снаряды взрывали ледяной покров реки и многие тонули. К ночи восстание в Петербурге было разгромлено.

(слайд 28) Потерпело поражение и попытка восстания на юге России. Еще до восстания в Петербурге, по доносу был арестован Павел Пестель. Узнав о поражении восстания в столице, руководители Южного общества Сергей Муравьев – Апостол и Михаил Бестужев – Рюмин попытались поднять войска второй армии. Однако им удалось повести за собой только один Черниговский полк. Но уже 3 января 1826 года он был настигнут карательным отрядом и разгромлен.

(слайд 2) Декабристское движение потерпело поражение.

V. Первичная проверка понимания.

(слайд 30) - Ребята, а сейчас я прошу вас проанализировать реальный ход событий и выявить причины, которые привели к поражению. В этом нам помогут план – карты.

-Каковы на ваш взгляд причины поражения декабристов? (слайд 31-32)

/Возвращаемся к плану восстания и проверяем по каждому пункту/(слайд 33)

- Новое правительство не было избранно, так как Николай I остался императором. Более того, он сам лично вел следствие и суд над декабристами(слайд 34)

Сообщение.


Участников восстаний арестовывали в полках и в родительских усадьбах, хватали на пути в Петербург, или Москву, при попытках перейти границу. Для расследования декабрьских событий высочайшим повелением была создана Следственная комиссия. Всего было арестовано 579 человек, виновными признали 289, из которых 121 предали суду:61-из Северного общества, 60—из Южного. Обстановка допросов была тяжелой. Царь Николай лично вел следствие и суд над декабристами, при этом с одними он разговаривал сочувственно-доброжелательно, с другими оскорбленно- строго.

Декабристов судили как уголовных преступников. Николай I лично участвовал в следствии над декабристами и отдавал распоряжения: «Присылаемого Рылеева посадить в Алексеевский равелин, без всякого сообщения с другими, дать ему бумагу и что будет писать приносить мне ежедневно. Бестужева по присылке, равно и Оболенского велеть заковать в ручные железа и посадить под строжайший арест. Якушкина заковать в ножные и ручные железа, поступать с ним строго и не иначе содержать, как злодея.»

Следствие длилось полгода. Объявление приговоров Верховного уголовного суда происходило с 12 до 3 часов дня 12 июля в комендантском доме Петропавловской крепости. Суд разделил всех арестованных на 11 разрядов по степени виновности.Пятерых самых опасных преступников - , -Апостола, -Рюмина, поставленных вне разрядов приговорили к четвертованию. Николай I указом от 01.01.01 года смягчил приговор почти всем разрядам. Пятерым четвертование заменили на повешение.

Приговор привели в исполнение 13 июля 1826 года на кронверке Петропавловской крепости. У каждого на груди висела доска с надписью «Цареубийца».

Видео.

Осужденные по первому разряду (Никита Муравьев, Сергей Трубецкой, Иван Пущин, Евгений Оболенский, и др.) были приговорены к каторжным работам. На разные сроки каторги осудили около 111 обвиняемых; 9 офицеров были разжалованы в рядовые.

Будущих каторжан выстроили во дворе крепости, лишили дворянства и чинов, сожгли в кострах сорванные с них мундиры, эполеты и ордена, сломали над их головами шпаги. Тяжелая участь ждала и других осужденных, но на самое бесчеловечное наказание обрекли солдат: 178 человек прогнали через тысячный строй со шпицрутенами от 1 до 12 раз, многих избили палками и розгами. Немалое число солдат попали в действующую армию на Кавказ.

(слайд 35)В июле 1926 года осужденных начали небольшими группами отправлять в Сибирь навстречу неизвестности, навстречу каторжной судьбе. Там, за горами и реками лягут они в сырую землю, там, за туманом расстояний и времен растают их лица, развеется память о них- таков был умысел царя. Но большой отклик людей вызвала печальная судьба декабристов, о которых мы помним до сих пор.

Сообщение обучающихся.

Царь Николай лично вел следствие и суд над декабристами. Декабристов судили как уголовных преступников. К следствию и суду было привлечено 579 человек. Из всех подследственных Пестель, Муравьев – Апостол, Бестужев – Рюмин, Каховский и Рылеев приговорены к смертной казни через повешение. Свыше ста декабристов были сосланы на каторгу и на вечное поселение в Сибирь. 

