№ km_3_36859
Формат: docx Знаков: 20844 Размер файла: 1701 KB
Документ представляет собой архивный источник, подробно описывающий конструкцию и боевую деятельность подводной лодки «Щ-421» в годы Второй мировой войны, включая действия экипажа при повреждениях и атаках противника.
Год: 1942
Регион / город: Северный флот, Мурманская область
Тематика: Военно-морские операции, подводные лодки
Тип документа: Исторический отчет, хроника боевых действий
Орган / учреждение: Советский Военно-Морской Флот
Автор: различные историки военно-морского флота и источники периода
Период действия: 1942 год
Дата утверждения: 3 апреля 1942 (награждение орденом Красного Знамени)
Дата изменений: 8 апреля 1942 (гибель подводной лодки)
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Подводная исследовательская лодка школьного проекта для мониторинга пресноводных водоемов, Москва, 2024
Тип документа: учебно-исследовательская проектная работа
Год: 2024
Регион: Россия
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ Школа № 1515
Уровень образования: среднее общее образование (10 класс)
Авторы: учащиеся 10-А класса
Научный руководитель: сотрудник НИЦ «Курчатовский институт»
Тематика: подводные аппараты, инженерное проектирование, экология, робототехника
Ключевые технологии: 3D-моделирование, 3D-печать, Arduino, радиоуправление, измерение электропроводности воды
Объект исследования: подводный исследовательский аппарат
Цель работы: разработка школьного подводного аппарата для исследования качества пресноводных водоемов
Область применения: экологический мониторинг, учебные и исследовательские проекты
Язык документа: русский
Подвижная игра «Подводная лодка» с правилами для участников
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: игры, развитие внимания и ориентировки в пространстве
Тип документа: инструкция по проведению игры
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: дети или группы участников, участвующие в игровых занятиях
Период действия: не ограничен
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Описание: инструкция по проведению подвижной игры с элементами ориентации в пространстве, концентрации внимания и взаимодействия между участниками, где один игрок тайно назначается «подводной лодкой» и остальные, с завязанными глазами, ищут его, образуя постепенно объединённую группу.
Подводная исследовательская лодка школьного проекта для мониторинга пресноводных водоемов, Москва, 2024
Тип документа: учебно-исследовательская проектная работа
Год: 2024
Регион: Россия
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ Школа № 1515
Уровень образования: среднее общее образование (10 класс)
Авторы: учащиеся 10-А класса
Научный руководитель: сотрудник НИЦ «Курчатовский институт»
Тематика: подводные аппараты, инженерное проектирование, экология, робототехника
Ключевые технологии: 3D-моделирование, 3D-печать, Arduino, радиоуправление, измерение электропроводности воды
Объект исследования: подводный исследовательский аппарат
Цель работы: разработка школьного подводного аппарата для исследования качества пресноводных водоемов
Область применения: экологический мониторинг, учебные и исследовательские проекты
Язык документа: русский
Подвижная игра «Подводная лодка» с правилами для участников
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: игры, развитие внимания и ориентировки в пространстве
Тип документа: инструкция по проведению игры
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: дети или группы участников, участвующие в игровых занятиях
Период действия: не ограничен
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Описание: инструкция по проведению подвижной игры с элементами ориентации в пространстве, концентрации внимания и взаимодействия между участниками, где один игрок тайно назначается «подводной лодкой» и остальные, с завязанными глазами, ищут его, образуя постепенно объединённую группу.