Описание Образовательной программы среднего общего образования (10-11 классы)

Муниципального общеобразовательного учреждения «Ягельная средняя школа»

на 2016/2017 учебный год


Основная общеобразовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Ягельная средняя общеобразовательная школа» на 2016/2017 учебный год (10-11классы) разработана на основе следующей нормативной базы:

- Конвенция ООН о правах ребенка;

- Конституция Российской Федерации;

- Закон Российской Федерации – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, далее БУП 2004, утверждённого Приказом Министерства образования РФ «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», и Приказ Министерства образования и науки РФ , , «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 года»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 01.01.2001 №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 000»;

- Санитарно-эпидемиологические требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях - СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. N 189;

- Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания Министерства образования и науки РФ – Письмо Минобрнауки от 01.01.2001 № ИК-1494/19;

- Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Ямало-Ненецкого автономного округа (далее - рБУП), реализующих программы общего образования, утверждённого приказом департамента образования ЯНАО , Приказы Департамента образования ЯНАО , , «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений ЯНАО, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования ЯНАО », «О признании утратившими силу некоторых приказов департамента образования ЯНАО», «О внесении изменений в некоторые правовые акты департамента образования ЯНАО»;

- Устав Муниципального общеобразовательного учреждения «Ягельная средняя общеобразовательная школа», утвержденный приказом Департамента образования Администрации МО Надымский район от 01.01.01 года № 000;

- Локальные нормативные акты МОУ «Ягельная средняя общеобразовательная школа».

Основная цель: Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Задачи Программы:

  • Совершенствование нормативно-правового сопровождения образовательного процесса в соответствие с новым Законом – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который вступил в силу с 01.09.2013 года.
  • Совершенствование комплекса организационно - управленческих, педагогических, материально-технических, учебно-методических, кадровых условий, способствующие поэтапному переходу на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения.
  • Работа над Программой развития школы.
  • Совершенствование школьной системы оценки качества образования и образовательных ресурсов.
  • Развитие информационно-образовательной среды для обеспечения результативности и качества применения в урочной и внеурочной деятельности IT – технологий.
  • Развитие условий для систематизации и распространения педагогического опыта, направленного на повышение качества образования обучающихся, через обеспечение системного освоения педагогами новых подходов в образовании, поддержку инновационных поисков, развитие культуры самоанализа, в т.ч. и через широкое использование в педагогической практике технологий, обеспечивающих деятельностный и компетентностный подходы.
  • Усиление работы с детьми с повышенной мотивацией.
  • Усиление инновационного потенциала воспитательной системы школы.
  • Развитие школьного здоровьесберегающего пространства на уровне, соответствующем современным требованиям.

Мы считаем, что школа в современном обществе должна стать гарантом интеллектуального, нравственного и физического развития учащихся. Для достижения новых целей образования школа выбрала стратегическую идею – реализацию личностно ориентированного образования. Для реализации идеи мы используем следующие принципы современного образования:

Принцип гуманизации требует рассмотрения ребенка как главной ценности в системе человеческих отношений, главной нормой которых является – гуманность. Этот принцип требует уважительных отношений к каждому человеку и предполагает гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей.

Принцип толерантности, реализующийся в терпимости, уважительном отношении к человеку, признающем право каждого человека на ошибку и особенное поведение в рамках законов, принятых человеческим обществом.

Принцип положительного психологического климата и активной воспитывающей среды заключается в мажорной обстановке отношений в коллективе, гордости за свою школу, высокой степени удовлетворенности от собственной деятельности, сплоченности коллектива, значимости для всех школьных традиций.

Принцип педагогической поддержки. Педагогическая поддержка рассматривается как особая сфера деятельности, направленная на самостановление и самоопределение ребёнка как личности. Она представляет собой процесс совместного со школьником определения его образовательного маршрута, путей совместного преодоления проблем и создания условий для самореализации в разных сферах жизнедеятельности.

Принцип демократизма - учет интересов всех участников образования; включение коллектива школы во все фазы управления деятельностью, поощрение и поддержка самодеятельности и самоуправления.

Принцип непрерывности образования. Этот принцип предусматривает связь не только всех ступеней образования в школе, но и всех субъектов образовательной системы посёлка. Он предполагает ориентацию школьного образовательного процесса на подготовку к продолжению образования после окончания основной и средней школы.

Принцип открытости и доступности образовательной среды школы. Ввиду того, что МОУ «Ягельная средняя общеобразовательная школа» – это поселковое образовательное учреждение, находящееся в отдалении от других населённых пунктов, оно является одним из немногих социокультурных учреждений населённого пункта, поэтому важно, чтобы школьная образовательная среда была открытой для различных потребителей образовательных услуг и доступной для всех детей, проживающих в посёлке. Открытость школы проявляется, прежде всего, во взаимосвязи её с окружающей средой.

Принцип сочетания инновационности и стабильности. Данный принцип предполагает, что рациональные изменения являются способом существования образовательной системы. Он определяет постоянный поиск и выбор идей, наиболее оптимальных программ, предметных планов, технологии и форм работы школы. Вместе с тем эффективно работающие компоненты образовательной системы должны быть стабильны.

 Основные разделы Программы:

  • Паспорт основной общеобразовательной программы МОУ «Ягельная средняя общеобразовательная школа».
  • Краткие сведения о составе и структуре образовательного учреждения, его основных достижениях и проблемах.
  • Целевые ориентиры, ценностные основы и принципы построения образовательного процесса в школе.
  • Теоретико-методологические основы образовательной системы.
  • Содержание и организация образовательного процесса:
  • Содержание и организация основного общего образования.
  • Образ выпускника основной школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на III ступени.
  • Учебный план основного общего образования для 10-11 классов на 2016/2017учебный год.
  • Учебные программы, используемые в образовательном процессе.
  • Организация учебного процесса на второй ступени обучения, применяемые в нем педагогические технологии, формы, методы и приемы.
  • Содержание и организация внеучебной деятельности обучащихся основной школы.
  • Содержание и организация среднего общего образования.
  • Образ выпускника средней школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на III ступени.
  • Учебный план среднего общего образования.
  • Учебные программы, используемые в образовательном процессе.
  • Организация учебного процесса на третьей ступени обучения, применяемые в нем педагогические технологии, формы, методы и приемы.
  • Содержание и организация внеучебной деятельности обучащихся старшей школы.
  • Текущий контроль реализации образовательной программы (мониторинг общего образования).
  • Условия реализации образовательной программы.

Приложения:

№ 1. Мониторинг общего образования.

№ 2. Учебно-методическое обеспечение на 2016/2017 учебный год.

№ 3. Материально-техническая оснащенность кабинетов.