ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы основного общего, среднего общего образования (ФКГОС)

  1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом от 01.01.2001г. No 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 12,28), федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. No 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего основного общего и среднего (полного) общего образования (вред. Приказов Минобрнауки России от 01.01.2001 N 164. от 01.01.2001 N З20.от 01.01.2001 N 427. от 01.01.2001 N 2643, от 01.01.2001 N 39, от 01.01.2001 N 69, от 01.01.2001г. No609), приказом Минобрнауки России от 7 июня 2017 г. No 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089».

1.2.Настоящее Положение устанавливает требования к структуре, содержанию основной

образовательной программы основного общего, среднего общего образования, определяет порядок разработки, утверждения, реализации основной образовательной программы ООО.

1.3. ООП ООО, СОО определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и

организацию образовательной деятельности при получении общего образования.

1.4. ООП ООО, СОО обеспечивает получение общедоступного бесплатного и качественного

среднего образования, освоение содержания и требования ФК ГОС с учетом

образовательных потребностей и запросов учащихся и их родителей (законных

представителей).

1.5.Нормативный срок ОП пять лет. Нормативный срок освоения ОП СОО – 2 года.

II. Структура и содержание основной образовательной программы

2.1 Основная образовательная программа должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный.


2.2. Основная общеобразовательная программа основного общего образования (по ФК ГОС ООО).

1. Целевой раздел:

1.1 Пояснительная записка.

1.2 Требования к уровню подготовки выпускников.

1.3 Система оценки достижения требований к освоению ООП ООО

2. Содержательный раздел:

2.1 Программа отдельных учебных предметов, курсов.

2.2 Система воспитательной работы.

2.3 Программа коррекционной работы.


3. Организационный раздел:

3.1. Учебный план.

3.2. Календарный учебный график.

3.3. Система условий реализации основной  образовательной  программы в соответствии с требованиями ФК ГОС

2.3. Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (по ФК ГОС СОО).

1. Целевой раздел:

1.1 Пояснительная записка.

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего образования к уровню подготовки выпускников.

1.3 Система оценки достижения требований к освоению основной образовательной программы среднего общего образования

2. Содержательный раздел:

2.1 Программа отдельных учебных предметов, курсов.

2.2 Организация воспитательной работы

2.3 Программа коррекционной работы.

3. Организационный раздел:

3.1 Учебный план среднего общего образования .

3.2 Календарный учебный график.

3.3. Система условий реализации ООП СОО в соответствии с требованиями ФК ГОС.


III. Порядок разработки и утверждения основной образовательной программы

3.1 Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе Примерной образовательной программы и данного Положения о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы.

3.2 Порядок разработки и утверждения основной образовательной программы определяется локальным актом образовательного учреждения.

3.3 Основная образовательная программа перед утверждением должна рассматриваться органом самоуправления, которому в соответствии с уставом образовательного учреждения делегированы данные полномочия, по итогам рассмотрения оформляется протокол. Орган самоуправления принимает решение «рекомендовать к утверждению».

3.4 Образовательное учреждение самостоятельно устанавливает сроки, на которые разрабатывается основная образовательная программа.

3.5 Образовательное учреждение может вносить изменения и дополнения в основную образовательную программу. Изменения и дополнения согласовываются на заседании педагогического совета, принимаются Управляющим советом и утверждаются директором образовательного учреждения.

 4. Порядок внесения изменений и дополнений к Основной образовательной программе

4.1. Дополнения к ООП являются её составной частью.

4.1.1. Дополнения подразделяются на:

  • ежегодные;
  • частные.

4.1.2. Создание ежегодных дополнений к ООП продиктовано:

  • необходимостью ежегодно определять режим работы школы: продолжительность учебной недели на каждом уровне образования, расписание звонков;
  • ежегодным формированием учебного плана на каждом уровне обучения с учетом запросов участников образовательного процесса.

Ежегодные дополнения вносятся до наступления учебного года, к которому они отнесены.

4.1.3. К ежегодным дополнениям относятся:

  • Учебный план;
  • Календарный учебный план-график;
  • Перечень учебников;
  • режим работы ОУ на новый учебный год;
  • перечень рабочих программ.

4.2. Изменения в ООП вносятся в случаях изменения нормативно-правовых актов в области образования. В случаях, требующих изменений в ООП, затрагивающих содержание образования, влекущих за собой значительные изменения создаётся новая образовательная программа, порядок утверждения которой регламентируется настоящим Положением

4.3. Все изменения и дополнения к ООП (в том числе и ежегодные) доводятся до сведения всех участников образовательных отношений, размещаются на сайте школы.

4.4.Порядок внесения дополнений к ООП аналогичен порядку утверждения образовательной программы:

  • составление проекта дополнений (в том числе и ежегодных) рабочей группой;
  • принятие проекта дополнений (в том числе и ежегодных) педагогическим советом;
  • утверждение проекта дополнений (в том числе и ежегодных) директором учреждения (издание приказа).

4.5. Порядок внесения изменений в ООП аналогичен порядку её утверждения:

  • составление проекта изменений в ООП рабочей группой;
  • принятие проекта изменений в ООП педагогическим советом;
  • утверждение проекта изменений в ООП директором учреждения (издание приказа).

4.6. Внесенные изменения и дополнения в ООП на следующий отчетный период, учебный год проходят процедуру принятия, согласования и утверждения аналогичную указанной в пунктах настоящего Положения.

Тексты изменений и дополнений на отдельных листах подшиваются к образовательной программе.