муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 75 «Тюльпан» г. Волжского Волгоградской области (МБДОУ д/с №75)
Информация по результатам работы
педагогов, детей и родителей в рамках мероприятий способствующих защите окружающей среды
Информацию составила: Волкова Марина
Викторовна, старший
воспитатель МБДОУ д/с 75
г. Волжский 2015 год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 75 «Тюльпан» г. Волжского Волгоградской области (МБДОУ д/с 75) введено в строй в 1977. Учредителем Учреждения является муниципальное образование городской округ город Волжский Волгоградской области в лице администрации городского округа – город Волжский Волгоградской области. Учреждение находится в ведомственном подчинении управления образования и молодежной политики администрации городского округа – город Волжский Волгоградской области.
Юридический адрес и фактический адрес: 404126, Россия, Волгоградская область, г. Волжский, ул. Мира 43, телефон: 56-23-52, 56-02-53.
Руководителем в МБДОУ д/с №75 является заведующий - Ирина Геннадьевна Чупрова.
В МБДОУ созданы 11 групп, (2-раннего возраста, 9 - дошкольных), которые посещают 306 детей. Площадь помещений – 2116 кв.м. Площадь прилигающих территорий – 10290 кв. м.
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Волгоградской области, Уставом и другими локальными актами Учреждения.
Воспитательно-образовательный процесс строится с опорой на примерную программу «Детство» Бабаевой и региональную программу «Воспитание маленького волжанина» Е.С.Евдокимовой, в которых экологическое воспитаение осуществляется в системе работы с воспитанниками и их семьями. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составной частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями можно решить главную задачу – воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Целью нашей работы является: формирование начал экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе во всем ее многообразии, к людям, охраняющим ее. И, кроме того, отношение к себе как части природы. Понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от окружающей среды.
Это предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования и пропаганду идей его оптимизации, активную деятельность по изучению и охране природы своей местности. Сама природа понимается не только как внешняя по отношению к человеку среда — она включает в себя, человека.
Вышеуказанные цели достигаются по мере решения в единстве следующих задач:
- образовательных — формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения;
- развивающих — развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке состояния и улучшению окружающей среды своей местности; развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды: интеллектуального (способности к анализу экологических ситуаций), эмоционального (отношение к природе как к универсальной ценности), нравственного (воли и настойчивости, ответственности).
- воспитательных — формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни; показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры.
В детском саду с участием детей и родителей прошло много мероприятий:
- экологические гостиные, беседы,
- конкурсы, выставки, акции,
- субботники по благоустройству территории,
- выпуск газет, фотогазет, экологических альбомов, плакатов, папок-передвижек,
- совместные проекты, досуги, праздники, КВНы, викторины
- работа экокинотеатра, создание фильмов
Результатом работы стало участие педагогов, детей и родителей в городском
экологическом конкурсе для дошкольных образовательных учреждений г. Волжского «Отходы и доходы». В который, активно включились педагоги, воспитанники и родители четырех возрастных групп:
- средняя группа №2: воспитатель – , 20 детей и их родителей;
- старшая группа №8: воспитатель – , 20 детей и их родители;
- подготовительная группа №3: воспитатель – , 23 ребенка и их родители;
- подготовительная группа №5: воспитатель – , ; 15 детей и их родителей.
- сопровождала и поддерживала педагогов, детей и родителей - старший воспитатель, Марина Викторовна Волкова.
- над созданием фильма работала молодой воспитатель и участник проекта – .
Цели работы по реализации данного проекта была поставлена с опорой на требования положения данного конкурса:
- развитие у дошкольников устойчивого интереса к информации о современной эколлогической ситуации и проблемам влияния бытовых отходов на окружающую природу и жизнь человека;
- формирование у дошкольников нового экологического мышления и эмоционально положительного отношения к окружающей среде родного дома, города, края, планеты;
- становление осознанно-правильного отношения ребенка, педагога, родителя к рациональному использованию и восстановлению природных ресурсов родного края, зарождение необходимой традиции миминизации накопления отходов и их эффективного вторичного использования.
В работу включились 4 группы. Каждый педагог поставил перед собой задачи, выявил и сформулировал с детьми и родителями проблему и организовал НОД, совместную и самостоятельную деятельность. И по результатам работы был создан фильм, который мы и представили на конкурс, конспекты занятий и предложенные вам фотографии. Темы, которые нашли отражение в представляемом материале для конкурса:
- Откуда берется мусор.
- Что делать с мусором?
- Экономим бумагк-спасаем лес.
- Нам пакеты не нужны,мы с авоськами дружны.
- Добрые дела родной планете
- Вторая жизнь вещей
Ожидаемые и реальные результаты в оснаввном совпали:
- осознание детьми и взрослыми значимости социально-экологической проблемы утилизации и переработки мусора, разумного использования упаковочных материалов, экологически целесообразного поведения в окружающей среде.
- посильное участие родителей в экологическом образовании детей и проявлению интерес к содержанию занятий в детском саду
- непосредственное участие родителей и детей в организации различных экологических мероприятий;
- повышение уровня знаний у родителей и детей об экологии родного города, охране природы;
- повышение интереса детей и их родителей проблеме загрезнения окружающей среды природе, и совместный поиск путей к защите природы выполнению экологически грамотных поступков.
Сейчас в детском саду проходит акция "Столовая для птиц". Дети вместе с родителями сделали кормушки, а затем развесили на участках детского сада. Каждый день ребятишки с интересом наблюдают, как птички прилетают к их "домикам" поклевать зернышки и крошки и "сказать" всем малышам спасибо за заботу и внимание.
М.В.Волкова, старший воспитатель МБДОУ д/с 75
Основные порталы (построено редакторами)