Конкурсный краеведческий материал: «Педагогические династии» Тема «Учителя рода «Погребных-Барабаш» в образовательном пространстве России» Учитель обществознания Балаково, 2011 год


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с.Малое Перекопное»

Балаковского района

Саратовской области


На муниципальный конкурс краеведческих материалов

«Земля Балаковская», посвящённый празднованию 100-летия

со дня присвоения поселению Балаково статуса «город»

Конкурсный краеведческий материал:

«Педагогические династии»

Тема «Учителя рода «Погребных-Барабаш»

в образовательном пространстве России»


Учитель

обществознания


Балаково, 2011 год

Исследовательская работа

по теме: «Педагогические династии. Учителя рода

Погребных – Барабаш в образовательном пространстве России».

«Учитель - священное слово для всех,

                                      За ним и победа, и первый успех.

                                         Сокровища знаний и щедрость души,

                                         И искренний смех, и беседа души…»

2010 год был объявлен Годом Учителя. Труд учителей заслуживает искреннего признания и благодарности. Как отметил Президент РФ , «государство сделает все, чтобы учитель стал уважаемой фигурой в обществе».

Трудно представить себе школу без учителей. Учитель думает, прогнозирует, предполагает, размышляет о судьбах, успехах, достижениях своих учеников. Он ни на минуту не забывает, какая ответственность возложена на него: от учителя зависит будущее страны. Учитель ведёт по ступенькам взросления будущего рабочего и ученого, врача и строителя, воина и космонавта. 12 апреля наша Россия и весь мир отмечали 50 - летие полёта первого космонавта Земли – (приложение № 1). Учитель формирует фундамент  их знаний и умений, основы их мировоззрения и характера. Учитель работает на завтрашний день, воспитывая человека своей страны. А главное - своим словом преподает самую трудную на свете науку - быть людьми.

Мною была проведена исследовательская работа - а были ли в нашем роду учителя? Оказывается да, были, как с папиной, так и с маминой стороны. Я решила заняться исследованием вопроса о роли учителей в моем роду «Погребные – Барабаш», учителей, играющих немаловажную роль в образовательном пространстве Российской Федерации, но и на территории Балаковского района, Саратовской области. Как таковая династия учителей «Погребных – Барабаш» молодая, ей всего 28 лет, но если взять всех учителей рода «Погребных – Барабаш», то педагогический стаж насчитывает более 170 лет. На мой вопрос: «Почему они выбрали себе именно такую профессию?», почти все единогласно ответили: «Это веление души, с детства мечтали стать учителями, а также нас учили замечательные люди, поэтому хотелось и хочется хоть немного быть похожими на них, потому что они многим из нас привили любовь к близким, уважение к старшим, стремление узнавать больше из книг».

ТРУДОВЫЕ ДИНАСТИИ.

Династия – гордое слово, сплелись поколения в нём,

Мы славу труда наших предков достойно сквозь годы несём.

Не просто несём – умножаем их труд путеводной звездой.

С потомками в ногу шагая, стал в жизни желанной судьбой.

Потомственный врач иль учитель… Как славно и гордо звучит!

И в русле семейного счастья дух единенья кипит.

Во славу единого дела они на Земле родились.

Секреты и опыт, и знания в наследство передались.

Так пусть же растут, процветают, на благо любимой страны.

Ведь трудовые династии бесспорно, нужны и важны!



    С чего начинаются учительские династии? С любви к профессии, к детям и умения эту любовь передать по наследству. Вот об этом я постараюсь рассказать в своей исследовательской работе. С августа 1994 года я работаю в школе с.Малое Перекопное учителем ОБЖ, обществознания, экологии, а также заместителем директора по учебно-воспитательной работе. До 2009 года школа была средней общеобразовательной, а с 2009 года и по настоящее время основная общеобразовательная (приложение № 2).

  Что такое педагогические династии? Это люди, связанные родственными отношениями, которые случайно или нет, выбрали одну и ту же профессию? Или это “зов крови”, что-то, заложенное свыше, что предопределяет судьбу? Если посмотреть на профессию учитель в нашем роду « Погребных – Барабаш», можно смело сказать – случайных людей здесь нет (приложение № 3). И хоть судьбы многих из них похожи, они шли в эту профессию не по стопам родителей, а по велению души, потому что другой судьбы они выбрать не могли!

Итак, исследовательская работа : «Учителя рода «Погребных - Барабаш».

История № 1.Начало профессии учитель положила моя бабушка по маминой линии ( 1915 г.р.), учитель начальных классов. Образование она получила в педагогическом институте г.Горький. Её трудовая деятельность началась с 20 августа 1935 года в школе № 7 г.Горького в качестве учителя начальных классов. С 9 мая 1942 года её призвали в Красную Армию, сначала она была старшиной, затем заместителем командира по политчасти (приложение № 4), в армии она пробыла до 25 мая 1945 года. Мария Ивановна вложила частицу своего сердца, души в поддержание духа советских солдат, веру в то, что наш народ победит фашизм!

С 25 августа 1945 года по 25.08.1955 она работала учителем начальных классов в средней школе № 94 г.Горького. С 26.09.1955 по 19.12.1978 года работала в Ветлужской средней школе также учителем начальных классов. Даже в преклонном возрасте Мария Ивановна занималась просветительской деятельностью среди жителей ж\ст.Ветлужск Горьковской области, она помогала советом или делом всем, кто к ней обращался. Вся жизнь Марии Ивановны была посвящена школе, детям, педагогический стаж составил 43 года. До конца своей жизни она несла гордое звание – УЧИТЕЛЬ.

История № 2. , заслуженный учитель РСФСР (мой дядя по линии папы) родился в 1937 году. Детство его прошло в трудные военные и послевоенные годы. Много пришлось заниматься физическим трудом, помогать родителям, трём братьям по хозяйству. На его становление как человека, а в дальнейшем и как учителя, оказали огромное влияние его мама Акулина Федоровна и отец Кузьма Иванович, который также привил ему любовь к спорту. У Павла всегда была мечта быть учителем и никем другим он себя не мыслил. В 1955 году  он закончил среднюю школу № 1 г.Элиста Калмыцкой АССР и поехал поступать в педагогический институт г.Ставрополя на физкультурный факультет, но не прошел по конкурсу, хотя был отличным спортсменом. Затем его призвали на службу в Вооруженные Силы, служил Павел Кузьмич в секретной части под Москвой, но мечта стать учителем  не покидала его. После армии в 1963 году поступил в Волгоградский государственный институт физической культуры, где обучался по 1968 год. Начал педагогическую деятельность в средней школе № 8 г.Элисты, где проработал 36 лет. Павел Кузьмич работал учителем физической культуры, затем преподавал ИЗО, черчение, технологию, также был действующим спортсменом.

На протяжении всей педагогической деятельности Павел Кузьмич награждался Почетными грамотами, медалями различного уровня. В 1975, 1980, 1982 г.г. награждался Почетными грамотами Министерства образования Калмыцкой АССР за успехи в воспитании и обучении учащихся.

В 1983 году Павел Кузьмич награжден знаком «Отличник народного образования РСФСР», а в 1985 году Погребному Павлу Кузьмичу присвоено звание «Заслуженный учитель РСФСР» (приложение № 5).

В 1986 году он входил в состав коллегии Министерства образования Калмыцкой АССР. Когда его спрашивают – доволен ли он своей судьбой, не хотелось ли выбрать что полегче, он отвечает: « Нет! Не жалею, наоборот горжусь, что проработал в школе 36 лучших своих лет, воспитывая и обучая детей! Я - Учитель! Я счастлив, что учил подрастающее поколение искусству быть здоровым!»

История № 3. ( мой отец) по образованию инженер –механик (окончил Челябинский институт механизации и электрификации с\х).После распределения работал два года в г.Хабаровске . С 1956 года работал главным инженером в колхозе «Родина» с.Бурукшун Ипатовского района Ставропольского края. С 1959 по 1967 годы обучал сельскую молодёжь профессии тракториста-машиниста, награждён Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР за успешную работу по обучению и воспитанию сельской молодежи в учебном комбинате (приложение № 6).Имеет звание «Заслуженный механизатор РСФСР». В средней школе с.Малое Перекопное, уже будучи на пенсии, два года проработал учителем технологии и машиноведения, обучал учащихся 10-11 классов профессии тракториста-машиниста .Стаж работы учителем составил 2 года, а с учётом обучения в учебном комбинате в с.Бурукшун - 10 лет.

История № 4.Погребная (Красильникова) Антонина Степановна(моя мама), после 8 класса один год проучилась в педагогическом училище г.Омска, хотела стать учителем начальных классов. Её отец, участник Великой Отечественной войны, пришел с фронта с тяжелым ранением и ей пришлось взять все заботы о семье (родители и трое младших братьев) на себя, пойти работать (приложение №7).

История № 5. Сергеенкова (Погребная) Ирина Михайловна (моя младшая сестра).Работает 15-й год учителем информатики в средней общеобразовательной школе «Школа здоровья» № 000 г.Москвы. Девять лет отработала учителем технологии в гимназии № 2 г.Балаково Саратовской области, оставив свой след на «Земле Балаковской». Педагогический стаж составляет 24 года. Данный отрывок из стихотворения как нельзя лучше характеризует её: «Перемена в нашей школе…вдруг звенит для нас звонок, мы торопимся всем классом на любимый наш урок. Кто сказал, учиться скучно? Хором мы ответим: «Нет!» С удовольствием расскажем, в чём таится весь секрет. Есть у нас один учитель, чьи глаза полны добра…Всему свету, всему миру – всем узнать о ней пора!» В трудный миг она поддержит, в сложный час нас подбодрит, дисциплину в классе ценит, в кабинете информатики всё блестит!...» (приложение № 8).

История № 6. (моя двоюродная сестра), работает учителем начальных классов сош № 8 г.Волгодонска Ростовской области. Закончила педагогическое училище г.Волгодонска Ростовской области. Стаж педагогической работы 25 лет. Её путеводной звездой являются слова : «Дети должны жить в мире красоты, игры, загадки, сказки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать…»

История № 7. Ковалева (Погребная)Наталья Сергеевна (внучка ), работает учителем начальных классов в средней школе № 8 г.Элиста республики Калмыкия уже  9 лет. При общении с ней я спросила, почему она стала именно учителем начальных классов? Её ответ: «Учитель начальных классов – это моё призвание. Нет в мире радостнее дела, чем воспитание души, когда рядом с тобой маленькие пташки смотрят на тебя большими, удивлёнными и немного настороженными глазами.» А примером работы учителем для был и есть мой дедушка - , «Заслуженный учитель РСФСР».

История № 8. Барабаш (Погребная) Татьяна Михайловна (приложение № 9). В детстве я хотела стать учителем английского языка, быть такой, какой была моя учительница английского языка средней школы с.Бурукшун Ипатовского района Ставропольского края – . Я благодарна судьбе за то, что она подарила мне встречи с замечательными педагогами школы с .Бурукшун: - мой классный руководитель, Г, , Палухиными и другими (приложение № 10,11). Именно они заложили фундамент моих знаний и привили любовь к гуманитарным и точным наукам. Именно они указали мне на самую прекрасную, самую интересную, самую сложную, самую, самую… профессию Учителя. Учителем, который откроет для детей радость познания, поделится секретом преодоления трудностей. Учителем, который научит одерживать маленькие победы над собой и стремиться к высокой цели. С моим классным руководителем Иванченко Прасковьей Михайловной мы переписываемся уже более 38 лет (приложение № 12). В школе я была комсоргом и заводилой школьных мероприятий, в частности, очень любила слёты туристов - краеведов (приложение № 13,14), в Калмыцком государственном университете продолжала быть спортсменкой ( приложение № 15,16).

Но не всегда мечты детства сбываются сразу, иногда приходится пройти немало дорог, пока судьба не приведёт человека туда, где сбудутся его мечты. Так произошло и со мной. Я получила два высших образования: экономическое и юридическое (приложение № 17,18), а уже 17-й год работаю в школе с.Малое Перекопное, обучаю учащихся 1- 9 классов. И хотя я по своим образованиям не педагог, но по велению души – учитель и я даже не представляю, как я могла раньше не работать в школе!? Это – моя душа, это моя поэзия, моё вдохновение, моя – жизнь. Работа с детьми приносит такое удовлетворение, которое нельзя ни с чем сравнить, разве что с полётом Гагарина в космос! Я – человек, играющий множество ролей для необыкновенного зрителя, имя которому - РЕБЁНОК! Кто я для них? И вот как бы я ответила:

Учитель, воспитай ученика! Сил не жалея, его ученья ради

Пусть вслед твоей ведёт его рука каракули по линиям тетради.

Пусть на тебя он взглянет свысока, себя на миг, считая за провидца.

Учитель, воспитай ученика, чтоб было, у кого потом учиться!