Тридцать лет провели декабристы в Сибири, близ Иркутска и Читы и за ними поехали их жены Е. Трубецкая, М.Волконская, А.Муравьева. 

Будущих каторжан выстроили во дворе крепости, лишили дворянства и чинов, сожгли в кострах сорванные с них мундиры, эполеты и ордена, сломали над их головами шпаги.

Немалое число солдат попали в действующую армию на Кавказ.

Пятеро самых опасных, по мнению правительства, преступников – Павла Пестеля, Кондратия Рылеева, Сергея Муравьева – Апостола, Михаила Бестужева – Рюмина и Петра Каховского – приговорили к мучительной смертной казни – четвертованию. Но затем четвертование заменили повешением.

Приговор привели в исполнение 13 июля 1826 года

(слайд 36 – видеофрагмент казни) (http://www.youtube.com/watch?v=c_XrVM5DuXk

Учитель: Любовь к Родине, к Отчизне, это было, наверное, главное, что подвигло их на лишения, ссылку, смерть.

-В чём вы видите историческое значение восстания декабристов. (слайд 37)

Восстание декабристов в Петербурге и разгром Черниговского полка на юге России стали итогом всего декабристского движения. Но оно не прошло бесследно для истории России. Движение декабристов было первым в России крупным политическим выступлением XIX века. Оно сумело всколыхнуть передовую российскую общественность. Направить все усилия на борьбу с крепостным правом и самодержавием.


Таким образом, историческое значение выступления декабристов заключается в том, что это было: (слайд 38)

  • первое в России движение, которое выдвинуло грамотную политическую программу и открыто выступило против самодержавия;
  • явилось началом революционного движения России.

Еще больше возвысили славу декабристов их  жены и любимые, последовавшие за ними в ссылку. (Демонстрация портретов жён декабристов). (http://zvukoff.ru/song/1512823) (слайд 39-43)

Трубецкая (Екатерина Ивановна Трубецкая. Миниатюра Бестужева.),

(Репродукция картины П.Соколова. Портрет княгини М. Н. Волконской с сыном Николаем.),

(Репродукция картины П.Соколова. Александра Муравьёва.),

Полина Гёбль-Анненкова.(Полина Анненкова. Акварель Бестужева.) Они были первыми.

Чтобы остановить женщин, Николай I распорядился довести до их сведения, что и они сами лишаются дворянства, а дети, если родятся в Сибири, не будут дворянами. Их пугали страшной и долгой дорогой, тем, что кругом каторжники, убийцы, уголовники…

Но они все равно поехали, и оказалось, что чиновники, чинившие всевозможные препятствия и вымогавшие бесконечные взятки, значительно хуже уголовников.

Забыла я родной свой град,

Богатство, почести и знатность,

Что б с ним делить в Сибири хлад

И испытать судьбы превратность.


VI. Рефлексия. (слайд 44)

Итак, ребята, давайте подведем итог нашего урока.

Сегодня на уроке мы попытались понять, ради чего декабристы рисковали своей жизнью, карьерой.

  • Достойны ли декабристы нашей памяти и уважения?
  • Как вы относитесь к выступлению декабристов? Какое впечатление оно произвело на вас? Кто же они - декабристы? Патриоты? Злодеи? Авантюристы?

(Слайд 28)

Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ! Верь! Взойдет она,

Звезда пленительного счастья!

Россия вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена.

Пушкина, написанные другу Чаадаеву стали пророческими, так как восстание декабристов разбудило революционное движение. Священные могилы декабристов стали в наше время «памятниками дела великого». Их имена помнят и сегодня.


/Оценки /


VII. Информация о домашнем задании. (слайд 45)

- Ребята, откройте дневники и запишите задание на следующий урок § 9, вопросы после параграфа. А для тех, кто любит творческое задание, я предлагаю написать эссе «Могло ли движение декабристов победить?»

Надеюсь, что сегодняшний урок не прошел даром, и вы заинтересовались судьбой и деятельностью декабристов. Ведь не страницы, а сотни книг написаны о декабристах и самими декабристами. Вы можете в библиотеке взять книги и почитать. Сегодня на выставке представлены лишь немногие из них.

/Знакомство с выставкой книг/


 


Подпишитесь на рассылку:

Восстания

Героические поступки

История декабристов

Виды кризисов

Проекты по теме:

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства