Курсовая работа Представлен Выполнил: для защиты в ГАК Студентка заочного отделения 6 курса _ группы ПП ОБЖ Зав. кафедрой _ Защищен на ГАК _ Научный руководитель: с оценкой _ Представитель ГАК _ _ _ Якутск.,2016 Министерство образования и науки Российской Федерации (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Северо-восточный федеральный университет им »

Институт физической культуры и спорта

Кафедра теории и методики физической культуры и безопасности

жизнедеятельности


Военно-патриотическое воспитание в школе

Курсовая работа


Представлен  Выполнил:

для защиты в ГАК      Студентка заочного отделения 6 курса

_________________________         группы ПП ОБЖ

Зав. кафедрой _____________  


Защищен на ГАК __________  Научный руководитель:

С оценкой ________________  

Представитель ГАК _________  

___________________________       ____________________________


Якутск.,2016


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Северо-восточный федеральный университет им »

Институт физической культуры и спорта

Кафедра теории и методики физической культуры и безопасности

жизнедеятельности


Военно-патриотическое воспитание в школе


Курсовая работа


Якутск, 2016


Содержание


Введение ……………………………………………………………………….....4

Глава I. ТЕОРЕОТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ…………………………………..7

    1. . Патриотическое воспитание школьников………………………………….7

1.2 Основные элементы патриотического воспитания у школьников……….18

1.3. Обучение и воспитание процесс единый………………………………….21

1.4. Роль в военно-патриотическом воспитании семьи, учебных заведений..22

Глава II. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.……...26

2.1 Цель, задачи исследовательской работы…………………………………...26

2.2 Организация исследования………………………………………………….26

2.3 Методы исследования……………………………………………………….28


Введение.

Актуальность исследования. В течение пятнадцати лет в России происходят необратимые социально-экономические преобразования, изменившие и общество, и государство. Отказ от системной структуры комплексного воспитания в школах и вузах, отмена молодежных организаций стали причиной негативных тенденций в образовательном процессе. [6 с.8] В этих условиях молодёжь начали привлекать экстремистские и националистические организации.

С развитием общества, условий его существования меняется содержание патриотизма, но глубинная его сущность остается неизменной: любовь и преданность Отечеству и своему народу; готовность к любым испытаниям, к подвигам во имя интересов Отечества.

Как отмечают исследователи (, В.И Козлов, ), среди российской молодежи в конце 90-х гг. 20 ст. Значительно снизилась степень развития важнейших норм, традиций, качеств нравственного характера, таких как доброта, любовь, милосердие, самоотверженность, взаимопомощь, ответственность, великодушие, порядочность, патриотизм.

Патриотизм прежде всего любовь к Родине, Отечеству. Это изначально социальное чувство общности, единства, солидарности к родными и близкими, чувство сопричастности к их судьбе, поскольку «Родина», «Отечество» как родные люди. Любовь к Отечеству есть особая разновидность чувства любви. Она представляет собой первичное эмоциональное выражение души и духа личностного характера. Считать ее чем-то вторичным, искусственно создаваемым, производным было бы ошибкой. Формируясь в процессе социализации человеческой личности на базе множества социальных отношений, питаясь их энергией и отдавая им свою, «любовь к Отечеству является самобытным способом человеческого мироотношения». [12 – с.56]

В связи с этим необходимо новое осмысление патриотического воспитания учащейся. При этом важно не утратить все то ценное, что было наработано в основах патриотического воспитания предыдущими поколениями, начиная с истоков российской государственности. Отсюда, неотложность фундаментального и системного рассмотрения комплекса нерешенных вопросов, накопившихся в сфере патриотического воспитания учащейся молодежи, приобретает неоспоримую актуальность. Кроме того, научная актуальность исследования связана и с тем, что в отечественной педагогике есть специальные работы, посвященные патриотическому воспитанию учащихся в нашем регионе например работы

 В связи с этим необходимо новое осмысление процесса патриотического воспитания учащейся молодежи, не только призывного возраста 10-11 классы но и среднего звена.

Объект исследования: процесс организации системы военно-патриотического воспитания для школьников

Предмет исследования: применение средств военно-патриотического воспитания в школе

Целью данной дипломной работы является теоретическое и практическое обоснование программы военно-патриотического воспитания для школьников среднего и старшего возраста.

Достижение главной цели обеспечивается выполнением задачи.

Задача данной дипломной работы:

1. Развитие у молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению различных сферах жизни общества, высокой ответственности и дисциплинированности в открытой этносоциальной среде.

Гипотеза - Проводя исследование, мы исходили из предположения, что организация системы военно-патриотического воспитания в школе станет успешной, если:

1. Привить понятие патриотизма, любовь к своей родине, исторические ценности ВОВ

2. Воспитание будет проводиться последовательно и систематически в течении года.

3. Привитие интереса детям к военно-прикладным видам спорта.

Теоретическая значимость: анализ, обобщение общетеоретических положений военно-патриотического воспитания

Практическая значимость: полученные в ходе исследования данные позволяют:

1. Использовать их в процессе обучения физической культуре.

