№ km_4_17340
Формат: docx
Знаков: 3206
Размер файла: 22 KB
Тематический план недели дошкольного образования, фиксирующий содержание занятий по всем образовательным областям в рамках темы здоровья, физической активности и осознанного отношения к своему организму.
Год:
2024
Тематика:
здоровье, физическое развитие, познавательное и художественно-эстетическое развитие дошкольников
Тип документа:
тематический план реализации образовательной программы
Образовательный уровень:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
дети дошкольного возраста
Период действия:
01.04.2024 – 05.04.2024
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
методическое описание, ответ педагога
Год:
не указан
Сезон:
весна
Регион:
Россия
Целевая аудитория:
воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги
Возраст детей:
дошкольный возраст
Тематика:
экологическое воспитание, знакомство с природой, птицы весной, изобразительное искусство, художественная литература
Ключевые понятия:
прилёт птиц, весна, наглядные материалы, репродукции картин, детские книги, игры, экспериментирование
Формат материалов:
демонстрационные пособия, книги, иллюстрации, игровые и художественные материалы, музыкальное сопровождение
Тип документа:
план тематической недели
Целевая аудитория:
дошкольники (младшая группа)
Тематика:
цирк, цирковое искусство, профессии цирка, животные
Образовательные области:
познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
Форма реализации:
групповая и индивидуальная образовательная деятельность
Период реализации:
одна учебная неделя
Итоговое мероприятие:
театрализованное цирковое представление для малышей
Участники:
дети, воспитатели, родители
Язык документа:
русский
Тип документа:
пояснительная записка
Тематика:
экологическое образование, экологическое воспитание дошкольников
Проектная основа:
социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята»
Целевая аудитория:
дети дошкольного возраста
Регион:
Российская Федерация
Субъект РФ:
Пермский край
Муниципалитет:
Большесосновский муниципальный округ
Образовательная организация:
МБОУ «Бердышевский детский сад „Родничок“»
Форма мероприятия:
экологический праздник, познавательно-игровая деятельность
Название мероприятия:
«Эколята – молодые защитники природы»
Количество участников:
12
Нормативно-правовая база:
экологическое образование РФ, 1994–2002 гг.
Ключевые понятия:
экологическая культура, природолюбие, охрана природы
Год:
20__
Регион:
Новосибирская область
Город/поселок:
с. Белое
Учреждение:
МБДОУ Беленский детский сад
Тематика:
Образование, дошкольное образование, образовательные услуги
Тип документа:
Договор
Форма обучения:
Очная, полный день
Нормативная база:
ФГОС дошкольного образования
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Дошкольное образование, подготовка к школе
Тип документа:
План учебных занятий
Образовательный уровень:
Дошкольное образование
Предметы:
Грамотность, математика
Формат:
Планирование занятий
Год:
2011–2012
Регион:
Красноярский край, Назаровский район
Тема:
Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК:
Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс:
4-й
Тип документа:
Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель:
Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор:
Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации:
01.02.2013
Неделя:
№3
Формат:
Таблицы с анализом умений и результатов ККР
Год:
не указан
Учебное заведение:
МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город:
Павловск (по названию школы)
Тематика:
развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория:
учителя начальной школы
Тип документа:
рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники:
М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы:
индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа:
определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия:
школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Год:
не указан
Образовательное учреждение:
МКОУ Антроповская ООШ
Классы:
1, 2, 4
Учителя:
Бочарова Е.А., Кухарчук Г.М.
Методика:
Л. Занков, Школа России
Тема:
Формирование читательских умений, конструкторы заданий
Тип документа:
Рабочий лист / учебно-методическое пособие
Регион/город:
не указан
Предмет:
Литературное чтение, Окружающий мир
Цель документа:
Разработка и использование конструкторов заданий по основным группам читательских умений
Год документа:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, анализ успеваемости учащихся, контрольные задания
Тип документа:
Оценка результатов учебной деятельности, таблицы с данными
Целевая аудитория:
Учащиеся, учителя, школьные администрация
Тип работы:
Методический материал
Конкретизация:
Работа выполнена по результатам контрольных заданий для учащихся МБОУ «Дороховская СОШ»
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа:
План работы
Дата:
Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория:
Учителя, школьники
Год документа:
2024
Дата изменения:
09.12.2015
Регион:
Сосновоборск, Красноярский край
Тематика:
Неформальная занятость, легализация заработной платы, повышение собираемости страховых взносов
Тип документа:
Постановление администрации
Ответственное лицо:
Глава города Сосновоборска А.С. Кудрявцев
Источник:
Прокуратура города Сосновоборска
Официальное опубликование:
Газета «Рабочий»
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, дошкольное воспитание, эксперименты с детьми, исследовательская деятельность, соль и её свойства
Цель документа:
Описание методики проведения исследований и опытов с детьми, развитие познавательной активности и творческих способностей у дошкольников
Год:
не указан
Регион:
Раменский район, Московская область
Город:
Раменское
Тематика:
сенсорное развитие детей, предметно-развивающая среда, дидактические игры, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа:
методическое пособие, педагогический опыт
Автор:
Раменская А.С., воспитатель І младшей группы
Учреждение:
МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Тип документа:
методическое описание педагогического опыта
Тематика:
песочная терапия, дошкольное образование, развивающая предметно-пространственная среда
Целевая аудитория:
дети дошкольного возраста, воспитатели ДОУ
Образовательные области:
познание, физическая культура, развитие речи, художественная литература
Автор:
Шумакова Лариса Викторовна
Должность автора:
воспитатель
Учреждение:
Преображенский детский сад «Малышок»
Методологическая основа:
ФГТ, элементы песочной терапии
Ключевые слова:
песочная терапия, самостоятельность ребенка, сенсорное развитие, игровая деятельность
Период/год:
не указан
Тип документа:
методическое описание педагогического опыта
Возраст детей:
2–3 года
Период:
раннее детство
Тематика:
дошкольная педагогика, развитие мелкой моторики, речевое развитие
Образовательная область:
дошкольное образование
Ключевые понятия:
предметно-развивающая среда, самостоятельность, сенситивный период, мелкая моторика, речь
Форма работы:
организация развивающей среды, взаимодействие с родителями
Учреждение:
МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Должность автора:
воспитатель первой младшей группы
Автор:
Моисеева Т.А.
Регион:
Россия
Целевая аудитория:
воспитатели ДОУ, педагоги раннего возраста, методисты
Результаты:
развитие самостоятельности, повышение речевой активности, формирование навыков самообслуживания у детей

