Публичный отчет о результатах анализа состояния и перспективах развития МБОУ « Нижнеянская средняя общеобразовательная школа » за 2018- 2019 уч. год директора школы В. (стр. 1 )

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

о результатах анализа состояния и перспективах развития

МБОУ « Нижнеянская средняя общеобразовательная школа »

за 2018- 2019 уч. год директора школы В.

I. Анализ состояния и перспектив развития МБОУ « Нижнеянская СОШ »

   1. Вводная часть.

МБОУ « Нижнеянская СОШ» , находиться на территории МО « Посёлок Нижнеянск», численность населения 226 человека.

Демографическая структура: дети – 23 человек, пенсионеры 83 человека ( из них 78 работающие), 133 – работающие, 2 официально зарегистрированных безработных. На территории муниципального образования филиалы следующих предприятий :Янские электрические сети АО "Сахаэнерго", Нижнеянский участок Усть-Янского филиала АО "ТЭС",ОАО "Саханефтегазсбыт",Почта России, Сберегательный банк, АО ЯнРВП и С и др.

 Школа расположена по адресу : 678562 РС( Якутия) Усть-Янский район, п. Нижнеянск ул. Набережная дом1., тел[phone], e.mail: [email protected]

1.Особенности школы :

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Нижнеянская средняя общеобразовательная школа », имеет:

Лицензию № 000,выдана 02.03.2015г. срок - бессрочная, разрешена реализация следующих образовательных программ:

дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.

Свидетельство о государственной аккредитации № 000 выдано17.03.15г. , действительное до 16 июня 2023г., которое подтверждает тип – общеобразовательная школа, вид – средняя ( полная) школа

С 2016г. школа работает по программе развития « Малокомплектная школа развитие и сохранение», по данной теме , школа является улусной инновационной площадкой.

Основные направления работы:

- Совершенствование воспитательной системы, обеспечивающей оптимальную слаженность деятельности педагогов и родителей по развитию у детей личностных качеств, отвечающих ожиданиям общества; совершенствование форм дополнительного образования

- Совершенствование и дальнейшее развитие психологической службы школы в определении перспектив развития школы в направлении индивидуализации образовательного процесса; обеспечение социальной защищенности участников образовательного процесса.

- Оптимизация процесса обучения в школе через совершенствование компонента содержания образования путем внедрения инновационных педагогических технологий.

- Повышение качества образования.

- Переход на новые образовательные стандарты.

- Развитие системы одарённых детей

- Изменение школьной инфраструктуры

- Сохранение и укрепление здоровья, обеспечение оптимальных условий и активизация использования в педагогическом процессе оздоровительных технологий для сохранения и развития здоровья учащихся и педагогов;

- Расширение самостоятельности школы

- Совершенствование учительского корпуса.

Срок реализации программы: 2016-2020г.

В школе ведётся инновационная работа по следующим направлениям.

- работы с одарёнными детьми, программа « Одарённые дети»

- работа по преемственности дошкольная группа - школа, программа «Преемственность в процессе обучения и воспитания»

- переход школы на ФГОС ООО ( 9 кл.) , ФГОС ДО

- профориентационная работа, программа « Профессиональное самоопределение»

- информатизация образовательного процесса, программа « Информатизация школы»

- работа с молодыми коллегами

- инновационная деятельность педагогов осуществляется через - МО, МС, педагогические советы, повышение квалификации, аттестацию и другие формы работы

Основными направлениями деятельности воспитательной работы:

- гражданско-патриотическое направление и формирование правовой культуры

- работа с родителями учащихся

- профилактика правонарушений, работа с детьми «группы риска»

- спортивно-оздоровительное и экологическое направление (ЗОЖ)

- трудовое воспитание и проф. ориентация

- школьное самоуправление через деятельность детской организации « Мы вместе», которая вошла в состав РДШ ( Российская детская организация школьников)

- традиционные школьные мероприятия

- дополнительное образование

- работа по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков и по употреблению психоактивных веществ

- школьный общественный пост формирования здорового образа жизни

Школа малокомплектная, учащиеся обучались в классах комплектах 1-3,2-4, 5,7-8,9,10, 11. На начало учебного года в школе было 16 учащихся, на конец учебного года 15 человек. Детский сад (дошкольная группа), трёхвозрастная, дети от 3 до 7 лет. По нормативам -10 человек, фактически 5. Тенденция к уменьшению численности продолжает увеличиваться.

 Администрация школы: директор - , ответственная по УВР – , ответственная по ВР –

2. Особенности образовательного процесса.

2.1. Школа имеет право на ведение образовательной деятельности по следующим образовательным программам, направлениям и специальностям:

- дошкольное образование, срок освоения 5 лет

- начальное общее образование, уровень общеобразовательный, срок освоения 4 года

- основное общее образование, уровень общеобразовательный, срок освоения 5 лет

- среднее общее образование, уровень общеобразовательный, срок освоения 2 года.

- программы следующих направлений: музыкально-эстетического, художественно- прикладного, спортивного, уровень дополнительный

2.2 Работаем по базисному учебному плану для ОУ РС(Я) реализующих программы общего образования, который разработан на основе федерального базисного учебного плана РФ 2004г – 9,10,11 кл.

