№ km_6_31042
Формат: docx
Знаков: 996
Размер файла: 17 KB
Вопросник для тестирования личных предпочтений и профессиональной ориентации, включающий вопросы о склонностях к различным видам деятельности, межличностных отношениях и эмоциональной устойчивости.
Год:
Не указан
Регион / город:
Не указан
Тематика:
Профессиональная ориентация, психология
Тип документа:
Вопросник
Орган / учреждение:
Не указан
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Не указана
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Регион:
не указан
Тематика:
тестирование, математика, русский язык, 4-8 классы
Цель документа:
инструкция для проведения тестирования по математике и русскому языку
Тип документа:
инструкция, тестирование
Тип заданий:
открытые, закрытые, на упорядочение, на соответствие
Ожидаемое время прохождения:
от 40 до 60 минут в зависимости от предмета
Год:
2025
Период тестирования:
29 сентября – 12 октября 2025
Регион/город:
Россия
Целевая аудитория:
родители учащихся 13-18 лет
Тематика:
социально-психологическое тестирование, профилактика ПАВ, психологическая поддержка подростков
Тип документа:
памятка/информационный материал
Учебное заведение:
колледж
Конфиденциальность:
добровольное и анонимное тестирование
Цель:
раннее выявление личностных и поведенческих особенностей, организация помощи
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Подготовка к экзаменам, итоговая аттестация, стратегии тестирования, психология экзаменов
Целевая аудитория:
Учащиеся, готовящиеся к итоговой аттестации
Тип документа:
Методические рекомендации
Конкретная дата:
Не указана
Год:
2015-2017
Регион:
Ярославская область
Тематика:
физическая культура, спорт, ГТО, образование
Тип документа:
постановление правительства
Дата документа:
2015-2017
Цель:
тестирование обучающихся, мониторинг уровня физической подготовки
Год:
2025
Регион / город:
Ярославская область, г. Ярославль
Тематика:
Социально-психологическое тестирование
Тип документа:
Официальное письмо
Орган / учреждение:
Министерство образования Ярославской области
Автор:
И.В. Лобода
Целевая аудитория:
Руководители органов местного самоуправления, руководители государственных образовательных организаций
Период действия:
15 сентября 2025 года — 15 октября 2025 года
Дата утверждения:
20 февраля 2020 года
Дата изменений:
не указана
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Финансовое право, Налоговое право
Целевая аудитория:
Студенты 1-4 курсов
Тип документа:
Учебный, методический
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Олимпиада, Технология, Кулинария, Машиноведение, Материаловедение, Конструирование, Моделирование, Рукоделие
Целевая аудитория:
Ученицы 8-9 классов
Тип документа:
Образовательный материал
Тип документа:
учебно-методические материалы
Назначение:
подготовка к экзамену
Тематика:
история России
Хронологический охват:
VI век – конец XVIII века
Исторические периоды:
Древняя Русь, Московское государство, Россия XVI–XVIII веков
Географический охват:
Русь, Российское государство, Восточная Европа
Ключевые темы:
государственность, внутренняя и внешняя политика, социально-экономическое развитие, культура, реформы, войны
Связанные персоналии:
Иван Калита, Дмитрий Донской, Иван III, Василий III, Иван IV Грозный, Пётр I, Екатерина II, Павел I
Наличие библиографии:
обязательная и дополнительная литература
Язык документа:
русский
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Земельное право, Экзамен, Законодательство РФ
Тип документа:
Учебные материалы, Экзаменационные вопросы
Образование:
Высшее образование (дневная, заочная, очно-заочная форма)
Предмет:
Земельное право
Год:
2025
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Тематика:
налоговое право, финансовое право
Тип документа:
учебные материалы, вопросы к зачету
Дисциплина:
Налоговое право
Уровень образования:
высшее юридическое образование
Язык документа:
русский
Ключевые слова:
налог, налоговая система, налоговые органы, налоговый контроль, налоговые правонарушения
Назначение документа:
подготовка к зачету
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Недвижимость, кадастровый учет, дачные вопросы, права собственности, регистрация недвижимости, кадастровая стоимость, садоводство
Документ:
Статья, информационный обзор
Источник:
Федеральная кадастровая палата Росреестра
Дата публикации:
2023 год
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, экзамены, итоговое сочинение
Тип документа:
Методические рекомендации
Целевая аудитория:
Учителя, выпускники
Продолжительность экзамена:
235 минут
Источники информации:
Орфографический словарь
Минимальный объем:
350 слов
Ключевые критерии:
Соответствие теме, аргументация, литературный материал, самостоятельность мышления, объем
Рекомендуемые участники:
Учителя, не обучающие выпускников текущего года
Год:
2025
Регион:
не указан
Тематика:
образование, ФГОС, подготовка учителей
Тип документа:
аналитический обзор / рекомендации
Целевая аудитория:
педагоги, завучи, методисты
Ключевые элементы:
готовность учителя, содержание ФГОС, формирование УУД, преемственность с НОО, методы оценки и ускорения подготовки
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Литературное образование, Олимпиада по литературе
Тема:
Литературные произведения, поэзия, жанры, авторы
Тип документа:
Учебный материал
Цель:
Подготовка к олимпиаде по литературе
Автор:
Не указан
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
образование, итоговое сочинение
Тип документа:
методические указания
Цель документа:
подготовка выпускников к итоговому сочинению
Ключевые моменты:
критерии оценки, продолжительность экзамена, требования к сочинению
Конкретные данные:
объем сочинения, использование источников, рекомендации для учителей

