Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Толстомысенская средняя общеобразовательная школа №7

Рассмотрено на заседании педагогического совета МБОУ Толстомысенскойсредней

общеобразовательной школы №7  

Протокол №_________

От «____» _____ г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ Толстомысенскойсредней

общеобразовательной школы №7

С.__________________

№ 000 «01»09.2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

на 2017/2018  учебный год


Учитель: Ганеев Минасхат Тальгатович


Предмет: Технология


Класс: 6


Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по технологии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по технологии в 5-8 классах.  

Согласно федеральному компоненту образовательного стандарта и учебному плану на изучение технологии в 5, 6, 7 классах отводится 70 часов (2 часа в неделю) и в 8 классе 35 часов (1 час в неделю).

Рабочая программа содержит перечень практических работ по каждому разделу.

Учебно-методический комплект: В., Д., - учебник «Технология» /технологии ведения дома/ 5 класс, Москва – «Вентана – Граф», 2012г. В., Д. учебник «Технология» /технологии ведения дома/ 6 класс, Москва – «Вентана – Граф», 2013г. В., Д., учебник «Технология» /технологии ведения дома/ 7 класс, Москва – «Вентана – Граф», 2013 г. «Технология» 8 класс, под ред. Д./ Москва – «Вентана – Граф», 2013 г.


Курс технологии рассчитан на четырёхлетнее изучение предмета в школе.


Цель рабочей программы 5-8 классов:

  • освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, методов творческой проектной деятельности, разнообразных видов трудовой деятельности, путей получения профессии и построения профессиональной карьеры;  
  • овладение умениями рациональной организации труда, проектирования и изготовления общественно необходимых объектов труда, эстетических и экологических требований, ведения домашнего хозяйства, осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов, сопоставления профессии с состоянием своего здоровья; развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;  
  • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;       получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности;
  •    формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе профессионального образования.

Тематическое планирование 6 класс (68 ч, 2 ч – резервное время)

№ урока

   Дата

   Тема урока

Урочная\неурочная деятельность

Содержание деятельности

Планируемые результаты

план

факт

        Раздел «Технология домашнего хозяйства» (4 ч)

1

   Тема «Интерьер жилого дома» (4 ч)

Понятие о жилом помещении: жилой дом, квартира, комната, многоквартирный дом. Зонирование пространства жилого дома. Организация зон приготовления и приёма пищи, отдыха и общения членов семьи, приёма гостей, зоны сна, санитарно-гигиенической зоны.

Находить и предъявлять информацию об устройстве современного жилого дома, квартиры, комнаты.

Планировать комнату подростка с помощью шаблонов и компьютера.

Выполнять эскизы в целях подбора материалов и цветового решения комнаты.

Изучать виды занавесей для окон и выполнять макет.

Выполнять электронную презентацию по одной из тем: «Виды штор», «Стили в оформлении интерьера» и др.

2

Зонирование комнаты подростка.

Интерьер жилого дома.

3

Использование современных материалов и подбор цветового решения в отделке квартиры. Виды отделки потолка, стен, пола.

4



Декоративное оформление интерьера. Применение текстиля в интерьере. Основные виды занавесей для окон

Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов» (40 ч)

5-6

     Тема «Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов» (14ч)

Заготовка древесины. Лесоматериалы.

Пороки древесины.

Определять виды лесоматериалов и пороки древесины.

Составлять схемы раскроя бревна на пиломатериалы.

Конструировать и моделировать изделия из древесины

7-8

Их характеристики, происхождение и влияние на качество изделий.

9-10

Производство пиломатериалов и области их применения.

11-12

Профессии, связанные с заготовкой древесины и производством пиломатериалов.

13-14


Конструирование и моделирование изделий из древесины.

и древесных

15-16



Сборочный чертёж и спецификация объёмного изделия.

материалов.

Разрабатывать сборочный чертёж со спецификацией для объёмного изделия из древесины и составлять технологическую карту

17-18

Технологическая карта

19-20

Тема «Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов» (8 ч)

Токарный станок для вытачивания изделий из древесины: устройство, назначение, принцип работы.

Изучать устройство и подготавливать к работе токарный станок для вытачивания изделий из древесины.

Выполнять вытачивание деревянных деталей по чертежу и технологической карте

21-22

Кинематическая схема. Токарные стамески. Технология токарных работ.

23-24

Правила безопасности при работе на токарном станке.

25-26



Профессия токарь. Понятие о токарных станках современных

27-28

    Тема «Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов» (20 ч)

Профильный металлический прокат. Металлы и их сплавы.

Знакомиться с видами и свойствами металлического проката.

Разрабатывать сборочный чертёж металлического изделия с использованием штангенциркуля.

Выполнять распиливание металлического проката слесарной ножовкой, рубку металлических заготовок зубилом, опиливание металлических заготовок напильниками и надфилями

29-30

Чёрные и цветные металлы.

31-32



Применение металлов и сплавов.

33-34

Механические и технологические свойства металлов и сплавов. 

35-36

Правила безопасной работы с металлами. Проектирование изделий из металлического

проката.

37-38

Чертежи деталей и сборочные чертежи из металлического проката.Маршрутная и технологическая карты.

39-40

Основные технологические операции обработки металлов и искусственных материалов ручными инструментами: разрезание, рубка, опиливание, зачистка.

41-42

Применение штангенциркуля для разработки чертежей и изготовления изделий из проката.

43-44

Устройство штангенциркуля. Измерение штангенциркулем. Правила безопасной работы со штангенциркулем

Раздел «Технологии творческой и опытнической деятельности» (24 ч)

45-50

Тема «Исследовательская и созидательная деятельность» (24 ч)

Понятие о творческой проектной деятельности, индивидуальных и коллективных творческих проектах.

51-52

Цель и задачи проектной деятельности в 6 классе. Составные части годового творческого проекта шестиклассников.

53-54 55-56 57-58 59-60 61-62 63-64 65-66 67-68

Этапы выполнения проекта: поисковый (подготовительный), технологический (основной), аналитический (заключительный).