№ km_2_03743
Формат: docx Знаков: 5799 Размер файла: 20 KB
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Медведская
Тематика: Образование, начальная школа, диагностика, оценивание, педагогика
Тип документа: Методические материалы, учебные задания
Образовательный процесс: Начальное образование, педагогический мониторинг, система оценивания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагогический состав
Методы оценивания: Портфель достижений, устный опрос, письменный опрос, графический, практический, тестирование, самоконтроль, взаимоконтроль
Метапредметные результаты: Развитие универсальных учебных действий, личностные и социальные компетенции
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Положительные стороны дистанционного обучения в Медведской ООШ
Год: 21 век
Регион: Россия
Тематика: Дистанционное обучение, информационные технологии в образовании, педагогика
Тип документа: Описание образовательного процесса, педагогический опыт
Пояснения к профилю учащегося МКОУ «Медведская ООШ», Константинова Н.В.
Год: 2025
Регион: Россия, муниципальное образование Медведская
Тематика: Профиль учащегося, оценка успеваемости, индивидуально-личностные особенности, школьная мотивация
Возраст ученика: Начальная школа
Тип документа: Пояснительная записка по результатам диагностики учащегося
Консультация по работе с учеником: Да
Константинова Наталья Владимировна: Пояснения к профилю учащегося
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: Профиль учащегося, диагностика, психоэмоциональное состояние
Тип документа: Пояснительная записка
Уровень: Начальная школа
Статус ученика: Средний уровень успеха
Лицензионный договор между авторами и Петербургским институтом ядерной физики им. Б.П. Константинова
Год: 2025
Регион / город: Гатчина
Тематика: Лицензионные отношения, авторские права, научные статьи
Тип документа: Лицензионный договор
Орган / учреждение: Петербургский институт ядерной физики им. Б.П. Константинова, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»
Автор: А.П. Серебров, В.А. Лямкин, А.К. Фомин, В.О. Пусенков, Д.В. Прудников, О.Ю. Самодуров, А.О. Коптюхов, В.А. Илатовский
Целевая аудитория: научные учреждения, исследовательские организации
Период действия: 10 лет с возможностью продления
Дата утверждения: ""_________ 2025 г.
Дата изменений: не указана
Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание: методы, результаты и педагогический мониторинг
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Начальное образование, оценивание, педагогический мониторинг, образовательные результаты, компетентности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги, методисты
Тип документа: Методические материалы, тестовые задания
Ключевые термины: Репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, универсальные учебные действия, метапредметные результаты, процессуальный мониторинг, самооценка, оценка достижения стандартов
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Ельниково
Тематика: Образование, начальная школа, диагностика, оценивание, педагогика
Тип документа: Методические материалы, учебные задания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Образовательный уровень: Начальное общее образование
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» для МБОУ «Степновская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион: Россия, Степновский район
Город: Степновка
Тематика: Образование, начальное образование, тестирование, диагностика, оценивание
Тип документа: Учебный материал, методические указания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, преподаватели начального образования
Основные понятия: Стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, мониторинг образовательных результатов, компетентность, метапредметные результаты
Применение: Оценивание образовательных достижений первоклассников
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание»
Тип документа: учебно-методические тестовые задания
Тематика: начальное общее образование, оценивание образовательных результатов, педагогический мониторинг
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Уровень образования: начальное общее образование
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, ФГОС, универсальные учебные действия, образовательные результаты
Нормативный контекст: ФГОС начального общего образования
Период применения: современная образовательная практика (без указания конкретного года)
Регион применения: Российская Федерация
Мета-данные: структурированные сведения о документе, используемые для его описания, классификации, поиска и публикации