Психология как наука
- Практическая часть
Задание 1. Выбрать правильные суждения о психологии и объяснить свой выбор:
а) психология - наука, занимающаяся изучением переживаний и психических состояний, которые устанавливаются путем самонаблюдения;
б) психология - наука, изучающая процессы активного отражения человеком и животными объективной действительности в форме ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики;
в) психология - наука о закономерностях, механизмах и фактах психической жизни человека и животных;
г) психология - наука о феноменальных (бестелесных) сущностях, которые образуют содержание отдельного «Я», т.е. сознание индивида;
Задание 2. Выписать слова, которые обозначают психические явления.
Слезы, нервный процесс, мышление, память, сон, смех, информация, дыхание, воля, страх, любовь, вера, знания, ощущения, сердцебиение, инстинкт, биотоки мозга, анализатор, слух, ум, восприятие, настроение, боль, сочувствие, зависть, раздражение, чувствительность, интерес.
Задание 3. С каким из следующих высказываний и почему можно согласиться, а с какими нельзя:
а) при изучении психических явлений всегда следует устанавливать материальные причины их возникновения;
б) о сознательности человека судят не по тому, что он о себе говорит или думает, а по тому, что и как он делает;
в) чужой душевной жизни мы не можем воспринять, сама она остается вне пределов возможного опыта;
г) психическая деятельность всегда получает свое объективное выражение в тех или других действиях, речевых реакциях, в изменениях работы внутренних органов и т.д.
Задание 4. Прокомментировать и дать оценку поговоркам: «Чужая душа потемки», «У души нет таких проявлений, которые не выдавали бы поведения».
Задание 5. Выбрать из приведенных высказываний правильные и обосн6овать их:
а) психика - это биотоки мозга;
б) психика - это отражение физиологических процессов в мозге;
в) психика - это самостоятельное, не зависимое от мозга явление;
г) психика - это продукт мозга, субъективный образ реального мира;
д) психика, хотя и находится в телесном мозге, но является продуктом нематериальной субстанции.
Задание 6. Наука пришла к выводу, что человек умирает тогда, когда умирает его мозг. Но отсюда следует и обратный вывод: человек живет, пока живет мозг - пусть даже тело его умерло. Сегодня в клиниках уже имеются «живые трупы» - люди, чья мозговая деятельность прекратилась навеки, но в теле которых жизнь поддерживается с помощью искусственного дыхания и питания. Завтра могут появится «живые головы».
Значит ли это, такие «живые головы» будут обладать сознанием? Дайте развернутый ответ.
Задание 7. В западной психологии распространены 2 направления, по-разному объясняющие поведение человека. Согласно первому, поведением человека управляют биологические влечения, и в первую очередь половой инстинкт и инстинкт самосохранения.
Сторонники другого направления считают, что в поведении человека нет ничего врожденного и любое проявления поведения - продукт внешней стимуляции. Человек - это пассивный механизм, машина и реакция человека на воздействия никак не зависит от его психики.
Объясните, в чем ошибочность первого и второго пониманий сущности психологии человека. Как называются направления в психологии, которые придерживаются описанных взглядов?
Задание 8. Ниже дается краткое описание основных методов современной психологии. Определите, о каких методах идет речь:
а) кратковременное психологическое испытание, проводится (по заданию стандартной формы) с целью выяснить насколько психологические качества испытуемого (способности, навыки, умения и др.) соответствуют установленным психологическим нормам и стандартам. Применяется, главным образом, для определения пригодности к той или иной профессии;
б) индивида систематически изучают в обычной повседневной жизни. Исследователь не вмешивается в естественный ход событий. Пример этого метода - ведение дневника матерью. Эти сведения служат исходным материалом для психологических выводов, которые следует проверять другими методами;
в) исследуемое явление изучается в точно описываемых условиях, позволяющих следить за ходом явления и воссоздавать его при повторе этих условий;
г) с целью изучения общительности испытуемого ему был задан ряд вопросов.
Задание 9. Составить графическую схему основных отраслей психологии (с указанием критериев классификации разных отраслей).
Задание 10. Составить конспект по методам исследования, придерживаясь следующего плана: определение метода, виды метода, достоинства и недостатки, требования к методу. (Л. Основы общей психологии. СПб, 2000, с. 38-53).
II Тестовая часть
- Дополнить. ______________ наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.
- Дополнить.
Психика – свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность ____________ воздействия предметов и явлений реального мира.
- К основной функции психики относят:
А) обеспечение социализации;
Б) обеспечение адаптации;
В) образовательную функцию;
Г) воспитательную функцию.
4. Дополните. Психология изучает психические процессы и психические __________ личности.
5. Соотнесите этапы развития психологии и их сущность
1) 1 этап |
А) психология как наука о сознании |
2) 2 этап |
Б) психология как наука о душе |
3) 3 этап |
В) психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики |
4) 4 этап |
Г) психология как наука о поведении |
6. К предмету психологии НЕ ОТНОСИТСЯ
А) Психика
Б) Сознание
В) Личность
Г) Поведение
Д) Воспитание
7. К признакам научной психологии относятся
А) конкретизация
Б) опора на эксперимент
В) доминирование интуитивного
Г) рациональность
8. К основным методам психологии относятся:
А) наблюдение
Б) эксперимент
В) тестирование
Г) обобщение независимых характеристик
9. К видам эксперимента можно отнести:
А) лабораторный;
Б) формирующий;
В) научный;
Г) письменный.
10. Дополните. Общая психология представляет _______________ всего психологического знания, связей психологии с другими науками.