1,2,3,4,5,7,8  классы – работали по новым ФГОС. Все предметы учебного плана изучались полностью. Программа выполнена по всем предметам, учебный план выполнен на 100%

В 2018-2019 учебном году , учебных часов выставленных на вакансию не было

2.3 Психолого-медико-педагогическое обеспечение образовательного процесса представлено работой:

- социального – педагога И. (работа, которой направлена в основном работой с учащимися «группы риска» и оформлением различной документации) и педагога- психолога В. ( работа со всеми структурами школы, работа с документацией)

3. Условия осуществления образовательного процесса.

3.1 Учебный год в школе начинается с 1 сентября, продолжительность учебного года в 5-8,10 классах – 35учебных недель ,в 2-4, 9,11 кл-34 учебные недели 1класс- 33 учебных недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 дней. Для обучающихся в 1 классах, в течение учебного года, устанавливаются дополнительные недельные каникулы ( февраль)

Школа самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график. Режим занятий односменных, начало уроков с 8.30. Две большие перемены, по 20-минут на которых осуществляется питание учащихся. Все классы занимались в одну смену.

3.2. Горячим питанием охвачены все учащихся школы, из них ( малообеспеченные, многодетные ) питаются бесплатно для них организовано двух разовое горячее питание, остальные учащихся за счёт средств родителей.

Организовано питание учащихся льготных категории , дети из малообеспеченных и многодетных семей – компенсационная выплата 120 руб , в день на одного ребёнка, по дотации питались 7 детей.

Винтин Илья ( 10 класс)

Винтина Дарья ( 4 класс)

Шалак Полина ( 9 класс)

Иванов Дмитрий ( 4 класс)

Иванов Александр ( 2 класс)

Красков Даниил ( 5 класс)

Каледа Алексей ( 11кл.)

Меню для питания детей разнообразное.

3.3 В 2018-2019 уч. году не было ни одного случая травматизма детей школы и дошкольной группы . В целях сохранения здоровья детей и их безопасности с детьми регулярно проводятся инструктажи по ТБ и ОТ. Тематика бесед по безопасности разнообразная.

3.4 Медицинское обслуживание осуществляется мед. работником С. в обязанности которого в основном входит контроль за состоянием здоровья детей , проведение вакцинации, контроль качества питания .Имеется лицензия на деятельность медицинского кабинета. Медицинский кабинет оснащён согласно, всех необходимых требований.

3.5 По причине отсутствия спортивного зала, уроки физической культуры проводятся в приспособленном помещении. Средняя наполняемость класса комплекта - 5 человек.

3.6 Кадровый состав – постоянных педагогических работников -10 человек ( в том числе 1 воспитатель) и 1 совместитель предмет-якутский язык. Высшее образование имеют – 7 человека, 2 средне-специальное, 2человека обучаются заочно. Высшая квалификационная категория – 3 , первая квалификационная категория – 2 человека, 4- соответствуют занимаемой должности.,1-молодой специалист.

4. Результаты деятельности школы, качество образования.

4.1. Итоги года.

2 отличника – (2кл.) и Зуева Екатерина (5кл.);

4 хорошиста–Иванов Дима (4кл.), Винтина Даша (4кл.), Алёнин Даниил (7кл.),(10кл.).

Год	2016-2017	2017 - 2018	2018-2019
% успев.	100	100	100
% кач.	55,6	69,43	43,03

4.2. Для учащихся 5-8 ,10классов по решению Педагогического Совета школы переводные контрольные работы.

Цели проведения переводных работ: выявление качества ЗУН учащихся, ликвидация пробелов в знаниях учащихся.

Результаты переводных контрольных работ:

Переводные и административные контрольные работы по плану ВШК провели во 2, 5, 8, 10 классах:

	Класс		Предмет	Ф.И.О. УЧИТЕЛЯ	Ф.И.О. ассистента	Ученик.	Писали	Отсутст	На «5»	На «4»	На « 3»	На «2» На «1»	Сред.балл	% усп.	% кач.
1	2	20.05.19.	Русский язык	В	В	3	3	0	1	-	1	1	3,3	66,6	33,3
2	2	21.05.19	Математика	В.	В	3	3	0	1	-	2	-	3,7	100	33,3
3	5	21.05.19.	География	В.	В	2	2	0	1	-	1	-	4,0	100	50
4	5	23.05.19	Англ. язык	В.	В.	2	2	0	1	1	-	-	4,5	100	100
5	10	22.05.19.	Русский язык	Ю.	В.	2	2	0	1	1	1	-	4,0	100	50
6	8	24.05.19.	Русский язык	Ю	В.	1	1	0	-	1	-	-	4,0	100	100
7	8	27.05.19.	Алгебра	Н..	В..	1	1	0	-	-	1	-	3,0	100	0
8	10	30.05.19.	Алгебра	Н	В	2	2	0	-	1	1	-	3,5	100	50
					Итого:	16	16	0	5	4	7	1	3,8	95,8	45,8

Результаты следующие: