№ km_4_18079
Формат: docx Знаков: 5520 Размер файла: 224 KB
Статья является публичным источником информации о принципах, формах и практике инклюзивного дошкольного образования, включая требования к приему детей с особыми потребностями и рекомендации для родителей.
Год: 1994–настоящее время
Регион / город: Россия, Москва
Тематика: Инклюзивное образование, дошкольное образование
Тип документа: Информационная статья
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: родители детей с особыми потребностями, воспитатели, специалисты ДОУ
Период действия: с момента принятия соответствующих законов и международных документов по настоящее время
Законодательная база: Конституция РФ, закон "Об образовании", закон "О социальной защите инвалидов в РФ", Конвенция о правах ребёнка, Протокол №1 Европейской конвенции о защите прав и свобод человека, Саламанская декларация 1994 года
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Аннотация рабочей программы дисциплины «Инклюзивное образование в начальной школе» для бакалавриата по направлению 44.03.01 Педагогическое образование
Тип документа: аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина: Инклюзивное образование в начальной школе
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки: Начальное образование
Форма обучения: очная
Семестр изучения: 7
Трудоемкость: 2 зачетные единицы, 72 академических часа
Вид промежуточной аттестации: экзамен
Тематика: инклюзивное образование, начальная школа, ФГОС, обучающиеся с ОВЗ, психолого-педагогическое сопровождение
Язык преподавания: русский
Образовательная организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Регион, город: Российская Федерация, Республика Карелия, Петрозаводск
Разработчик: Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель
Аннотация рабочей программы дисциплины «Инклюзивное образование в начальной школе» для бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование
Тип документа: аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили подготовки: Начальное образование; Английский язык
Дисциплина: Инклюзивное образование в начальной школе
Тематика: инклюзивное образование, начальная школа, обучение детей с ОВЗ
Область применения: профессиональная подготовка педагогов
Нормативная база: ФГОС начального общего образования, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Семестр изучения: 9 семестр
Трудоёмкость: 3 зачётные единицы, 108 академических часов
Форма обучения: очная
Вид аттестации: экзамен
Язык документа: русский
Регион: Российская Федерация
Разработчик: Бычкова Оксана Анатольевна
Организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Структурное подразделение: институт педагогики и психологии
Инклюзивное образование в России: принципы, актуальность и перспективы развития
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Инклюзивное образование, права детей с особыми потребностями, образование, педагогика, социальная защита
Тип документа: Статья
Цель: Освещение вопросов инклюзивного образования, его развития и внедрения в российскую образовательную систему
План мероприятий по реализации муниципального проекта «Инклюзивное образование: толерантность, доступность, качество» в Добровском муниципальном районе на 2017-2019 гг. (Приказ от 11.05.2017 № 81)
Год: 2017-2019
Регион: Добровский муниципальный район
Тематика: Инклюзивное образование, толерантность, доступность, качество образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа: План мероприятий
Документ относится к: Приказу от 11.05.2017 № 81
Форум «Территория Ритма» 2024: инклюзивное событие для лидеров социальных изменений в Нижегородской области
Год: 2024
Регион: Нижегородская область
Тематика: инклюзивное лидерство, социальное предпринимательство, инклюзивные семьи
Дата мероприятия: 5-8 сентября 2024 года
Целевая аудитория: активные люди старше 18 лет, инклюзивные семьи, участники СВО
Место проведения: Нижегородская область, Россия
Организаторы: Правительство Нижегородской области, Центр инноваций социальной сферы, АНО «Проектный офис Стратегии развития Нижегородской области»
Поддержка: Правительство РФ, Фонд Президентских грантов, АНО «Россия – страна возможностей»
Формат: международный инклюзивный форум
Функциональная грамотность: мониторинг, диагностика и международные подходы к обучению
Год: 2021
Регион: Россия
Тематика: образование, функциональная грамотность, международные исследования, ФГОС, PISA
Целевая аудитория: учащиеся 4-9 классов
Тип документа: образовательный материал, методические рекомендации
Годы обучения по образовательной программе 2020-2024: Международные конфликты в 21 веке
Год: 2020-2024
Регион: Россия
Тематика: Международные конфликты, история, международные отношения, политика
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление: 46.03.01 История
Преподавание: Очно
Форма обучения: Бакалавриат
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Иноземцева Варвара Анатольевна, доцент
Целевая аудитория: Студенты бакалавриата, направление "История. История международных отношений"
Дисциплина: Международные конфликты в 21 веке
Код дисциплины: 46.03.01
Оценка: Зачет
Семестр: 8
Международные отношения в Западной Европе в период позднего Средневековья и раннего Нового времени: рабочая программа дисциплины для бакалавриата, направление "История"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: история, международные отношения, Западная Европа, позднее Средневековье, Раннее Новое время
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Уровень образования: бакалавриат
Форма обучения: очная
Преподаватель: Чернякова Ирина Александровна, кандидат исторических наук
Язык преподавания: русский
Семестр: 4
Вид аттестации: зачёт
Международные отношения в Центральной Азии и китайская дипломатия (I тысячелетие до н.э. - XVIII век) - рабочая программа дисциплины для бакалавриата
Год: до XVIII века
Регион: Центральная Азия, Китай
Тематика: История международных отношений, Китайская дипломатия, Кочевые общества Центральной Азии
Направление: История
Форма обучения: Очная
Язык преподавания: Русский
Дисциплина: Обязательная, часть учебного плана бакалавриата
Разработчик: Смирнова Наталия Владимировна, кандидат исторических наук
Рабочая программа дисциплины "Международные отношения между двумя мировыми войнами: Версальско-Вашингтонская система и деятельность Лиги Наций" (бакалавриат, 7 семестр)
Год: 2025
Регион/Город: Россия
Тематика: Международные отношения, История XX века, Межвоенный период, Лига Наций, Версальско-Вашингтонская система
Направление подготовки: История
Форма обучения: Очная
Уровень образования: Бакалавриат
Язык преподавания: Русский
Место дисциплины в учебном плане: Вариативная часть
Семестр: 7
Разработчик: Суворов Юрий Владимирович, доцент, кандидат исторических наук
Управляемый стек в программах на языке Си: принципы симметрии, надёжность кода и экспериментальная реализация
Автор: Самохвалов А.Б.
Год: не указан (публикация современная, ориентировочно 2020-е)
Тематика: программирование, языки Си и C++, управление ресурсами, надежность кода, идиомы и паттерны
Регион: не указан
Язык: русский
Тип документа: научная статья / исследование
Ключевые слова: С, C++, язык программирования, управляемый стек, ресурсы, симметрия, исключения, идиомы, паттерны
Конструктивные принципы древнерусского календаря
Год: 1996
Регион: Москва, Россия
Тематика: история, культура, календарь, хронология, средневековье
Тип документа: научная работа, исследование
Автор: А. Н. Зелинский
Язык: русский
Ключевые слова: календарь, древнерусский, время, культура, хронология, христианство
Преемственность и сопровождение в образовательном процессе: принципы, этапы и роль тьютора
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образование, педагогика, сопровождение учащихся и педагогов, преемственность обучения
Тип документа: аналитическая/методическая статья
Целевая аудитория: учителя, руководители ШМО и РМО, педагоги-психологи
Ключевые понятия: преемственность, сопровождение, тьюторство, диагностика, индивидуальная и групповая поддержка
Введение в концепцию веб-квестов в педагогике: цели, задачи и организационные принципы
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, образовательные технологии, веб-квесты, методика преподавания
Тип документа: методическое введение / образовательный материал
Автор/составитель: Елена Леонидовна
Ключевые слова: веб-квест, webquest, ролевое задание, аналитическое мышление, творческое мышление, групповая работа, информационные технологии
Понятие бренда и брендинга: определения, ценность, правовые и психологические аспекты, этапы создания и принципы продвижения
Тип документа: информационно-аналитическая статья
Тематика: маркетинг, брендинг, товарные знаки
Ключевые понятия: бренд, брендинг, торговая марка, товарный знак, ценность бренда, капитал бренда
Год, к которому относится содержание: 2005–2009
Регион охвата: мировой рынок, Россия
Область применения: маркетинг, реклама, управление брендом
Целевая аудитория: студенты, маркетологи, специалисты по брендингу
Язык документа: русский