№ km_6_23401
Формат: docx Знаков: 5912 Размер файла: 220 KB
Консультационный текст, посвященный роли мелкой моторики и графомоторных навыков в интеллектуальном развитии и подготовке детей дошкольного возраста к обучению письму, с описанием возрастных этапов и направлений формирования зрительно-моторной координации.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: дошкольное образование, развитие ребенка, подготовка к школе
Тип документа: консультационный материал
Орган / учреждение: не указано
Автор: Герасимова Г. В.
Целевая аудитория: родители
Период действия: дошкольный возраст
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: развитие моторики и речи у детей
Тип документа: консультация для педагогов
Орган / учреждение: не указан
Автор: Паркина Оксана Геннадиевна
Целевая аудитория: воспитатели, педагоги
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Год: 2024
Регион / город: Ярославль
Тематика: Развитие графомоторных навыков
Тип документа: Консультация
Орган / учреждение: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8»
Автор: Белова Анна Александровна
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных образовательных учреждений
Период действия: Не указан
Дата утверждения: 2024
Дата изменений: Не указана
Формирование графомоторных навыков у дошкольников посредством кинезиологических упражнений на мастер-классе «Школа молодого педагога» в рамках МРЦ «Педагог для всех»
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: дошкольное образование, развитие графомоторных навыков, кинезиология
Тип документа: мастер-класс, методические рекомендации
Орган / учреждение: МРЦ «Педагог для всех»
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги методического объединения «Школа молодого педагога»
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Развитие графомоторных навыков у детей дошкольного возраста
Тематика: дошкольная педагогика, развитие мелкой моторики
Тип документа: методический текст
Целевая аудитория: родители, воспитатели, педагоги дошкольного образования
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста: важность и методы
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Развитие детей, педагогика, дошкольное образование, мелкая моторика
Возрастная группа: Дошкольники
Основные темы: Развитие речи, мышления, внимание, память, подготовка к обучению в школе, упражнения для детей
Цель: Обучение родителей методам развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Создание предметно-развивающей среды для развития мелкой моторики и речи детей 2–3 лет в первой младшей группе детского сада
Тип документа: методическое описание педагогического опыта
Возраст детей: 2–3 года
Период: раннее детство
Тематика: дошкольная педагогика, развитие мелкой моторики, речевое развитие
Образовательная область: дошкольное образование
Ключевые понятия: предметно-развивающая среда, самостоятельность, сенситивный период, мелкая моторика, речь
Форма работы: организация развивающей среды, взаимодействие с родителями
Учреждение: МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Должность автора: воспитатель первой младшей группы
Автор: Моисеева Т.А.
Регион: Россия
Целевая аудитория: воспитатели ДОУ, педагоги раннего возраста, методисты
Результаты: развитие самостоятельности, повышение речевой активности, формирование навыков самообслуживания у детей
Диагностика и динамика развития мелкой моторики у детей раннего возраста по методике Блиновой Л.Н.
Год: текущий учебный год
Возраст детей: ранний (примерно 3-5 лет)
Количество обследованных детей: 15
Методика: Блинова Л.Н.
Тематика: развитие мелкой моторики, психология раннего возраста, педагогическая диагностика
Тип документа: отчет об обследовании и результатах
Ключевые задачи: мозаика, разложение предметов, застегивание пуговиц, шнуровка, работа с мелкими предметами, конструирование
Вывод: положительная динамика развития мелкой моторики при целенаправленной работе
Подготовка детей к школе: развитие мелкой моторики для успешного обучения
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: психология и педагогика, развитие детей, подготовка к школе, мелкая моторика
Возрастная категория: дети дошкольного возраста
Методики: развивающие игры, пальчиковая гимнастика, сенсорное развитие
Сенсорные дорожки для развития мелкой моторики у детей
Год: 2025
Регион: не указан
Тематика: развитие мелкой моторики, сенсорные карточки, детское развитие, пальчиковые шаги
Тип документа: описание развивающего пособия
Целевая аудитория: родители, педагоги, воспитатели
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста: важность и методы
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Развитие детей, педагогика, дошкольное образование, мелкая моторика
Возрастная группа: Дошкольники
Основные темы: Развитие речи, мышления, внимание, память, подготовка к обучению в школе, упражнения для детей
Цель: Обучение родителей методам развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Создание предметно-развивающей среды для развития мелкой моторики и речи детей 2–3 лет в первой младшей группе детского сада
Тип документа: методическое описание педагогического опыта
Возраст детей: 2–3 года
Период: раннее детство
Тематика: дошкольная педагогика, развитие мелкой моторики, речевое развитие
Образовательная область: дошкольное образование
Ключевые понятия: предметно-развивающая среда, самостоятельность, сенситивный период, мелкая моторика, речь
Форма работы: организация развивающей среды, взаимодействие с родителями
Учреждение: МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Должность автора: воспитатель первой младшей группы
Автор: Моисеева Т.А.
Регион: Россия
Целевая аудитория: воспитатели ДОУ, педагоги раннего возраста, методисты
Результаты: развитие самостоятельности, повышение речевой активности, формирование навыков самообслуживания у детей
Аппликация "Черепахи и змеи пустыни": занятие по развитию моторики и творческих навыков детей
Год: 2023
Регион: Каракумы
Тематика: детское творчество, аппликация, развитие моторики
Тип документа: образовательный материал
Целевая аудитория: дети, родители, педагоги
Возрастная группа: 3-7 лет
Методы обучения: творческая работа, сюжетные игры
Продукт занятия: аппликация, развитие самостоятельности
Диагностика и динамика развития мелкой моторики у детей раннего возраста по методике Блиновой Л.Н.
Год: текущий учебный год
Возраст детей: ранний (примерно 3-5 лет)
Количество обследованных детей: 15
Методика: Блинова Л.Н.
Тематика: развитие мелкой моторики, психология раннего возраста, педагогическая диагностика
Тип документа: отчет об обследовании и результатах
Ключевые задачи: мозаика, разложение предметов, застегивание пуговиц, шнуровка, работа с мелкими предметами, конструирование
Вывод: положительная динамика развития мелкой моторики при целенаправленной работе
Подготовка детей к школе: развитие мелкой моторики для успешного обучения
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: психология и педагогика, развитие детей, подготовка к школе, мелкая моторика
Возрастная категория: дети дошкольного возраста
Методики: развивающие игры, пальчиковая гимнастика, сенсорное развитие