№ km_7_45371
Формат: docx Знаков: 10281 Размер файла: 35 KB
Свод индивидуальных баллов и статусов участников школьного этапа олимпиады по русскому языку по классам с указанием образовательных учреждений и распределением победителей, призёров и участников как официального отчетного источника.
Год: 2024–2025
Тематика: образование, олимпиады школьников, русский язык
Тип документа: результаты олимпиады
Орган / учреждение: общеобразовательные учреждения
Целевая аудитория: обучающиеся 4–7 классов, педагоги, образовательные организации
Период действия: 2024–2025 учебный год
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Анкета для учащихся 4–7 классов о случаях издевательств и самочувствии в школе
Тип документа: анкета (опросник)
Язык документа: русский
Тематика: школьная среда, издевательства (буллинг), психологическое благополучие учащихся
Целевая аудитория: учащиеся 4–7 классов
Возрастная группа: дети школьного возраста (примерно 9–13 лет)
Образовательный уровень: начальная и основная школа
Контекст применения: школа, учебный процесс
Географический регион: не указан
Период, к которому относится документ: не указан (текущий учебный год)
Форма сбора данных: анонимное анкетирование с вариантами ответов
Назначение документа: выявление опыта издевательств и их влияния на учеников
Дополнительная общеобразовательная программа по рисованию для детей дошкольного возраста 4–7 лет (трёхлетний курс)
Тип документа: образовательная программа дополнительного образования
Целевая аудитория: дети дошкольного возраста 4–7 лет
Срок реализации программы: 3 года обучения, 20 часов в год, 5 месяцев
Форма обучения: очные групповые занятия
Режим занятий: 1 раз в неделю, 1 академический час
Тематика: изобразительное искусство, рисование, развитие творчества
Основная цель: формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству
Основные задачи: развитие мелкой моторики, художественного вкуса, воображения и самостоятельности
Содержание: календарно-тематические планы по рисованию для 1–3 годов обучения
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Уровень образования: дошкольное образование
Язык документа: русский
Хронологический охват: ноябрь – март (учебный год)
Регион: не указан
Нормативный статус: авторская программа дополнительного образования
Аннотация к дополнительной образовательной программе «Игровая математика» для детей дошкольного возраста 4–7 лет
Тип документа: Аннотация к дополнительной образовательной программе
Тематика: Дошкольное образование, математическое развитие
Орган / учреждение: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №109
Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста 4–7 лет, в том числе воспитанники групп компенсирующей направленности
Период действия: Трёхгодичный цикл обучения
Возраст обучающихся: 4–7 лет
Сценарий викторины «Знатоки столового этикета» для детей 4–7 лет группы компенсирующей направленности
Тематика: столовый этикет, культура поведения за столом, дошкольное образование
Тип документа: сценарий образовательного мероприятия
Целевая аудитория: дети группы компенсирующей направленности 4–7 лет
Международная ярмарка интеллектуальной литературы non/fictioNвесна в Москве, 4–7 апреля 2024 года
Год: 2024
Регион / город: Москва
Тематика: книгоиздание, литература, культурные события
Тип документа: пресс-релиз
Орган / учреждение: Международная ярмарка интеллектуальной литературы non/fictioN
Дата: 28 марта 2024 года
Место проведения: Комплекс «Гостиный Двор», Москва
Период проведения: 4–7 апреля 2024 года
Поддержка: Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
Индивидуальные расчетные задания по теме «Нестационарная теплопроводность», март 2024
Год: 2024
Регион: не указан
Тематика: Нестационарная теплопроводность, расчет тепловых процессов, физика
Примечание: Документ относится к учебным заданиям по термодинамике и теплопередаче
Основные источники: учебники Краснощекова, Cengel, MIT
Цель: изучение и решение задач по теплопроводности, построение графиков, расчет параметров
Индивидуальные маршруты ликвидации проблем адаптации первоклассников МБОУ «Краснополянская СОШ» в начале учебного года 2014
Год: 2014
Учебное заведение: МБОУ «Краснополянская СОШ»
Коды ОУ: 770060
Коды учащихся: 24-770060-0101-00000650, 24-770030-0101-00000649, 24-770030-0101-00000631, 24-770030-0101-00000632
Класс: 1
Регион/город: не указан (Россия, исходя из формата документа)
Тематика: адаптация учащихся, индивидуальные образовательные маршруты, социально-психологическая поддержка, работа с родителями
Участники: учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги внеурочной деятельности, психологи, родители, администрация школы
Месяцы реализации: декабрь, январь, февраль, март, апрель
Цель: создание благоприятного эмоционального климата, развитие фонематических умений, социализация и включение в учебный процесс
Индивидуальные образовательные маршруты учащихся: проблемы и пути устранения пробелов (Декабрь-Март)
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Образование, школьная программа, проблемы учеников
Тип документа: Индивидуальные образовательные маршруты
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, родители, школьники
Индивидуальные образовательные маршруты учащихся филиала МБОУ «Гляденская СОШ» и «Степноозерская НОШ» (2023)
Год документа: 2023
Регион: Россия, Ростовская область (предположительно)
Город: не указан
Тип документа: индивидуальные образовательные маршруты
Тематика: образовательная диагностика, готовность к обучению, индивидуальные особенности учащихся
Уровень образования: начальная школа
Учащиеся: дети младших классов (первоклассники)
Учитель: Захарова Л.В.
Форма документа: отчет
Индивидуальные особенности детей на 2018-19 учебный год в муниципальном детском саду «Колосок» (Красноярский край, Назаровский район)
Год: 2018-2019
Регион: Красноярский край, Назаровский район
Город/поселок: п. Степной
Учреждение: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Степновский детский сад «Колосок»
Тематика: диагностика и особенности развития детей с речевыми нарушениями
Группы: Компенсирующая группа «Одуванчик», комбинированная группа «Смородинка», подготовительная группа «Светлячок»
Диагнозы: ОНР III и II уровни, дизартрия, снижение познавательной деятельности
Статистика: 40% детей имеют близкое к возрастной норме состояние словаря, 60% — не соответствуют норме
Другие показатели: Нарушения фонематического восприятия, слоговой структуры и связной речи
План работы МДОУ «Детский сад №93» г. Ярославля как базовой площадки кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО на первое полугодие 2024–2025 учебного года
Тип документа: план работы образовательной организации
Год (период): 2024–2025 учебный год, первое полугодие
Дата утверждения: 09.09.2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №93»
Статус организации: базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: дошкольное образование
Ключевые направления: развитие инженерного мышления; техническое и художественное творчество; цифровая интерактивная развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Формы деятельности: очные и дистанционные мероприятия, семинары, педагогические советы, круглые столы
Уровень документа: региональный
Ответственные лица: Прокуророва С.Е., Макшева Е.В.
Закон Республики Башкортостан о внесении изменений в Закон «О пчеловодстве» от 31 июля 1995 года (с изменениями на 2024–2025 годы)
Год: 2024–2025
Регион: Республика Башкортостан
Тематика: Законодательство, пчеловодство
Дата принятия: 1 сентября 2024 года (пункт 2 вступает в силу с 1 марта 2025 года)
Документ: Закон Республики Башкортостан
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Тренинг по олимпиадной экономике» для 10–11 классов на 2024–2025 учебный год (Лицей НИУ ВШЭ – Пермь)
Тип документа: рабочая программа курса внеурочной деятельности
Организация: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет „Высшая школа экономики“», Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Утверждение: утверждена приказом НИУ ВШЭ – Пермь от 29.08.2023 № 8.2.6.2-10/290823-3
Учебный год: 2024–2025
Регион: Российская Федерация
Город: Пермь
Целевая аудитория: обучающиеся 10–11 классов
Тематика: олимпиадная экономика, микро- и макроэкономика, экономический анализ
Форма реализации: внеурочная деятельность
Объём курса: 34 часа, 1 час в неделю
Нормативная база: ФГОС ООО и ФГОС СОО, примерные образовательные программы, методические рекомендации Всероссийской олимпиады школьников по экономике
Идентификатор курса: ID 4935915
Распоряжение Правительства Амурской области от 23 октября 2024 года № 572-р об утверждении региональной программы развития паллиативной медицинской помощи на 2024–2025 годы
Вид документа: распоряжение органа исполнительной власти
Орган принятия: Правительство Амурской области
Дата принятия: 23.10.2024
Номер документа: 572-р
Регион: Амурская область
Страна: Российская Федерация
Период реализации: 2024–2025 годы
Тематика: здравоохранение
Подтематика: паллиативная медицинская помощь
Правовая сфера: государственные и региональные программы
Адресаты: органы здравоохранения, медицинские организации
Основание принятия: поручения Президента Российской Федерации
Статус: действующий
Источник публикации: КонсультантПлюс
Дата сохранения источника: 30.12.2024
Основы правовых знаний: рабочая программа внеурочной деятельности для 9 класса на 2024–2025 учебный год
Год: 2024–2025
Класс: 9
Возраст: 15–16 лет
Направление: социальное
Тематика: правовое образование, правовая культура, гражданственность
Тип документа: рабочая программа курса внеурочной деятельности
Продолжительность: 34 часа (1 час в неделю)
Актуальность: формирование юридического мышления, правовой культуры, чувства законности и справедливости
Цель: формирование правовой компетентности обучающихся
Задачи: знакомство с основами теории государства и права, нормативно-правовыми актами, международным правом, навыками защиты прав, воспитание гражданственности и патриотизма
Методы аттестации: тренировочные тесты (зачтено/незачтено)