8. Есть старая студенческая находка: если вы хотите, чтобы лектор вас запомнил, садитесь поближе, внимательно смотрите на него и согласно кивайте в такт его словам. Через какое-то время он будет говорить преимущественно вам.
То же самое может касаться и начальства – попробуйте во время выступления начальника согласно кивать (может даже незаметно) – через какое-то время речь пойдет в вашу сторону. Не удивляйтесь, что при регулярной поддержке начальства может внезапно выяснится, что вы очень хороший работник, достойный повышения.
Правда, это только в том случае, если кто-нибудь не кивает лучше вас – тогда повысят его :)
!!!!!! Попробуйте применить эти рекомендации в общении с кем-либо и опишите свой опыт.
Человек, который хорошо умеет общаться невербально (как «слушать», так и «говорить») – это и хороший собеседник, и лучший гость, и первый кандидат на повышение. В нашем обществе ваше социальное (и прочее) положение в первую очередь определяется вашими взаимоотношениями с окружающими, а при помощи чего и как устанавливаются эти взаимоотношения, вы уже знаете.
9. В широком смысле невербальная общение определяется как «общение без слов»; или «сообщения, выражаемые нелингвистическими средствами». Эти определения включают сообщения, передаваемые посредством голоса (вздохи, смех, плач и т. д.), жестов, выражения лица, внешности коммуникантов и их расположения в пространстве, окружающей обстановки, временного и других факторов. И. Н. Горелов подчеркивает знаковую сущность невербального общения: «невербальный компонент речевого акта понимается как несобственно лингвистический знак (в традиционном смысле по существу), так как он отличается от собственно лингвистического знака, во-первых, своеобразием субстанции, своеобразием структуры и особыми, иными, чем лингвистические знаки, возможностями обозначения и способностями сочетания с себе подобными и другими знаками». Таким образом, невербальное общение в широком смысле – это «общение без помощи слов посредством множества коммуникативных каналов».
!!!!! Дайте свое определение невербального общения, пояснив его как показано в данном примере.
10. Девять коммуникативных каналов невербального общения, напишите, что означает каждый канал.
Кинесика –
Проксемика –
Вокалика или паралингвистика –
Физикатика –
Хаптика –
Артефактика –
Ольфактика –
Эстетика –
Тактильно-кинестезическая система –
11. Стремление каждого из коммуникантов заключается в согласовании основных средств выражения – голоса, жестов, речи. Жесты иногда используются, чтобы дополнить, объяснить или проиллюстрировать текст. С другой стороны, жесты могут находиться в противоречии с текстом – как знак, который выражает осознанное, целенаправленное противоречие.
Существует несколько типов связей между жестикуляцией и текстом:
Когда текст доминирует, содержание и высота, громкость голоса раскрывают все намерения говорящего. Жесты сведены к минимуму (задействованы только визуальный контакт и мимика);
Жесты дополняют, подчеркивают текст, то есть, цель состоит в том, чтобы только дополнять и интерпретировать текст;
Жесты сопровождают лишь акцентированные места речи. Поэтому внимание слушателя также обращено на самые важные места в речи. Повышение голоса может сопровождаться энергичными жестами;
Движения подчеркиваются, особенно мануальными жестами. Функция жеста – это объяснение.
Внезапные, неожиданные, спонтанные движения выступают в качестве показателя обманутых ожиданий, как импровизация в том месте речи, в котором она менее ожидаема. Движения могут быть быстрыми, резкими. Значимый аргумент, как правило, подчеркивается такими движениями, как стояние на месте, хождение от одного места к другому, и т.д.;
!!!!!! Напишите 5 примеров согласованности вербального и невербального языков и 5 примеров рассогласованности этих языков. Вы можете опираться на работы: М. В. Малышкина «Как распознать лжеца по языку жестов. Практическое руководство для тех, кто не хочет быть обманутым», Г.Е. Крейдлин «Невербальная семиотика и ее соотношение с вербальной», Л. Кроль «Человек – оркестр», в которых даны интересные примеры неконгруэнтности.
12. Существует четыре типа невербального общения: сознательное, бессознательное, управляемое, манипулятивное. Опишите каждое.
