Рабочая программа по химии 10 класс на 2018 - 2019 учебный год

Управление образования Администрации Дмитровского муниципального района

МОУ ДМИТРОВСКАЯ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

__________________________________________________________________

141800 Московская область г. Дмитров е - mail: [email protected]

мкр. ДЗФС дом 24 тел./факс 8(496)223-54-74

Рабочая программа по химии

10 класс

на 2018 - 2019 учебный год

Составитель: ,

учитель биологии и химии первой категории.

2018 год

Пояснительная записка

Рабочая программа по химии для 10 класса составлена на основе:

Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 года;
Положения Основной образовательной программы основного общего образования школы на 2016-2020 г., утвержденной приказом директора школы № 99/3 от 24.06.16 г.;
Учебного плана школы на 2018-2019 уч. год, приказ №79/2 от 27 июля 2018 г
Положения о рабочей программе предметов, учебных курсов, дисциплин (приказ по школе №99\3 от 24.06.16 г.);

Программа рассчитана на изучение химии в 10 классе в объеме 34 часов (1 часа в неделю на 34 учебных недели). С учётом специфики календарного учебного графика продолжительность 2018-2019учебного года составляет 34 недели.

Планируемые результаты освоения курса химии

В результате изучения химии ученик должен

знать / понимать:

важнейшие химические понятия: химическая связь, электроотрицательность, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;
основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;
основные теории химии: строения органических соединений;
важнейшие вещества и материалы: серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; щелочи, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

уметь:

называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;
определять: валентность и степень окисления химических элементов в органических соединениях, тип химической связи в органических соединениях, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;
характеризовать: общие химические основных классов органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;
объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу химической связи в органических веществах, зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов;
выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших органических веществ;
проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;
экологически грамотного поведения в окружающей среде;
оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;
безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;
критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников

Содержание учебного предмета «Химия» 10 класс

Тема 1. Теоретические основы органической химии (3ч)

Формирование органической химии как науки. Органические вещества. Органическая химия. Теория строения органических соединений А. М. Бутлерова. Углеродный скелет. Радикалы. Функциональные группы. Гомологический ряд. Гомологи.

Структурная изомерия. Номенклатура. Значение теории строения органических соединений.

Электронная природа химических связей в органических соединениях. Способы разрыва связей в молекулах органических веществ. Электрофилы. Нуклеофилы. Классификация органических соединений.

Демонстрации. Ознакомление с образцами органических веществ и материалов. Модели молекул органических веществ. Растворимость органических веществ в воде и неводных растворителях. Плавление, обугливание и горение органических веще

Тема 2: Предельные углеводороды (алканы, или парафины) (3 ч.)

Электронное и пространственное строение алканов. Гомологический ряд. Номенклатура и изомерия. Физические и химические свойства алканов. Реакция замещения. Получение и применение алканов.

Циклоалканы. Строение молекул, гомологический ряд. Нахождение в природе. Физические и химические свойства.

Демонстрации. Взрыв смеси метана с воздухом. Отношение алканов к кислотам, щелочам, к раствору перманганата калия и бромной воде.

Лабораторные опыты. Изготовление моделей молекул углеводородов и галогенопроизводных.

Практическая работа №1. Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах.

Расчетные задачи. Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объему) продуктов сгорания.

Тема 3: Непредельные углеводороды (алкены, алкадиены и алкины) (4 ч.)

Электронное и пространственное строение алкенов. Гомологический ряд. Номенклатура. Изомерия: углеродной цепи, положения кратной связи, цис-, транс-изомерия.

Химические свойства: реакции окисления, присоединения, полимеризации. Правило Марковникова. Получение и применение алкенов.

Алкадиены. Строение. Свойства, применение. Природный каучук.

Алкины. Электронное и пространственное строение ацетилена. Гомологи и изомеры. Номенклатура. Физические и химические свойства. Реакции присоединения и замещения. Получение. Применение.

Демонстрации. Получение ацетилена в лаборатории. Реакция ацетилена с раствором перманганата калия и бромной водой. Горение ацетилена. Разложение каучука при нагревании и испытание продуктов разложения.

Практическая работа №1. "Получение этилена и опыты с ним".

Контрольная работа №1 «Предельные углеводороды», «Непредельные углеводороды»

Тема 4. Ароматические углеводороды (арены) (2 ч)

Арены. Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура. Физические и химические свойства бензола. Гомологи бензола. Особенности химических свойств гомологов бензола на примере толуола. Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов.