   Я очень люблю детей, стараюсь передавать им свои знания, умения, жизненный опыт, вовремя дать добрый совет, а также вовлекать учащихся в различные конкурсы, проекты, фестивали, олимпиады на различных уровнях, то есть развивать их способности и помогать применять их в практической деятельности. Наградой мне, как и для большинства учителей, служит свет детских восторженных глаз. А ещё многочисленные достижения и победы учеников в различных конкурсах, олимпиадах, фестивалях, проектах (приложение № 19-24), конечно здесь только часть достижений, также поступление выпускников в ВУЗы, ССУЗы и обретение своего места во взрослом мире.

Я рада, что смогла реализовать себя в профессии учителя, которая стала для меня смыслом жизни. С радостью делюсь своими успехами педагогического мастерства с другими учителями на школьном, муниципальном, областном и федеральном уровнях, возглавляю муниципальное методическое объединение учителей ОБЖ школ г.Балаково и Балаковского района. Имею поощрения:

1995- 2010 г.г. – награждена Почетными грамотами, дипломами, благодарственными письмами Комитета образования БМР и другими организациями за обучение и воспитание учащихся (приложения № 25-28).

2007 год - награждена знаком «Почётный работник общего образования РФ» (приложение № 29).

2008 год - победитель в ПНПО среди учителей Российской Федерации

(приложение № 30).

Уже работая в средней школе с.Малое Перекопное, была депутатом Малоперекопновского сельского Совета народных депутатов Балаковского района и являлась народным заседателем Балаковского районного народного суда Саратовской области (приложение № 31).

  Как учитель, не мыслю себя без постоянного совершенствования (приложение № 32,33), так как должна быть образцом для своих учеников. Согласна с заповедью: учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. И я учусь, учусь у своих учеников, которые побуждают меня искать новые приемы педагогической деятельности, организации совместной работы на уроках и во внеурочной деятельности. Дети учат меня быть мудрой, быть вдохновленной, призывают к постоянному творчеству(приложение № 34). Учусь у Экзюпери, который писал: «Не отягощайте детей мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам, которые помогут им постигать будущее. Не судите о способностях по лёгкости усвоения, успешнее и дальше идёт тот, кто мучительно преодолевает себя и препятствие. Любовь к познанию – вот для меня главное мерило образованности».

Самое интересное, что большинство из нашего рода «Погребных – Барабаш» хотя и уходили в сторону от педагогической деятельности, но всё равно потом они продолжали начатую педагогическую работу. Так произошло и с моим старшим сыном. Мой старший сын - (приложение № 35) - решил стать как я - педагогом. Переходим к истории № 9.

История № 9. родился 28 августа 1976 года в г.Элиста, Калмыцкой АССР в семье студентов Калмыцкого государственного университета: мама, Татьяна Михайловна училась на экономическом факультете, отец, Анатолий Николаевич – на историческом. В 1980 году Алексей с мамой уезжает в г.Винница, Украинской ССР. В 1983 году он поступает в 1 класс. Затем в 1987 году он вместе с мамой и младшей сестрой переезжает в с.Малое Перекопное, Балаковского района и с этого момента его жизнь связана с Балаковским районом Саратовской области. Кстати, в далёкие 1850 –е годы, его прапрадедушка с семьей жил в Саратовской области. При поиске и сборе материалов мы с Алексеем провели большую краеведческую работу, результатом которой стало создание родословной семьи «Погребных – Красильниковых», её Алексей создавал от имени своего младшего брата Даниила (приложение № 36-38) и оказалось, что мы приехали на историческую родину наших предков, фамилия которых была Шапошниковы, а у нас половина жителей села Малое Перекопное имеют такую фамилию. Таким образом, наш род «Погребных – Барабаш» имеет очень тесную связь с Балаковской землёй.

В 1987 году Алексей пошел учиться в 5 класс средней школы с.Малое Перекопное. Во время обучения в школе проявил себя серьезным, вдумчивым, целеустремленным и эрудированным юношей, занимался исследовательской деятельностью, в частности, изучил язык эсперанто, занимался изучением истории своего села, в частности, историей строительства церкви Храма во имя Святой Живоначальной Троицы (приложение № 39-40), конструированием различных приборов для проведения опытов на уроках физики. Алексей  много читал научную, художественную литературу (в домашней библиотеке была подписка более 18 журналов, познавательных газет и т.п.), участвовал в различных олимпиадах, проектах, конкурсах, спортивных соревнованиях – везде стремился быть первым. Много путешествовал не только по Саратовской области : Пугачёв, Хвалынск, Балаково, Саратов, но и по стране вместе с родными (приложение № 41).

