№ km_3_12658
Формат: docx
Знаков: 6913
Размер файла: 21 KB
Документ относится к научно-педагогическим публикациям и содержит результаты теоретического анализа и педагогического эксперимента, посвящённого формированию проектных умений у младших школьников с ОВЗ в условиях инклюзивной внеурочной деятельности.
Автор:
Клепцова Екатерина Денисовна
Орган / учреждение:
ГБПОУ «Педагогический колледж № 10»
Регион / город:
Москва
Тематика:
педагогика, инклюзивное образование, проектная деятельность
Тип документа:
научная статья
Целевая аудитория:
обучающиеся начальной школы с особыми образовательными потребностями
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2014
Дата проведения:
28 марта 2014
Регион:
не указан
Тип образовательного учреждения:
школы (ОУ, СОШ, ООШ)
Классы:
2–3
Предметы:
окружающий мир, литературное чтение, русский язык, изобразительное искусство
Тип задачи:
межпредметная, одновозрастная
Формат работы:
групповые проекты, создание альбома/справочника
Основная тематика:
грибы, экология, познавательные и творческие задания
Методика оценивания:
защита результатов на критериальной основе, рефлексия участников
Авторы педагогов:
Волкова Т.Н., Бочарова Е.А., Ежова Т.В., Сучилина И.А., Полякова Н.Г., Рязанцева Н.Н., Синякова Н.А., Горбачева Е.А., Пономарева М.А., Васютина И.В., Майорова О.А., Высотина О.В., Калинина Т.В., Ярулина О.Н., Шатько Г.А., Смолина Н.В., Третьякова Н.А., Савинкина Г.П., Константинова Н.В.
Проблемы в использовании проектных технологий в профессиональной подготовке учителей начальной школы
Год:
2011
Регион:
Псковская область
Город:
Опочка
Тематика:
проектные технологии в образовании, профессиональная подготовка учителей, начальная школа, метод проектов
Тип документа:
научная работа, педагогика
Автор:
Ефимова Н.Ю.
Учебное заведение:
ГБОУ СПО Псковской области «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
Год:
2025-2026
Регион:
ХМАО-Югра
Тематика:
Социальные проекты, наставничество, обучение служением
Целевая аудитория:
Студенты гуманитарных направлений (психолого-педагогическое образование, менеджмент, филология)
Руководитель проекта:
Портных А.В.
Куратор проекта:
Хохлова Дарья Николаевна
Заказчик проекта:
Движение Первых ХМАО-Югры
Срок реализации проекта:
Октябрь 2025 г. – апрель 2026 г.
Ключевые слова:
#наставник, #проектныйнаставник, #обучениеслужением
Год:
2021
Регион:
Клинцы
Тематика:
Научно-исследовательская и проектная работа по химии
Тип мероприятия:
Конкурс
Целевая аудитория:
Школьники
Местоположение:
МБОУ – гимназия №1, МБОУ – СОШ №2, МБОУ – СОШ №3, МБОУ – СОШ №8, МБОУ – СОШ №9
Год:
2024
Дата документа:
19 ноября 2024 года
Номер документа:
№ 1686
Организация:
Департамент образования администрации Старооскольского городского округа, Белгородская область
Тип документа:
Приказ
Тематика:
Образование, краеведение, исследовательские и проектные работы, патриотическое воспитание
Регион:
Старооскольский городской округ, Белгородская область
Участники:
Ученики 10–17 лет образовательных организаций округа
Конкурс:
Всероссийский конкурс «Отечество»
Цели:
Воспитание гражданственности и патриотизма, развитие исследовательской деятельности, сохранение исторического, культурного и природного наследия
Год:
2025
Учебное заведение:
МКОУ «Антроповская ООШ»
Автор:
Воронкова Е.А., учитель истории и обществознания
Регион/Город:
Костромская область, Россия
Целевая аудитория:
учащиеся 5-9 классов
Тип документа:
методическое пособие / учебное задание
Тематика:
информационные умения, история, методы обучения
Формат материала:
схемы, таблицы, памятки, задания
Область применения:
уроки истории, формирование учебных компетенций
Год:
не указан (но текст относится к образовательной практике и может быть актуален в любое время)
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, информационные умения, математика, методика преподавания
Тип документа:
Памятка для учителей
Целевая аудитория:
Учителя основной школы
Класс:
5-11 классы
Тип материала:
Методический
Год:
не указан
Образовательное учреждение:
МКОУ Антроповская ООШ
Классы:
1, 2, 4
Учителя:
Бочарова Е.А., Кухарчук Г.М.
Методика:
Л. Занков, Школа России
Тема:
Формирование читательских умений, конструкторы заданий
Тип документа:
Рабочий лист / учебно-методическое пособие
Регион/город:
не указан
Предмет:
Литературное чтение, Окружающий мир
Цель документа:
Разработка и использование конструкторов заданий по основным группам читательских умений
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Информационные технологии, образование, школьное обучение, педагогика
Тип документа:
Методическое пособие
Целевая аудитория:
Учителя
Класс:
5-11 классы
Область применения:
Уроки информатики, литературы, английского языка
Методы:
Дискуссии, мозговой штурм, проектная деятельность, исследовательская работа
Метаданные:
Информационные умения, образовательные методики, учебные задания
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа:
План работы
Дата:
Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория:
Учителя, школьники
Год:
2025
Регион:
Москва, Россия
Тематика:
нравственное воспитание, литература, младший школьный возраст, педагогика
Документ относится к:
Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования
Ключевые слова:
нравственность, воспитание, доброта, милосердие, личность, рассказы В. Ю. Драгунского
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, развитие творческих способностей, дети, педагогика
Ключевые слова:
творческий потенциал, народное творчество, жанры искусства, эстетическое восприятие, изобразительное искусство
Тип документа:
Статья
Цель документа:
Обзор методов развития творческого потенциала у младших школьников через участие в творческом объединении
Методология:
Исследование образовательных методов, практическая педагогика
Тип документа:
научная статья
Тематика:
физическая культура и спорт, педагогика, мотивация обучения
Ключевые слова:
физическая культура, мотивация, фитнес-технологии, элективные дисциплины, аэробика
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Целевая аудитория:
студенты младших курсов, преподаватели физической культуры
Организация:
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Регион:
Санкт-Петербург, Россия
Образовательный контекст:
дисциплина «Физическая культура и спорт»
Методы исследования:
анкетирование студентов
Объект исследования:
мотивационная составляющая студентов
Предмет исследования:
влияние фитнес-технологий на посещаемость и мотивацию
Автор:
Волкова Альбина Юрьевна
Руководитель:
Ветренко Ольга Владимировна
Учебное заведение:
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Город/Регион:
Нижний Новгород, Россия
Год исследования:
2025
Тематика:
музыкотерапия, психоэмоциональное состояние детей, педагогическая психология, профилактика тревожности
Тип документа:
научная статья
Методы исследования:
первичные психодиагностические исследования, тест «Самооценка психических состояний» по Айзенку, методики Н.П. Капустина и М.И. Шиловой
Цель исследования:
выявление уровня воспитанности и тревожности у младших школьников и апробация музыкотерапии как средства снижения тревожности
Ключевые слова:
музыкальность, музыкотерапия, пассивное восприятие, активное восприятие, интегративное восприятие, тревожность, воспитанность
Продолжительность эксперимента:
4 месяца
Год:
2013
Регион:
Назаровский район
Город:
Не указан
Тематика:
Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа:
Семинар
Целевая аудитория:
Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия:
Дистанционная
Руководитель:
Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы:
Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения:
05.03.2013
