4. Солнечные ступеньки «Послушный карандашик».
5. Солнечные ступеньки «Посчитаем до 10».
6. Солнечные ступеньки «Знакомство с клеточкой».
7. Солнечные ступеньки «Думаем, считаем, решаем».
8. Солнечные ступеньки «Вычитаем и складываем».
9. Солнечные ступеньки «Цвет, форма, величина».
10. Солнечные ступеньки «Ориентируемся в пространстве».
Источники информации в интернете:
1. Детский портал «Солнышко».
2. «Дошколёнок».
3. «Почемучка», «Самоучка» и т.д.
4. МИОП «Лидер».
5. «Вопросита».
6. «Ветта».
7. «Доутесса».
8. «Русская матрёшка».
9. «Солнечный свет»
1.Календарный учебный график
первого года обучения
Начало учебного года – 01 сентября
Окончание учебного года – 31 мая
Продолжительность учебного года – 36 недель
Летние каникулы – с 1 июня по 31 августа;
в осенние, зимние, весенние каникулы занятия ведутся по расписанию.
Группа № 1 - 1
№ п/п |
Месяц, число |
Время прове - дения занятия |
Форма занятия |
Коли - чество часов |
Тема |
Место прове - дения |
Форма контроля |
1. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Свойства предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
2. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Узнай предмет по заданным признакам». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
3. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Свойства предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
4. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Времена года. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
5. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Точки и линии. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
6. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Свойства предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
7. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди лишний предмет». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
8. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Объединение предметов в группы по общему свойству. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
9. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Признаки времён года. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
10. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Виды линий. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
11. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Объединение предметов в группы по общему свойству. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
12. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди два одинаковых предмета». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
13. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
14. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Месяца года. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
15. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Виды линий. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
16. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
17. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди 5 отличий». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
18. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Сравнение групп предметов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
19. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Танграм». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
20. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Обобщение пройденного материала |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
21. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Обозначение равенства и неравенства. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
22. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Геометрическое лото. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
23. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Обозначение равенства и неравенства. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
24. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Геометрическое лото. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
25. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Отрезок |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
26. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Обозначение равенства и неравенства. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
27. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Танграм». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
28. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Отношение: часть – целое. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
29. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Узнай предмет по заданным признакам». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
30. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Моделирование отрезков |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
31. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Отношение: часть – целое. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
32. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Танграм». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
33. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Отношение: часть – целое. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
34. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Назови одним словом». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
35. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Моделирование отрезков |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
36. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о действии сложения (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
37. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Танграм». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
38. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о действии сложения (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
39. |
10.00.-11.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Танграм». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
40. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение отрезков |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
41. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Представление о действии сложения (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
опрос |
|
42. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Цветовое геометрическое лото. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
43. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: на, над, под. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
44. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Пифагор». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
45. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Сравнение отрезков |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
46. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Сравнение отрезков |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
47. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Развлечение «К нам осень пришла» |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
48. |
09.00.-10.00 |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: справа, слева. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
49. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Работа с треугольниками. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
50. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Повторение. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
51. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: справа, слева. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
52. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Пифагор». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
53. |
09.00.-10.00 |
Комплексные |
1 |
Пространственные отношения: справа, слева. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
54. |
10.00.-11.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Пифагор». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
55. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Луч |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
56. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Пространственные отношения: справа, слева. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
57. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Работа с кругами. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
58. |
09.00.-10.00 |
Контрольные |
1 |
Пространственные отношения: справа, слева. |
Отдельно стоящее здание |
опрос |
|
59. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Пифагор». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
60. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Луч |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
61. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Удаление части из целого (вычитание). |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
62. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Развлечение «День Матери» |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
63. |
09.00.-10.00 |
Тематические |
1 |
Удаление части из целого (вычитание). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
64. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Работа с квадратами. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
65. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Закрепление пройденного материала |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
66. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Удаление части из целого (вычитание). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
67. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Пифагор». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
68. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о действии вычитания (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
69. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Геометрическое лото с фигурами разного размера. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
70. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Угол |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
71. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о действии вычитания (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
72. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Игра с палочками (составление геометрических фигур). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
73. |
09.00.-10.00. |
Контрольные |
1 |
Представление о действии вычитания (на наглядном материале). |
Отдельно стоящее здание |
опрос |
|
74. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди лишний предмет». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
75. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Угол |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
76. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: между, посередине. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
77. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Игра «Найди предмет, не похожий на другие». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
78. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Взаимосвязь между целым и частью. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
79. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Лабиринты. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
80. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение углов |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
81. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представление: один – много. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
82. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Монгольская игра. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
83. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Число 1 и цифра 1. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
84. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Новогодний праздник. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
85. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Сравнение углов |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
86. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Число 1 и цифра 1. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
87. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Число 1 и цифра 1. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
88. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди и сосчитай фигуры». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
89. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Составление цветка «Василёк» |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
90. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: внутри, снаружи. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
91. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Монгольская игра. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
92. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Число 2 и цифра 2. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
93. |
10.00.-11.00. |
Контрольные |
1 |
Монгольская игра. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
94. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Многоугольник |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
95. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Число 2 и цифра 2. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
96. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Понятия «справа», «слева». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
97. |
09.00.-10.00. |
Контрольные |
1 |
Пара. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
98. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Понятия «справа», «слева». |
Отдельно стоящее здание |
выполнение заданий |
|
99. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Многоугольник |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
100. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Представления о точке и линии. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
101. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Понятия «справа», «слева». |
Отдельно стоящее здание |
выполнение заданий |
|
102. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представления о точке и линии. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
103. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Листик». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
104. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Треугольник |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
105. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Представления об отрезке и луче. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
106. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Листик». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
107. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представления об отрезке и луче. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
108. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Работа с цифрами. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
109. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Прямоугольник |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
110. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представления об отрезке и луче. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
111. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Игра с палочками (составление цифр). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
112. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Число 3 и цифра 3. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
113. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Назови предметы и существа, которые летают». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
114. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Квадрат |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
115. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Число 3 и цифра 3. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
116. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Назови предметы и существа, которые летают». |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
117. |
09.00.-10.00. |
Контрольные |
1 |
Число 3 и цифра 3. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
118. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Развлечение «День защитника Отечества» |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
119. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Представления о замкнутой и незамкнутой линиях. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
120. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Игра «Таинственная Т». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
121. |
09.00.-10.00. |
Контрольные |
1 |
Представления о замкнутой и незамкнутой линиях. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
122. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Знакомство с противоположными по значению словами (антонимами) (высоко – низко, далеко – близко). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
123. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Ромб |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
124. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Представления о ломаной линии и многоугольнике. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
125. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Таинственная Т». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
126. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представления о ломаной линии и многоугольнике. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
127. |
10.00.-11.00. |
Тематические |
1 |
Мамин праздник. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
128. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Число 4 и цифра 4. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
129. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Игра «Нарисуй то, что запомнил». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
130. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Деление фигур на части |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
131. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Число 4 и цифра 4. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
132. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Практическое занятие |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
133. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Число 4 и цифра 4. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
134. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Понятия «шире», «уже». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
135. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представления об углах и видах углов. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
136. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Таинственная Т». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
137. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Орнамент из геометрических фигур. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
138. |
12.00.-13.00. |
Контрольные |
1 |
Представления об углах и видах углов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
139. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Ребусы. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
140. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
141. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Волшебные слова. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
142. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Орнамент из геометрических фигур. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
143. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
144. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Назови общие и отличительные признаки» (яблоко – арбуз). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
145. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
146. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Продолжи перечень предметов» (мыло, зубная паста, зубная щётка …). |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
147. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Круг |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
148. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
149. |
12.00.-13.00. |
Тематические, контрольные |
1 |
Игра «Выбери из картинок то, что относится к ягодам». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
150. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
151. |
10.00.-11.00. |
Контрольные |
1 |
Игра «Треугольники». |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
152. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Круг |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
153. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Представление о числовом отрезке. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
154. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Найди ошибку». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
155. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Число 5 и цифра 5. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
156. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Логическая цепочка «Какая фигура следующая». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
157. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Составление картинок из кругов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
158. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Число 5 и цифра 5. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
159. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Работа с палочками: преобразование одной фигуры в другую; изменение количества квадратов в фигуре. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
160. |
09.00.-10.00. |
Контрольные |
1 |
Число 5 и цифра 5. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
161. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Треугольники». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
162. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Составление картинок из кругов. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
163. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Пространственные отношения: впереди, сзади. |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
164. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Монгольская игра |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
165. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Практическое занятие |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
166. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
167. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Кто или что может быть и высоким, и низким». |
Отдельно стоящее здание |
Наблюдение |
|
168. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
169. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Игра «Треугольники». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
170. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Геометрические кроссворды |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
171. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
172. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Игра «Срисуй точки». |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
173. |
09.00.-10.00. |
Тематические |
1 |
Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
174. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Работа с палочками. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
175. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Геометрические кроссворды |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
176. |
12.00.-13.00. |
Комплексные |
1 |
Обозначение отношений: больше – меньше. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
177. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Повторение логических игр. |
Отдельно стоящее здание |
Выполнение заданий |
|
178. |
09.00.-10.00. |
Комплексные |
1 |
Обозначение отношений: больше – меньше. |
Отдельно стоящее здание |
Анализ |
|
179. |
10.00.-11.00. |
Комплексные |
1 |
Повторение логических игр. |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
180. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Повторение |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
181. |
12.00.-13.00. |
Тематические |
1 |
Временные отношения: раньше, позже. |
Отдельно стоящее здание |
Опрос |
|
182. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Упражнения по выбору детей. |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
183. |
09.00.-10.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Упражнения и игры по выбору детей. |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
184. |
10.00.-11.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Упражнения по выбору детей. |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
|
185. |
12.00.-13.00. |
Занятия - соревнования |
1 |
Повторение |
Отдельно стоящее здание |
Конкурсы |
Группа № 1 - 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
