Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Практические занятия по дисциплине

«Нормативно-правовые и этические нормы

профессиональной деятельности»


Практическое занятие № 4 (2 часа)


Основные нормативно-правовые документы Российской Федерации и Новосибирской области, регламентирующие деятельности педагога

в сфере социальной защиты прав детей на семейное воспитание


Вопросы для обсуждения:

  1. Проанализируйте основные нормативно-правовые документы федерального уровня, регламентирующие деятельность педагога в сфере социальной защиты прав детей на семейное воспитание: Конституция РФ; Кодекс о семье и браке, Жилищный кодекс.
  2. Охарактеризуйте основные нормативно-правовые документы Российской Федерации, регулирующие различные формы жизнеустройства детей, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  3. Охарактеризуйте основные нормативно-правовые документы Новосибирской области, регулирующие различные формы жизнеустройства детей, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  4. Дайте характеристику нормативно-правовым документам Российской Федерации и Новосибирской области, регламентирующим семейное воспитание детей, имеющих ограниченные возможности здоровья.

Практическое задание на выбор студента:

  1. Составить глоссарий по теме данного практического занятия.
  2. Презентация картотеки нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность социального педагога в сфере социальной защиты прав детей на семейное воспитание, в том числе детей, имеющих социальный статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  3. Сделать презентацию аннотированного списка источников, раскрывающих опыт деятельности педагога в сфере социальной защиты прав детей на семейное воспитание, в том числе и детей, имеющих социальный статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  4. Составить практикум по решению проблемных ситуаций, связанных с деятельностью социального педагога в сфере социальной защиты прав детей на семейное воспитание, в том числе детей, имеющих социальный статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с применением справочных Интернет-систем «Гарант», «Консультант +»;

Литература для подготовки к занятию:


1. И. Взаимодействие педагога с семьёй и общественностью [Текст]:

учеб. пособие / Ю. И. Биктуганов ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург [б. и.], 2016. – 148 с.

2. Профессиональная этика педагога: Учебно-методическое пособие / Сост. И.В. Тимонина. – Кемерово: 2014. – 258 с. (Начиная со страницы 248 пособия – списки рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсы).