№ km_3_32217
Формат: docx Знаков: 2151 Размер файла: 12 KB
Документ представляет собой анкету для молодых воспитателей детского сада, направленную на диагностику их адаптации к профессиональной деятельности.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: профессиональная деятельность, педагогика
Тип документа: анкета
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
"Трудности и методы мотивации учащихся на уроках: опыт молодого специалиста Юлии Александровны Любезновой"
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, педагогика, методика преподавания
Тип документа: Мастер-класс, педагогический опыт
Участники: Учитель, учащиеся
Методы: Мотивация, работа в группах, рефлексия, синквейн
Проблемы: Низкая читательская способность, проблемы с мотивацией
План проведения «Недели успеха молодого педагога» в МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ г. Амурска
Год: 2015
Регион: Амурск, Хабаровский край
Тематика: образование, развитие молодых педагогов
Тип документа: план мероприятий
Дата события: февраль 2015 года
Ответственные: Климова Наталья Владимировна, Будник Вероника Михайловна, Бояркина Ксения Сергеевна, Мигунова Анастасия Юрьевна, Киле Юлия Алексеевна
Распоряжение Правительства Иркутской области от 13.10.2017 N 542-рп "Об утверждении государственной региональной программы Иркутской области 'Сопровождение инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействие в последующем трудоустройстве' на 2019 - 2024 годы"
Год: 2017 (с изменениями, вступившими в силу с 2024 года)
Регион: Иркутская область
Тематика: Программы социальной поддержки инвалидов, профессиональное образование, трудоустройство
Тип документа: Распоряжение правительства
Действие документа: С изменениями и дополнениями от 28.12.2023
Цель программы: Повышение уровня занятости инвалидов молодого возраста через профессиональное образование и содействие трудоустройству
Срок реализации программы: 2019 - 2024 годы
Ответственные организации: Министерство труда и занятости Иркутской области, Министерство образования Иркутской области, Министерство здравоохранения Иркутской области
Изменения в документе: Внесены изменения с 03.05.2018, 13.08.2019, 30.07.2021, 03.11.2022, 28.12.2023
План проведения «Недели успеха молодого педагога» в МБУ ЦДЮТиЭ г. Амурска Амурского муниципального района (февраль 2016 года)
Год: 2016
Регион: Амурский муниципальный район, Амурск
Тематика: Образование, педагогика, мероприятия для молодых педагогов
Тип мероприятия: Внеклассные занятия, экскурсии, мастер-классы
Целевая аудитория: Молодые педагоги, учащиеся, педагоги образовательных учреждений
Дата: февраль 2016 года
План работы «Школы молодого педагога» на 2024-2025 учебный год
Год: 2024-2025
Регион: Ростовская область
Город: Вешенская
Тематика: Профессиональное образование, педагогическое мастерство
Цель: Развитие профессиональной компетентности начинающих педагогов
Ответственные: Руководитель ШМП, наставники по различным направлениям
Основные мероприятия: Методическая поддержка, участие в конкурсах, создание условий для профессионального роста и творческого самовыражения
Дата протокола: 20.09.2024
Эссе о профессии воспитателя XXI века: продолжение семейной педагогической династии
Год публикации: 2014
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Педагогика, Воспитание, Профессия воспитателя
Тип документа: Эссе
Автор: Лариса Круглова
Образование: Московский педагогический колледж №15, МГГУ имени М.А. Шолохова
Достижения автора: Победитель конкурсов, лауреат Всероссийского конкурса "Детские сады - детям", награды Министерства образования и науки РФ.
Эссе-размышление Ларисы Кругловой о профессии воспитателя XXI века
Год: 2014
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Педагогика, воспитание детей
Тип документа: Эссе, педагогический опыт
Автор: Лариса Круглова
Категория: Педагогика, воспитатели
Источник: Личное размышление, педагогический опыт
Ключевые слова: воспитатель, педагогика, образование, семья, педагогический опыт, детский сад, XXI век
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей о работе воспитателя группы «Кнопочки»
Тип документа: аналитическая записка
Тематика: оценка качества дошкольного образования, удовлетворенность родителей
Объект оценки: воспитатель Когодеева Наталья Александровна
Образовательная организация: дошкольное образовательное учреждение (ДОУ)
Группа: «Кнопочки»
Контингент: 17 воспитанников
Количество респондентов: 17 родителей
Метод сбора данных: анкетирование родителей
Период проведения: не указан
Год: не указан
Регион / город: не указан
Ключевые выводы: высокий уровень удовлетворенности родителей, высокий уровень профессионализма воспитателя
Показатель удовлетворенности: 94%
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей о работе воспитателя группы раннего возраста Гепнер Ольги Николаевны
Год: 2025
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Оценка работы воспитателя, анкетирование родителей, воспитание детей
Цель документа: Выявление степени удовлетворенности родителей работой воспитателя
Возрастная группа: Ранний возраст (дети в возрасте до 6 лет)
Количество участников: 11 родителей
Тип документа: Аналитическая записка
Метод исследования: Анкетирование
Должностная инструкция помощника воспитателя МБОУ "Озерновская ООШ", приказ № 90п.1 от 15.12.2015
Год: 2015
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Должностные инструкции, образование, дошкольное воспитание, трудовое законодательство
Тип документа: Приказ, должностная инструкция
Организация: МБОУ "Озерновская ООШ"
Дата издания: 15.12.2015
Номер документа: 90п.1
Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание: методы, результаты и педагогический мониторинг
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Начальное образование, оценивание, педагогический мониторинг, образовательные результаты, компетентности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги, методисты
Тип документа: Методические материалы, тестовые задания
Ключевые термины: Репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, универсальные учебные действия, метапредметные результаты, процессуальный мониторинг, самооценка, оценка достижения стандартов
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Ельниково
Тематика: Образование, начальная школа, диагностика, оценивание, педагогика
Тип документа: Методические материалы, учебные задания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Образовательный уровень: Начальное общее образование
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» для МБОУ «Степновская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион: Россия, Степновский район
Город: Степновка
Тематика: Образование, начальное образование, тестирование, диагностика, оценивание
Тип документа: Учебный материал, методические указания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, преподаватели начального образования
Основные понятия: Стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, мониторинг образовательных результатов, компетентность, метапредметные результаты
Применение: Оценивание образовательных достижений первоклассников
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание»
Тип документа: учебно-методические тестовые задания
Тематика: начальное общее образование, оценивание образовательных результатов, педагогический мониторинг
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Уровень образования: начальное общее образование
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, ФГОС, универсальные учебные действия, образовательные результаты
Нормативный контекст: ФГОС начального общего образования
Период применения: современная образовательная практика (без указания конкретного года)
Регион применения: Российская Федерация
Мета-данные: структурированные сведения о документе, используемые для его описания, классификации, поиска и публикации