№ km_3_31084
Формат: docx
Знаков: 3686
Размер файла: 18 KB
Документ представляет собой рабочую программу дисциплины, включающую перечень компетенций, формируемых в процессе обучения, а также содержание и организацию учебного процесса.
Год:
2023
Регион / город:
не указано
Тематика:
психолого-педагогическое образование, развитие речи детей
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
Сергина Е.А., канд.пед. наук, доцент
Целевая аудитория:
студенты бакалавриата по направлению "Психолого-педагогическое образование"
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023/2024–2024/2025
Регион:
Пермь
Учреждение:
Лицей НИУ ВШЭ-Пермь
Уровень образования:
среднее общее образование
Предмет:
Теория познания
Классы:
10–11
Язык обучения:
английский
Количество часов:
136 часов (по 68 часов в 10 и 11 классах)
Тематика:
философия, гносеология, методы познания, междисциплинарные связи (математика, естествознание, обществознание, история, искусство, этика, основы религии)
Документ:
приложение к ООП СОО
Источник:
https://perm.hse.ru/lyceum/
Тип документа:
аналитический научно-исследовательский материал (презентация, доклад)
Год:
2022
Период исследования:
октябрь–ноябрь 2022 года
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Россия (в контексте международного информационного противоборства)
Тематика:
информационно-психологическая безопасность, информационные войны, когнитивное воздействие
Ключевые понятия:
информационные доминанты, повестка дня, когнитивная война, медиапространство
Объект исследования:
индивидуальное восприятие информации и формирование информационной повестки
Предмет исследования:
информационно-смысловые конструкции и их влияние на селекцию информации
Методология:
эмпирическое социологическое исследование, анализ медиаконтента
Целевая аудитория:
специалисты в области безопасности, политологии, медиакоммуникаций
Язык документа:
русский
Год:
1969-1983
Регион:
Великобритания
Тематика:
психология, психология адаптации, теория сущностного кодирования, когнитивная психология, философия психологии
Основные концепции:
эволюционная теория, бихевиоризм, сублимация, психология морали
Ключевые фигуры:
Герберт Спенсер, Томас Генри Гексли, Чарльз Дарвин, Фрэнсис Гальтон, Джордж Миллер, Кеннет Кларк
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, педагогическое образование, изобразительное искусство
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Курс:
8 семестр
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Преподаватели:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
Язык преподавания:
Русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, Педагогическое образование, Теория искусства
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Дисциплина:
Теория декоративно-прикладного искусства с практикумом
Язык преподавания:
Русский
Разработчики:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
Дата проведения:
18 мая 2017 г.
Год документа:
2017
Регион/Город:
Не указано
Тематика:
Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа:
Фотоотчёт
Целевая аудитория:
Дети старшей группы, воспитатели
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2023
Регион:
Красноярский край
Тематика:
проектная деятельность, развитие речи, конкурсы для учителей, подготовка к конкурсу «Учитель года», образовательные мероприятия
Тип документа:
отчет, образовательный проект
Конкретная дата:
не указана
Автор:
Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение:
МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа:
учебно-методический материал
Год (период):
без указания точного года, декабрь
Класс:
7–8 классы
Предметная область:
русский язык, развитие речи
Тематика:
развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия:
бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы:
чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники:
Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион:
Россия
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа:
образовательный материал
Цель документа:
описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа:
не указана
Год:
2025
Регион:
Москва, Российская Федерация
Тематика:
Образование, информационные технологии, электронный документооборот
Ключевые слова:
системы электронного документооборота, методическое обеспечение, стандарты образования, VMware
Целевая аудитория:
студенты направления «Информационные системы и технологии», преподаватели
Тип документа:
Статья, методические рекомендации
Автор(ы):
Джалолова Фарангис Сайдуллоевна, Брагинский Александр Исаакович
Учебное заведение:
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Год:
2023
Регион:
Ярославская область, город Углич
Тематика:
Образование, дошкольное образование, антропологический подход, развитие детей, физическое и познавательное развитие
Тип документа:
Отчет о деятельности базовой площадки для педагогов
Целевая аудитория:
Педагоги дошкольных образовательных учреждений
Исполнители:
Педагоги МДОУ детский сад № 15 «Теремок», старший воспитатель
Методы:
Обучение на основе движения, консультации, мастер-классы, семинары
Дата публикации:
2023 год
Год:
2023
Регион:
Ярославская область, г. Рыбинск
Тематика:
Социализация детей дошкольного возраста, инновационные технологии, взаимодействие с родителями, развитие социальных компетенций
Цель:
Содействие продвижению инновационных технологий развития социальных компетенций дошкольников
Задачи:
Развитие социальных компетенций, самореализация детей, вовлечение родителей в образовательный процесс
Основные мероприятия:
Стажировочная площадка, педагогическая мастерская, муниципальный семинар, практикум
Тип документа:
Отчет
Методическая поддержка:
Программы повышения квалификации для педагогов
Дата публикации:
2023 год
Год:
2024
Регион:
Гаврилов-Ямский район, Россия
Тематика:
Развитие конструктивной и игровой деятельности дошкольников, образовательные технологии
Тип документа:
План мероприятий
Место проведения:
ЧДОУ «Детский сад «Кораблик» и другие образовательные учреждения Гаврилов-Ямского района
Категория участников:
Педагоги дошкольных образовательных учреждений
Ответственные:
Воронина О.А., Гарусова Ю.Г., Трошина Е.В., Павленко М.Н., Бердникова Е.С., Устимова О.Г.
Год:
2024
Регион:
Ярославская область, Тутаев, Ярославль
Тематика:
STEAM технологии, дошкольное образование, инновационные методики
Тип мероприятия:
Семинары, семинары-практикумы
Уровень:
Региональный, Межрегиональный, Муниципальный
Место проведения:
МДОУ №5 «Радуга», МДОУ №100, МДОУ №93, МДОУ №226
Ответственные:
Надежина М.А., Козлова И.В., Серебрякова М.В.