Годы учебы – особая пора в жизни, когда человек «становится на крыло», в этом большую роль играют учителя, обучающие детей. Об учителях своей средней школы с.Малое Перекопное он давал интервью (приложение № 42). Алексей являлся отличником, что нисколько не мешало ему быть отзывчивым товарищем, внимательным к старшим, где нужно постоять за себя или оказать помощь слабому. В этом общении формировались важные черты – отзывчивость, коллективизм, стремление к защите своей чести и чести товарищей. Он был организатором походов своего класса по окрестностям села, в ходе которых учащиеся вместе с учителями собирали различный краеведческий материал для пополнения школьной краеведческой комнаты (приложение №43).

Воспитание Алексей получил хорошее, в семье каждый член семьи – человек слова. Все обязательные люди. Очень сильная личность – бабушка, Антонина Степановна, у которой чрезвычайно развито понятие чести. Этим качеством отличались старинные русские семьи, для которых понятие «честь семьи» значило многое. Также понятие честь семьи предполагает хорошее образование. Мама, Татьяна Михайловна, как уже сказано выше, имеет два высших образования – экономическое и юридическое, работает в школе учителем, имеет звание «Почетный работник общего образования РФ», примером, чтобы стать учителем у Алексея было много, поэтому он и стал продолжателем династии учителей « Погребных – Барабаш». От мамы, и бабушки с дедушкой, Алексей научился очень многому, что пригодилось ему в жизни: тяги к получению знаний, причём из разных источников, любви к малой родине, книгам, кулинарии, плотницкому делу, работе на земле и т.п. Привычка делать все добротно сохранилась у него и пригодилась в будущей учёбе, научной и педагогической деятельности.

        В 1993 году Алексей с серебряной медалью окончил 11 классов ( приложение № 44) и в августе того же года поступил в юридический институт МВД РФ г.Саратова, чтобы получить профессию эксперта – криминалиста и юриста –правоведа, а в будущем стать преподавателем, как мама. В юридическом институте МВД РФ (1993-1997г.г.) Алексей учился также на «отлично», получал именную стипендию правительства г.Саратова, а также получал именную стипендию Правительства Российской Федерации, предназначенную для аспирантов и студентов государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, проявивших выдающиеся способности в учебной и научной деятельности (приложение № 45)

       После окончания с красным дипломом юридического института МВД Алексей работал в ЭКО УВД г.Балаково, но его влекла научно - исследовательская работа. Он в совершенстве овладел работой на компьютере, использует ИКТ в своей работе, изучил английский язык (в школе изучал немецкий язык, но по жизни нужным оказался английский язык). Осенью 1997 он поступает в адъюнктуру при юридическом институте МВД РФ г.Саратова. С 1997 по 2000 годы учился в адъюнктуре и работал над диссертацией на соискание ученой степени кандидата юридических наук по теме: «Диагностические исследования ручного огнестрельного оружия и их применение в доказывании»(приложение № 46). Будущее Алексей не представляет без научной работы, но без практики наука неполноценна.

22 декабря 2000 года Алексей , в возрасте 24 лет, с отличием защищает кандидатскую работу и его оставляют работать на кафедре криминалистического оружиеведения юридического института МВД РФ г.Саратова старшим преподавателем. Этот жизненно важный шаг поступления и обучения в адъюнктуре позволил ему соприкоснуться со многими мастерами – педагогами : профессором , Заслуженным юристом России, кандидатом юридических наук; доктором физических наук ; доктором юридических наук и другими педагогами - наставниками (приложение № 47).

     На педагогической работе работает 11-й год. В Саратове пришлось решать сложные задачи: нужно было освоить преподавание специальных дисциплин на новом педагогическом уровне. Алексей Анатольевич проводит все виды занятий на всех формах обучения по дисциплинам: «Судебная баллистика и судебно-баллистическая экспертиза», «Криминалистическая экспертиза холодного и метательного оружия», «Взрывные устройства и следы их применения», «Основы криминалистических исследований аварий на объектах промышленного и бытового назначения», «История развития ручного оружия» (приложение № 48). Каждый год у него с успехом защищают дипломы 5-6 курсантов.