Демонстрации. Бензол как растворитель, горение бензола. Отношение бензола к бромной воде и раствору перманганата калия. Окисление толуола.

Тема 5: Спирты и фенолы (3 ч.)

Одноатомные предельные спирты. Строение молекул, функциональная группа. Водородная связь. Изомерия и номенклатура. Свойства метанола (этанола), получение и применение. Физиологическое действие спиртов на организм человека. Генетическая связь одноатомных предельных спиртов с углеводородами.

Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение.

Фенолы. Строение молекулы фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы фенола. Свойства фенола. Токсичность фенола и его соединений. Применение фенола.

Демонстрации. Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором гидроксида натрия.

Лабораторные опыты. Растворение глицерина в воде. Реакция глицерина с гидроксидом меди(II).

Расчетные задачи. Расчеты по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке.

Тема 6: Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты (4 ч.)

Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Функциональная группа. Изомерия и номенклатура. Свойства альдегидов. Формальдегид и ацетальдегид: получение и применение. Ацетон — представитель кетонов. Строение молекулы. Применение.

Одноосновные предельные карбоновые кислоты. Строение молекул. Функциональная группа. Изомерия и номенклатура. Свойства карбоновых кислот. Реакция этерификации. Получение карбоновых кислот и применение.

Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах.

Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений.

Демонстрации. Взаимодействие метаналя (этаналя) с аммиачным раствором оксида серебра(I) и гидроксида меди(II). Растворение в ацетоне различных органических веществ.

Лабораторные опыты. Получение этаналя окислением этанола. Окисление метаналя (этаналя) аммиачным раствором оксида серебра(I). Окисление метаналя (этаналя) гидроксидом меди(II).

Практическая работа №2. «Получение и свойства карбоновых кислот».

Контрольная работа №2 по темам: «Спирты и фенолы», «Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты»

Тема 7: Сложные эфиры. Жиры. (2 ч.)

Сложные эфиры: свойства, получение, применение. Жиры. Строение жиров. Жиры в природе. Свойства. Применение.

Моющие средства. Правила безопасного обращения со средствами бытовой химии.

Лабораторные опыты. Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров. Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств. Знакомство с образцами моющих средств. Изучение их состава и инструкций по применению.

Тема 8: Углеводы (4 ч.)

Глюкоза. Строение молекулы. Оптическая (зеркальная) изомерия. Фруктоза — изомер глюкозы. Свойства глюкозы. Применение. Сахароза. Строение молекулы. Свойства, применение.

Крахмал и целлюлоза — представители природных полимеров. Реакция поликонденсации. Физические и химические свойства. Нахождение в природе. Применение. Ацетатное волокно.

Лабораторные опыты. Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди(II). Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра(I). Взаимодействие сахарозы с гидроксидом кальция. Взаимодействие крахмала с йодом. Гидролиз крахмала. Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон.

Практическая работа №3. Тема: "Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ".

Тема 9: Азотосодержащие органические соединения (6 ч.)

Амины. Строение молекул. Аминогруппа. Физические и химические свойства. Строение молекулы анилина. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы анилина. Свойства анилина. Применение.

Аминокислоты. Изомерия и номенклатура. Свойства. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Применение. Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений.

Белки — природные полимеры. Состав и строение. Физические и химические свойства. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков.

Понятие об азотсодержащих гетероциклических соединениях. Пиридин. Пиррол. Пиримидиновые и пуриновые основания. Нуклеиновые кислоты: состав, строение.

Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов.

Демонстрации. Окраска ткани анилиновым красителем. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая реакции).

Лабораторные опыты. Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая реакции).

Контрольная работа №2. «Углеводы», «Азотосодержащие органические соединения»

Тема 11: Химия полимеров (3 ч.)

Понятие о высокомолекулярных соединениях. Полимеры, получаемые в реакциях полимеризации. Строение молекул. Стереонерегулярное и стереорегулярное строение полимеров. Полиэтилен. Полипропилен. Термопластичность. Полимеры, получаемые в реакциях поликонденсации. Фенолформальдегидные смолы. Термореактивность.

Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение.

Синтетические волокна. Капрон. Лавсан.

Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природа.

Демонстрации. Образцы пластмасс, синтетических ка-учуков и синтетических волокон.

Лабораторные опыты. Изучение свойств термопластичных полимеров. Определение хлора в поливинилхлориде. Изучение свойств синтетических волокон.

Расчетные задачи. Определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.

Перечень контрольных и практических работ 10 класс
10 класс (34 часа в год, 1 час в неделю)
Контрольные работы	Практические работы	№ урока

Тема 2: Непредельные углеводороды (алкены, алкадиены и алкины)
	Практическая работа №2. Тема: "Получение этилена и опыты с ним".
Контрольная работа №1 по темам: «Предельные углеводороды», «Непредельные углеводороды»
Тема 6: Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты
	Практическая работа №2 . Тема: "Получение и свойства карбоновых кислот".
Контрольная работа №2 по темам: « Углеводы» «Азотосодержащие органические соединения».		37
Тема 8: Углеводы.
	Практическая работа 5. Тема: "Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ".	45
Тема 10: Азотосодержащие органические соединения
Контрольная работа №3 по темам: «Углеводы», «Азотосодержащие органические соединения»		55

Учебно-методический план

1	2	3
1	Теория химического строения органических соединений. Природа химических связей	3
2	Предельные углеводороды (алканы, или парафины)	3
3	Непредельные углеводороды (алкены, алкадиены и алкины)	4
4	Арены (ароматические углеводороды)	2
5	Спирты и фенолы	3
6	Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты	4
7	Сложные эфиры. Жиры.	2
8	Углеводы.	4
9	Азотосодержащие органические соединения	6
10	Химия полимеров.	3
Итого:	34

Календарно тематическое планирование 10 класс (68 часов)
№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Дата
План	Факт
1	2	3	4	5
Тема 1: Теория химического строения органических соединений. Природа химических связей (3 ч )
1	Теория химического строения органических веществ.	1	3.09-7.09
2	Электронная природа химических связей в органических соединениях.	1	10.09-14.09
3	Классификация органических соединений.	1	17.09-21.09
Тема 2: Предельные углеводороды – алканы (3 ч )
4	Электронное и пространственное строение алканов. Гомологи и изомеры алканов.	1	24.09-28.09
5	Получение, свойства и применение алканов	1	1.10-5.10
6	Метан – простейший представитель алканов	1	8.10-12.10
Тема 3: Непредельные углеводороды ( алкены, алкадиены и алкины) (4 ч)
7	Электронное и пространственное строение алкенов. Гомология и изомерия. Свойства и применение.	1	15.10-19.10
8	Практическая работа №1. Тема: "Получение этилена и опыты с ним".	1	22.10-26.10
9	Алкадиены	1	5.11-9.11
10	Ацетилен и его гамологи	1	12.11-16.11
Тема 4: Арены ( ароматические углеводороды ) (2 ч )
11	Бензол и его гомологи.	1	19.11-23.11
12	Свойства бензола и его гамологов	1	26.11-30.11
Тема 5. Спирты и фенолы (3 ч )
13	Одноатомные предельные спирты. Получение, химические свойства и применение одноатомных предельных спиртов	1	3.12-7.12
14	Многоатомные спирты	1	10.12-14.12
15	Фенолы и ароматические спирты	1	17.12-21.12
Тема 6. Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты(4 ч )
16	Карбонильные соединения – альдегиды и кетоны	1	24.12-28.12
17	Карбоновые кислоты	1	9.01-18.01
18	Практическая работа №3. Тема: "Получение и свойства карбоновых кислот".	1	21.01-25.01
19	Контрольная работа №2 по темам: «Спирты и фенолы», «Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты»	1	28.01-1.02
Тема 7. Сложные эфиры. Жиры. (2 ч )
20	Сложные эфиры	1	4.02-8.02
21	Жиры. Моющие средства.	1	11.02-15.02
Тема 8. Углеводы (4 ч )
22	Углеводы. Глюкоза.	1	18.02-22.02
23	Олигосахариды. Сахароза. Полисахариды.	1	25.02-1.03
24	Крахмал. Целлюлоза.	1	4.03-8.03
25	Практическая работа №3. Тема: "Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ".	1	11.03-15.03
Тема 9. Азотосодержащие органические соединения (6 ).
26	Амины. Анилин- представитель ароматических аминов.	1	18.03-22.03
27	Аминокислоты	1	2.04-5.04
28	Белки. Успехи в изучении и синтезе белков	1	8.04-12.04
29	Нуклеиновые кислоты.	1	15.04-19.04
30	Химия и здоровье человека.	1	22.04-26.04
31	Контрольная работа №3 по темам: «Углеводы», «Азотосодержащие органические соединения»	1	29.04-8.05
Тема 10. Химия полимеров (3 ч )
32	Полимеры - высокомолекулярные соединения. Синтетические полимеры.	1	10.05-17.05
33	Натуральный каучук. Синтетические каучуки и волокна.	1	17.05-23.05
	Органическая химия. Человек и природа.	1	24.05-31.05