2. Учащиеся смогут улучшить показатели физических качеств такие как: выносливость, ловкость, скоростно-силовые, скоростную - выносливость.


Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНОКОВ

1.1 Военно-патриотическое воспитание школьников.

В России, в отличие от ряда других стран, прежде всего развитых, формирование духовности, нравственности, патриотизма и гражданственности, уважение к символам государства и Отечества не возведены в ранг обязательных, приоритетных элементов воспитания личности. В современной молодежной среде, во многом отчужденной от истинной духовности и социально значимых патриотических ценностей, слабо развита культура ответственного гражданского поведения, самоорганизации, недостаточно высока мотивация к участию в общественно полезной деятельности. Одной из причин этого является слабая эффективность патриотического воспитания молодежи, организация которого не соответствует потребностям общества и интересам его дальнейшего развития.

Медленно и трудно идет процесс создания новой системы воспитания, соответствующей реалиям сегодняшнего дня и ориентированной в будущее.

 В связи с этим все более неотложным становится решение целого комплекса проблем, накопившихся в сфере патриотического воспитания молодежи. Это требует глубокого изучения и всестороннего анализа происходящих в российском обществе изменений, тенденций развития с учетом существующих и нарождающихся проблем и противоречий. Возрастающее значение приобретает поиск и разработка новых подходов к созданию качественно иных основ деятельности по формированию подрастающего поколения, учитывающей систему его ценностей, специфику потребностей, интересов и устремлений.[ 1 c.98]

Определены и сформулированы следующие цели и задачи духовно-патриотического воспитания молодежи:

Стратегические: Формирование у молодежи целостной картины мира; формирование гражданского самоопределения, воспитание готовности самоотверженного выполнения обязанностей по защите Отечества, приобщение к общечеловеческим и духовным ценностям, формирование у молодых адекватного этим ценностям поведения, консолидация усилий общественных, религиозных организация (объединений) и творческих союзов в работе по духовно-патриотическому воспитанию;

Оперативные: Разработка и совершенствование форм, методов и средства духовно-патриотического воспитания молодежи, изучение и обобщение передового опыта духовно-патриотического воспитания и его внедрение в практику работы, создание условий и активизация участия общественных организаций (объединений), учреждений культуры и творческих союзов в работе по духовно-патриотическому воспитанию;

Тактические; Создание системы непрерывного духовного-патриотического воспитания в образовательных учреждениях, формирование самосознания, собственного «Я», помощь учащемуся в самореализации, развитии личности, индивидуальности, самобытной культуры, творческих способностей;

Формирование и развитие критического мышления, Совершенствование системы управления процессом духовно-патриотического воспитания в образовательных учреждениях, изучение и внедрение в практику новых форм, методов и средств духовно-патриотического воспитания.

На всех ступенях образования наряду с традиционными предметами осуществляется преподавание следующих курсов: история родного края, история духовного искусства. [5 c.181]

 Первые уроки, проводимые в образовательных учреждениях в День знаний, посвящены Родине, своему краю, героическим страницам их истории и культуре. Главной целью этих уроков является раскрытие учащимся смысла понятий «малая родина», «любовь к родному краю», «патриотизм», оказание им помощи в обретении уважения и любви к Отечеству.

Особое место в деле духовно-патриотического воспитания подростков отводится образовательным учреждениям дополнительного образования.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4
Подпишитесь на рассылку:


  Направления:
АгробизнесИнформационные сетиБизнес в строительствеЗакрытые Акционерные Общества (ЗАО)Индивидуальное предпринимательствоИндивидуальные предприятияИнвестиционные программыИнвестиционные товариществаКооперативМалое предпринимательствоОбщества с дополнительной ответственностью (ООО)Общества с ограниченной ответственностью (ООО)Открытые акционерные обществаСемейные предприятияСреднее предпринимательствоТовариществоФинансы и банковские услугиХозяйственные партнерства

Основные темы


 Курсы:

Подготовительные курсыДистационное образование и курсыПодготовительные курсыДневные курсыВечерние курсыКонкурсы профессиональныеЗаочные конкурсыКурсовые работыПрограммы курсовКурсы МЭОКурсы лекций

Студенты: Для студентов I курсаДля студентов II курсаДля студентов III курсаДля студентов IV курсаДля студентов V курсаДля студентов VI курса


Проекты по теме:

Якутск
А
Б
В
Г
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПамяткиПедагогикаПланы мероприятийПланы развитияПланыПовестки дняПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПожарная безопасностьПоложенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПояснительные запискиПравила пользованияПравонарушенияПрактикаПредложенияПредпринимательствоПредприятияПреподавательские составыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрием в университетыПриказы о проведении экзаменовПриказы об утверждении плановПриказыПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектные декларацииПроекты договоровПроектыПроизводствоПромышленность строительных материаловПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы проведения котировок ценПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубличные слушания
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Россия - темы, архивы, порталы
XXI век в планах:
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства