Отчет по практике
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина
Факультет |
экономики и управления |
Кафедра |
экономики нефтяной и газовой промышленности |
Оценка: |
зачёт |
Рейтинг: |
|
Руководитель практики: |
|||
Фамилия Имя Отчество научного руководителя |
|||
(подпись) |
(фамилия, имя, отчество) |
||
указать дату проверки (защиты) отчета |
|||
(дата) |
|||
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
Наименование практики: |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ – 2 семестр |
Место прохождения практики: |
кафедра экономики нефтяной и газовой промышленности |
РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина |
|
(кафедра, структурное подразделение; наименовании организации) |
Направление подготовки 38.04.01 «Экономика»
Программа магистратуры
38.04.01.12 «Инженерная экономика нефтегазового производства»
ВЫПОЛНИЛ: |
|||
Студент группы |
ВЭМ-ХХ-ХХ |
||
(номер группы) |
|||
Фамилия Имя Отчество студента |
|||
(фамилия, имя, отчество) |
|||
(подпись) |
|||
указать одну дату в период 11.03.19-7.06.2019 г. |
|||
(дата) |
Москва, 20 |
19 |
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина
Факультет |
экономики и управления |
Кафедра |
экономики нефтяной и газовой промышленности |
ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
Название практики: |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ (практика по получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) – 2 семестр |
ДАНО студенту |
Фамилии Имени Отчеству |
группы |
ВЭМ-ХХ-ХХ |
(фамилия, имя, отчество в дательном падеже) |
(номер группы) |
Цель практики: |
развитие имеющихся и приобретение новых знаний, умений и навыков, формирующих педагогические компетенции: |
способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-13); |
|
способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-14). |
|
(может быть конкретизирована руководителем) |
Содержание отчета по практике:
Введение (цели и задачи практики) |
|
Информация об организации (кафедре), где проходила практика |
|
Описание работ, выполняемых на практике |
|
Основные выводы |
Исходные данные для отчета по практике:
Локальные нормативные акты университета, локальные нормативные акты в виде документов СМК: стандарты вуза, инструкции-положения, инструкции методические, инструкции технологические. |
|
Формы и бланки для учебного процесса университета. |
|
Стандарт образования бакалавра направления 38.03.01 «Экономика», стандарт образования магистра направления 38.04.01 «Экономика». |
Рекомендуемая литература:
Инженерная педагогика. Проблемы, опыт, предложения: Учебно-методическое пособие / В.А. Жуков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 197 с.: 60x88 1/16. - (Высшее образование: Аспирантура). (обложка) ISBN 978-5-16-009221-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/427735 (ИНФРА-М) [Электронный ресурс] URL: http://znanium.com/go.php?id=427735 (режим доступа: по паролю) |
|
УМУ РГУНГ. ФГОС ВО. URL: https://gubkin.ru/departaments/educational_activities/umu/fgos_plus/magisters.php. Дата обращения - 31.08.2018 |
|
УМУ РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина. Документы СМК. URL: https://gubkin.ru/departaments/educational_activities/umu/Dokumenti_po_uchebnomu_procesu.php. Дата обращения - 31.08.2018. |
|
УМУ РГУНГ. Формы и бланки учебного процесса.. URL: https://gubkin.ru/departaments/educational_activities/umu/Form.php. Дата обращения - 31.08.2018. |
Дополнительные указания:
Отчет выполнять в данном шаблоне, переименовав файл, изменив в нем только шифр группы, фамилию и имя. |
|
Вид практики: производственная. Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способ проведения: стационарная. Форма проведения: дискретно по периодам проведения практики. |
Руководитель: |
к.э.н. |
доцент |
Фамилия Имя Отчество полностью |
||||
(уч.степень) |
(должность) |
(подпись) |
(фамилия, имя, отчество) |
Задание принял к исполнению: |
студент |
Фамилия Имя Отчество полностью |
|||
(подпись) |
(фамилия, имя, отчество) |
Цель практики - развитие имеющихся и приобретение новых знаний, умений и навыков, формирующих педагогические компетенции:
- способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-13);
- способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-14).
Задачи педагогической практики студентов магистратуры, обучающихся по направлению 38.04.01 «Экономика», являются:
- изучение стандартов и СМК вуза в области организации и планирования учебного процесса;
- ознакомление с технологиями и методическими подходами к преподаванию экономико-управленческих дисциплин в российских высших учебных заведениях, включая РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина;
- изучение методических подходов к составлению учебных планов, рабочих программ учебных дисциплин, организации выполнения курсовых работ, практик, выпускных квалификационных работ, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся и т.д.;
- подготовка материалов для чтения лекций по отдельным темам экономико-управленческих дисциплин с использованием передовых образовательных технологий;
- подготовка материалов для проведения практических занятий по отдельным темам экономико-управленческих дисциплин с использованием передовых образовательных технологий;
- возможное проведение практических занятий, консультирование студентов бакалавриата по курсовому и дипломному проектированию, анализ материалов к ним, готовых работ, в том числе правильности оформления;
- участие в проверке домашних заданий, контрольных и курсовых работ студентов;
- анализ документооборота и различных документов, в том числе на сайте кафедры по учебному и научному процессу;
- ознакомление с материально-технической базой кафедры и методическим обеспечением учебного процесса;
- ознакомление с методами планирования и организацией учёта результатов учебно-методической и воспитательной работы на кафедре;
- посещение лекционных, практических занятий, проводимых в университете;
- помощь преподавателям кафедры в подготовке и использовании инновационных технологий организации и проведения учебных занятий;
- участие в подготовке учебников, учебных пособий, практикумов, других учебно-методических и научных материалов с использованием современных технологий;
- работа со специальной научно-технической литературой, в том числе периодической по направлению подготовки магистерской программы;
- посещение занятий кафедры инженерной педагогики.
Информация об организации (кафедре), где проходила практика
До 1 страницы
Описание работ, выполняемых на практике
Во время педагогической практики рассмотрены следующие документы:
ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ:
- Регламент открытия новых образовательных программ (утвержден приказом №752 от 21.11.2018)
- Порядок составления и утверждения учебных планов (утвержден приказом №752 от 21.11.2018)
- Порядок формирования групп обучающихся 1 курса (утвержден приказом №752 от 21.11.2018)
ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ В ВИДЕ ДОКУМЕНТОВ СМК
Стандарты вуза
- СТВ 900-01 Учебный процесс (12.01.2015)
- СТВ 900-02 Планирование учебного процесса (12.01.2015)
Инструкции-положения
- Ип 900-01 Положение об Учебно-методическом управлении (17.01.2012)
- Ип 900-02 Положение об Учебно-методической комиссии факультета (28.12.2009)
- Ип 900-03 Типовое положение о факультете (14.03.2016)
- Ип 900-04 Типовое положение о кафедре (14.03.2016)
- Ип 900-05 Типовое положение о базовой кафедре (01.09.2016)
Инструкции методические
- Им 900-08 Организация и проведение аудиторных занятий со студентами (27.01.2017)
- Им 900-09 Курсовые экзамены и зачеты (11.10.2016)
- Им 900-10 Курсовое проектирования (28.12.2009)
- Им 900-11 Итоговая аттестация выпускников (17.10.2017)
- Им 900-12 Организация учебных, учебно-ознакомительных, производственных и преддипломных практик (28.12.2009)
- Им 900-13 Организационно-методическое обеспечение научно-исследовательской составляющей подготовки магистров (27.01.2017)
- Им 900-15 Порядок составления расписания учебных занятий и экзаменов (28.12.2009)
- Им 900-16 Организация самостоятельной работы студентов (08.06.2016)
- Им 900-17 Подготовка и проведение федеральных интернет-экзаменов (10.10.2016)
- Им 900-18 Обеспечение учебного процесса учебно-методической литературой (28.12.2009)
- Им 900-19 Планирование и издание учебно-методической литературы (28.12.2009)
- Им 900-20 Рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов (17.10.2017)
- Им 900-22 Порядок информирования студентов по вопросам организации учебного процесса (18.05.2011)
- Им 900-27 Порядок составления и утверждения рабочих учебных программ дисциплин (модулей) на основе ФГОС (11.10.2016)
- Им 900-28 Порядок составления и утверждения программ практик на основе ФГОС (17.10.2017)
- Им 900-30 Разработка и содержание учебно-методических комплексов дисциплин (01.12.2011)
- Им 900-33 Проведение инструктажа работников по вопросам обеспечения доступности услуг для инвалидов и оказания при этом необходимой помощи (01.03.2016)
- Им 900-36 Порядок организации обучения в экстернате (27.01.2017)
- Им 900-38 Реализация ускоренного обучения (27.01.2017)
- Им 900-39 Порядок организации образовательного процесса по образовательным программа при использовании сетевой формы их реализации и при сочетании различных форм обучения (27.01.2017)
- Им 900-40 Порядок организации освоения элективных дисциплин (модулей) (27.01.2017)
- Им 900-41 Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность (19.07.2017)
- Им 900-42 Характеристика основной образовательной программы (09.04.2018)
- Им 900-43 Аннотация основной образовательной программы (09.04.2018)
- Им 900-44 Фонды оценочных средств по дисциплине (модулю), практике (15.05.2018)
- Им 900-45 Программа итоговой аттестации (15.05.2018)
Инструкции технологические
- Ит 900-01 Порядок проверки текстов квалификационных работ на объем заимствований (проект)
- Ит 900-03 Личный кабинет студента (28.02.2018)
ФОРМЫ и БЛАНКИ
https://gubkin.ru/departaments/educational_activities/umu/Form.php
- Форма "Отчет кафедры"
- Форма "План кафедры"
- Форма "Паспорт учебно-лабораторных практикумов на 20_/20__ учебный год"
- Форма учебного плана на основе ФГОС ВО (специалитет) с указанием контактной работы
- Форма учебного плана на основе ФГОС ВО (бакалавриат) с указанием контактной работы
- Форма учебного плана на основе ФГОС ВО (магистратура) с указанием контактной работы
- Форма рабочей программы дисциплины (модуля) на основе ФГОС с учетом объема контактной работы
- Пример рабочей программы по дисциплине "Качество и сертификация нефтепродуктов" (на основе образовательного стандарта РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина)
- Форма рабочей программы практики на основе ФГОС
- Форма аннотации выпускной работы
- Форма журнала учета учебных занятий
- Форма переходника компетенций по ФГОС ВПО и ФГОС ВО
- Рекомендации по составлению отчета председателя ГЭК
- Форма правил рейтингового контроля по дисциплине
- Пример фонда оценочных средств по дисциплине
Стандарты образования
- Стандарт образования бакалавра направления 38.03.01 Экономика
- Стандарт образования магистра направления 38.04.01 Экономика Приказ Минобрнауки России от 13 июля 2017 года № 653 "О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования"
- Сведения об образовательной организации / Образование
- Из записной книжки президента университета профессора Владимирова А.И. https://gubkin.ru/university_life/zapiski/ .
Анализ материалов или результаты педагогической практики (все материалы из списка изучить, обновить на действующие) - описать документы и процессы, с которыми познакомились на практике - непосредственно самостоятельный ваш анализ данных документов (+12-15 страниц анализа к имеющимся в этом разделе, таблицы и рисунки нумеровать сквозной нумерацией). Times New Roman 14 шрифт, 15, интервал, отступ абзаца 1,25, выравнивание по ширине, интервалы между строк = 0. Все требования ка для оформления ВКР.
Основные выводы
До 0,5-1 страницы выводов о возможности применения информации практики современных методов и методик преподавания экономических дисциплин, а также о месте информации в учебных планах, программах и методическом обеспечении для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования.
Основные порталы (построено редакторами)