руководит предметно-методическими секциями по дисциплинам: «Взрывные устройства и следы их применения», « Основы криминалистических исследований аварий на объектах промышленного и бытового назначения».Алексей Анатольевич осуществляет руководство научно-исследовательской деятельностью слушателей и студентов. Осуществляет кураторскую работу. Выполняет экспертные исследования по заданиям органов прокуратуры, в том числе по сложным идентификационным и ситуационным экспертизам .Он постоянно повышает свой профессиональный уровень, участвует в научно-практических конференциях и семинарах, поддерживает контакт с практическими органами (приложение № 49-51)

В 2006 году прошел краткосрочное обучение в «Институте дополнительного профессионального образования ГОУ «Саратовский юридический институт им. » по программе «Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности преподавателей». Алексей Анатольевич активно занимается научной работой, опубликовал более 29 научных и практических работ, пособий (приложение № 52).имеет звание подполковник милиции. За достижение высоких показателей в службе награждён почетными грамотами, двумя медалями за «Отличие в службе». За время работы в юридическом институте МВД неоднократно становился призером различных спортивных соревнований (приложение № 53-54), чтобы личным примером прививать курсантам здоровый образ жизни.

   Даже мой младший сын , Погребной Даниил ( проходит службу матросом на Тихоокеанском флоте, в далёком п.Дунай, что в 150 км от Владивостока, Приморского края), был приглашен в составе других матросов для проведения беседы с учащимися в среднюю школу п.Дунай и показательного выступления по силовой борьбе (приложение № 55). Кто знает, может и он захочет в будущем стать учителем, чтобы обучать и воспитывать детей, вот как он выразил свои чувства от этого общения: «Мама, ты не представляешь, как у меня поднялось настроение от общения с детьми! Меня переполняют эмоции, я отлично себя чувствую!» (по сотовому телефону прислал смс-сообщение 21.02.2011 года).

  Буду надеяться, что наша педагогическая династия «Погребные – Барабаш» будет продолжена на Земле Балаковской, которая является малой родиной для моих детей. А объединяет нас то, что мы связали свою жизнь с благородным делом – воспитанием детей. Воспитывать, прививать любовь к знаниям – это очень нелегкий труд. Все учителя рода «Погребных – Барабаш» - учителя с характером, лидеры, оптимисты, одним словом – мастера своего дела! Ведь учитель – человек, с внутренним духовным стержнем, человек – который может увлечь за собой! Как же нужно любить своё дело, свою профессию, чтобы твои дети любили её ещё больше, повышали своё профессиональное мастерство, сеяли разумное, доброе, вечное. Я думаю, что такими целеустремлёнными, деятельными, творческими людьми, какими являются учителя рода «Погребные – Барабаш» живёт и будет жить наша великая страна - Россия! (приложение № 56)



Подпишитесь на рассылку:


Педагогика
с греческого означает буквально «детоведение, детовождение»

Школьный возраст
программы обучения для детей

Общество

Проекты по теме:

