№ km_3_12074
Формат: docx
Знаков: 11426
Размер файла: 24 KB
Тип документа:
научная статья
Автор:
Бойцова Елена Петровна
Научный руководитель:
Арнст Елена Анатольевна
Учреждение:
ГОУ СПО Новокузнецкий педагогический колледж № 2
Регион:
Кемеровская область, г. Новокузнецк
Возрастная группа:
дети старшего дошкольного возраста
Категория детей:
дети с нарушением речи
Тематика:
дошкольная педагогика, коррекционная педагогика, психология развития
Основная проблема:
развитие творческого воображения у детей с речевыми нарушениями
Методы и средства:
дидактические игры, коррекционно-педагогическая работа
Ключевые понятия:
творческое воображение, воссоздающее воображение, творчество, оригинальность, беглость, гибкость
Язык документа:
русский (с аннотацией на английском языке)
Цель публикации:
описание теоретических основ и практической программы развития воображения
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
учебный год
Регион:
не указан
Тематика:
формирующее оценивание, самооценка, самоконтроль, русский язык, ФГОС
Место:
дидактическая лаборатория
Дата:
не указана
Документ:
план работы
Цель:
достижение планируемых результатов по русскому языку через использование техник формирующего оценивания
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дидактические игры, математическое образование, учебные методики
Тип документа:
Образовательный материал
Целевая аудитория:
Учителя, преподаватели математики
Тип игры:
Математические игры
Дата документа:
2025
Тип документа:
протокол заседания
Дата документа:
29.08.2017
Год:
2017
Учебный год:
2017–2018
Орган:
дидактическая лаборатория «Техники формирующего оценивания»
Тематика:
формирующее оценивание, самооценка и самоконтроль, ФГОС
Предметная область:
история, обществознание
Количество членов:
6
Присутствовали:
5
Руководитель:
Джебко Г.П.
Язык документа:
русский
Год:
2017
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Формирующее оценивание, самооценка, самоконтроль, предметные результаты по истории и обществознанию
Тип документа:
Протокол заседания
Дата:
29.08.2017
Цель:
Анализ зачетных работ, обсуждение техник формирующего оценивания
Год:
2023-2024
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Формирующее оценивание, история, обществознание, образовательные технологии
Целевая аудитория:
Учителя истории и обществознания
Тип документа:
План работы лаборатории
Дата публикации:
2023
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
философия, развитие воображения, творчество, образование, психология
Тип документа:
учебное задание
Цель:
активизация творческого и ассоциативного мышления у студентов
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
образование, развитие речи, метафоры, пословицы
Тип документа:
учебное задание
Образовательное учреждение:
МБОУ «Дороховская Сош»
Тема урока:
5-6 неделя
Цель:
развитие метафорического восприятия текста
Задания:
толкование пословиц, создание графических образов, свобода ассоциаций
Год:
2025
Регион:
Не указан
Тематика:
Творческое мышление, Ассоциативное мышление, Развитие воображения
Тип документа:
Задания для тренировки мышления
Цель:
Развитие творческого и ассоциативного мышления, активизация воображения
Дата:
Не указана
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
развитие речи, раннее детское развитие, педагогика, воспитание
Целевая аудитория:
родители, педагоги, воспитатели
Ключевые элементы:
сенсорное развитие, общение, чтение, игры, мелкая моторика, психологический комфорт
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Развитие детей, задания для детей, творчество, внимание, рисование
Тип документа:
Образовательные материалы
Целевая аудитория:
Дети младшего школьного возраста
Используемые методы:
Развивающие игры, творческое рисование, задания на внимание
Описание:
Задания для детей, направленные на развитие внимания, воображения, а также навыков рисования и раскрашивания, включая поиск лишних предметов, дорисовывание деталей и соединение точек.
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
педагогика, образование, дети с нарушением слуха, психолого-педагогическая поддержка
Тип документа:
научная работа, методика
Автор:
Шестопалова Елена Алексеевна
Учебное заведение:
ФГБОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П. Чехова»
Курс:
5 курс
Факультет:
педагогики и методики начального образования
Дата проведения:
18 мая 2017 г.
Год документа:
2017
Регион/Город:
Не указано
Тематика:
Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа:
Фотоотчёт
Целевая аудитория:
Дети старшей группы, воспитатели
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
(не указан, необходимо дополнить)
Тематика:
Жилищное законодательство, регистрация ТСЖ, защита прав собственников жилья
Дата собрания:
(указать дату собрания)
Дата документа:
(указать дату подачи заявления)
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, психология, специальное (дефектологическое) образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
Специальное образование (профиль "Дошкольная дефектология")
Дата утверждения:
2020 год
Разработчик:
Стельмах Юлия Борисовна
Эксперт:
Макоедова Галина Васильевна
Согласовано с:
учебно-методической комиссией Института педагогики и психологии ПетрГУ
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Специальное (дефектологическое) образование, психология, педагогика
Направление:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная дефектология
Форма обучения:
Заочная
Разработчик:
Стельмах Юлия Борисовна
Эксперт:
Макоедова Галина Васильевна
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии ПетрГУ

