Аннотация к программе дополнительного образования
«Математические ступеньки» на 2017-2018 учебный год
Статус программы - Программа «Математические ступеньки» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения, на основе программы «Преемственность»
Направленность – социально-педагогическая
Цель программы - развитие познавательных процессов ребенка в деятельности, насыщенной математическим содержанием.
Контингент обучающихся: программа рассчитана для дошкольников в возрасте 5,5-7 лет , дети зачисляются без конкурса.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: занятия имеют следующую временную структуру: 1 занятие в день, 2 раза в неделю. Продолжительность занятий 30 минут с 10-минутным перерывом. Программа рассчитана на 36 недель. Общее количество занятий – 72.
Форма организации процесса обучения: занятия организуются в учебных группах
Краткое содержание: особенностью данной программы является выделение в математическом содержании подготовительного периода трех основных линий: арифметической (числа от 0 до 10, цифра и число, основные свойства чисел натурального ряда и др.), геометрической (прообразы геометрических фигур в окружающей действительности, форма, размер, расположение на плоскости и в пространстве простейших геометрических фигур, изготовление их моделей из бумаги и др.) и содержательно-логической, построенной на математическом материале двух первых линий и обеспечивающей условия для развития внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления у детей.
Ожидаемый результат:
-ориентироваться на листе бумаги (вверху справа, внизу слева, в центре и др.), на плоскости и в пространстве (передвигаться в заданном направлении: вверх, вниз, направо, налево, прямо и т.д.);
-определять взаимное расположение предметов (правее, левее, выше ниже, между и т.д.);
-сравнивать предметы по длине, массе, используя практические действия; упорядочивать их;
-называть числа от 1 до 10 в прямом и обратном порядке начиная с любого числа;
-сравнивать количество предметов в двух группах (больше, меньше, столько же);
-сравнивать количество предметов в заданной группе и устно обозначить результат числом;
Основные порталы (построено редакторами)