Балаково
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПедагогикаПенсионное обеспечениеПереселениеПланированиеПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПожарная безопасностьПолитикаПолное образованиеПоложенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПояснительные запискиПравонарушенияПрактикаПредложенияПредпринимательствоПредприятияПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриказы о проведении конкурсовПриказы об аттестацииПриказыПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммы курсовПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная деятельностьПроектные декларацииПроекты постановленийПроекты правилПроектыПроизводствоПроишествияПромышленность строительных материаловПропагандаПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы межведомственных комиссийПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПубликацииПубличные слушания
Р
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Э
Балей
А
Б
В
Г
Г
ГазетыГазопроводГазоснабжениеГазпромГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГидравликаГимназииГлобализацияГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственное администрированиеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные резервыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительный кодексГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГрафикиГрузовой транспортГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность министерствДеятельность органов исполнительной властиДиагностикаДилерствоДипломные работыДипломыДиссертацииДистационное образование и курсыДисциплиныДневные курсыДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора возмездного оказания услугДоговора инвестированияДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора продажиДоговора содержанияДоговора управленияДоговора участияДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДолжностные инструкцииДома культурыДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИменные ценные бумагиИмпортИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные паспорта и планыИнвестиционные программыИнвестиционные фондыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнженерные системыИнновацииИнновационные проектыИнновационные технологииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнтеллектуальная собственностьИнтерьерИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные бюллетениИнформационные технологииИнформацияИпотекаИсковые заявленияИскусствоИсполнение обязательствИсполнительная документацияИспользованиеИсследование рынкаИсследованияИсторияИтоги
К
К
Кабинет министровКадастрыКалендарные планыКанализацияКаникулыКапиталКлассные руководителиКодексы поведенияКоллективные договораКомитеты по градостоительствуКомитетыКоммерцияКоммерческие банкиКоммерческие организацииКоммунальное хозяйствоКоммунальные услугиКомпанииКомпенсационные выплатыКомпьютерная техника и расходные материалыКондиционирование и вентиляцияКонкурентоспособностьКонкуренцияКонкурсная документацияКонкурсыКонсолидированный бюджетКонспекты лекцийКонспекты уроковКонспектыКонструированиеКонструкторское и технологическое проектированиеКонтрактыКонтрольКонтрольные работыКонференцииКооперацияКоррекционная работаКотельное оборудованиеКотировочные комиссииКотировочные ценыКраеведениеКредитованиеКредитыКрестьянствоКровельные материалыКруглые столыКультураКультурные центрыКурсовые проектыКурсовые работы
Л
М
М
Магистерские работыМагистратураМагистратурыМакроэкономикаМалое предпринимательствоМалоэтажное строительствоМаркетингМаршрутыМатериалы конференцийМатериалыМашиностроениеМедиаМедицинская техникаМедицинское оборудованиеМежгосударственные структурыМеждународное правоМеждународные выставкиМеждународные отношенияМеждународные соревнованияМежеванияМенеджмент организацийМенеджментМероприятияМестные налогиМестный бюджетМесторожденияМеталлургияМетодикиМетодическая документацияМетодические рекомендацииМетодичкиМетодологияМетодыМетрологияМиграционные службыМиграцияМикрорайоныМногоквартирные домаМоделирование процессовМодернизацияМониторинг деятельностиМонтажные работыМототранспортМузеиМуниципальная собственностьМуниципальные программыМуниципальные управленияМуниципальный сбор
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборотные средстваОборудованиеОбразовательные программыОбразцы документовОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбществознаниеОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросные листыОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОтделочные материалы и работыОткрытые торгиОтношения собственностиОтраслиОтходы производстваОтчетная документацияОтчеты по практикеОтчетыОхрана порядкаОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценка стоимостиОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедиатрияПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПокупка бизнесаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПорядок ипотеки и общего кредитованияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПоэзияПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПраво собственностиПравовая документацияПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактика менеджментаПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПреподавательские составыПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПрогнозыПрограммы исследованияПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводственные объектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы внеочередных собранийПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы межведомственных комиссийПротоколы некоммерческих партнерствПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения олимпиадПротоколы проведения торговПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколы союзов строителейПротоколы строительных организацийПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубликацииПубличные слушания
С
С
СадоводствоСаморегулированиеСамоуправлениеСанитарная очисткаСанитарные нормыСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСельскохозяйственное оборудованиеСемейное правоСеместрыСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСобеседованияСобственностьСобственный капиталСовместная деятельностьСовременная литератураСоглашенияСоревнованияСотрудничествоСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциальные пенсииСоциологияСоюзы строителейСписки публикацийСпорт и физкультура москвыСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартизацияСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьи доходов и расходов бюджетаСтатьиСтихотворенияСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительные нормы и правилаСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
Т
Табачная промышленностьТаможняТарифы на услугиТеатрыТелевидениеТелекоммуникацииТендерная документацияТендерыТеплоизоляцияТеплоснабжениеТеплоэнергетикаТерриториальное планированиеТерриторияТестированиеТестовые вопросыТехника безопасностиТехникаТехническая документацияТехническая литератураТехнические задания в инженерииТехнические задания в области строительстваТехнические задания муниципалитетовТехнические задания на выполнение разных работТехнические задания на разработку проектовТехнические спецификацииТехнологииТиповые договора и проектыТиповые договораТоргиТорговое правоТоргово-промышленные палатыТорговые договорыТорговые домаТранспортТранспортные системыТребованияТренингиТрудовое правоТрудовые договораТрудоустройство и поиск персоналаТуризмТуристические поездкиТурниры
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Ю
Россия - темы, архивы, порталы
XXI век в планах:
Педагогика
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства