№ km_3_42550
Формат: docx
Знаков: 29090
Размер файла: 497 KB
Документ представляет собой описание структуры управления и образовательных программ в МБОУ «Нижнелыпская ООШ», включая характеристики учебных планов и программ для разных ступеней образования.
Год:
2014-2015
Регион / город:
Нижнелыпский район
Тематика:
Структура управления школой, образовательные программы
Тип документа:
Учебный план
Орган / учреждение:
МБОУ «Нижнелыпская ООШ»
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Учащиеся, родители, учителя
Период действия:
2014-2015 учебный год
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2013–2014
Тематика:
Образование
Тип документа:
Отчет о самообследовании
Орган / учреждение:
МБОУ «Нижнелыпская ООШ»
Год:
2023
Регион:
Пермский край
Город:
Нижний Лып
Тематика:
Образование, Всероссийские проверочные работы (ВПР), Организация мероприятий в образовательных учреждениях
Тип документа:
Приказ
Дата:
21.02.2023
Ответственные:
Королева Т.А., Дудина Л.Н., Волкова О.Г., Шадрина Е.Н., Вьюжанина Т.Н. и другие
Учебные предметы:
Русский язык, Математика, История, Биология, Химия, Общественные науки, Английский язык и другие
Год:
2024
Регион / город:
Нижнелыпская
Тип документа:
График оценочных процедур
Орган / учреждение:
МБОУ «Нижнелыпская ООШ»
Период действия:
I полугодие 2024-2025 учебного года
Дата утверждения:
30.08.2024
Тематика:
Образование, оценочные процедуры
Целевая аудитория:
Учителя и администрация школы
Год:
2021
Регион / город:
Нижнелыпская
Тематика:
Образование, начальное общее образование
Тип документа:
Основная образовательная программа
Орган / учреждение:
МБОУ «Нижнелыпская ООШ»
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Обучающиеся, родители, педагогический коллектив
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
31.05.2021
Дата изменений:
Не указана
Год:
2024
Регион / город:
Нижнелыпский район
Тематика:
Образование
Тип документа:
Образовательная программа
Орган / учреждение:
МБОУ «Нижнелыпская основная общеобразовательная школа»
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
обучающиеся начальной школы
Период действия:
2024-2025 учебный год
Дата утверждения:
30.08.2024
Дата изменений:
не указана
Год:
1990
Регион:
Не указан
Тематика:
Математическое образование, дидактические игры
Документ относится к:
Структура игры "Домино", использование игры на уроках математики
Цель:
Обучение арифметике через игровую деятельность
Тип документа:
Методическое задание
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
образовательные игры, математика, обучение в игровой форме
Тип документа:
методическое задание / учебное задание
Объект:
игра «Домино»
Цель:
развитие математических навыков, творческих и коммуникативных способностей
Ключевые элементы:
игровые действия, правила, содержание, оборудование, результат
Оборудование:
карточки «доминошки»
Результаты:
освоение действий с натуральными числами, развитие командной работы, приобретение новых знаний
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Эссе, Письменные работы
Тип документа:
Методические рекомендации
Целевая аудитория:
Студенты, школьники, участники конкурсов
Формат:
Текстовый документ
Язык:
Русский
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
физика, отражение света
Класс:
7
Продолжительность:
45 минут
Цели урока:
формирование знаний о законе отражения света, развитие умений решать графические и расчетные задачи, воспитание самостоятельности и дисциплины
Тип документа:
план урока
Методика:
использование ИКТ (интерактивная доска, анимации)
Метод работы:
эксперимент, рефлексия, самостоятельная работа
Домашнее задание:
подготовка сообщений по теме "перископ", "калейдоскоп", "фокусы с зеркалами"
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Педагогика, интернет-образование, методика преподавания
Тип документа:
Образовательный материал
Целевая аудитория:
Преподаватели, учащиеся, методисты
Использованные ресурсы:
Интернет-ресурсы, методические рекомендации
Дата документа:
2025
Год документа:
2024
Регион:
Ленинградская область, Ломоносовский муниципальный район
Тематика:
Административный регламент, образование, муниципальные услуги
Тип документа:
Постановление
Дата:
12.11.2024
Сфера:
Образование, муниципальное управление
Утверждено:
Администрация Ломоносовского муниципального района
Год документа:
2023
Дата документа:
19.12.2023
Регион:
Ленинградская область, Ломоносовский муниципальный район
Тематика:
Образование, муниципальные услуги, регламенты
Тип документа:
Постановление администрации
Сфера применения:
Муниципальное образование, образовательные организации
Примечание:
Административный регламент для муниципальных образовательных организаций Ленинградской области
Год:
2025
Регион:
Россия, Медведская ООШ
Тематика:
Образовательные технологии, Web-квест, дистанционное обучение
Целевая аудитория:
Учителя предметников, учащиеся 7 класса
Формат:
Методические материалы, задания, рекомендации по оценке и взаимодействию в команде
Предметы:
Математика, биология, информационные технологии, основы проектной деятельности
Ключевые навыки:
Формирование УУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), ИКТ-компетенции, коллективная работа
Особенности:
Включает структурированные задания, примеры веб-квестов, ссылки на ресурсы
Год:
2025
Регион:
краевая конференция
Тематика:
образовательные технологии, тренды в обучении, инновационные методы преподавания, формативное оценивание
Год:
не указан
Регион:
не указан
Тематика:
образование, самореализация, учебные результаты, иностранные языки, профессиональное самосовершенствование
Тип документа:
образовательный анализ
Технологии обучения:
персонализация, геймификация, критическое мышление, формирующее оценивание

