№ km_10_05481
Формат: docx
Знаков: 26692
Размер файла: 44 KB
Программа разработана на основе федеральных и авторских образовательных стандартов для музыкального образования в начальной школе и включает цель формирования музыкальной культуры через восприятие музыки, развитие творческих способностей, а также воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству.
Год:
2013
Регион / город:
Хабаровский край / с. Кенада
Тематика:
Музыка, образовательная программа
Тип документа:
Рабочая программа
Орган / учреждение:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа Кенадского сельского поселения"
Автор:
Полякова Людмила Ивановна
Целевая аудитория:
Учителя музыки, учащиеся 4 класса
Период действия:
2013 – 2014 учебный год
Дата утверждения:
«___» _________ 2013 г.
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2013
Класс:
5
Предмет:
Музыка
Тип урока:
Открытия нового знания
Тематика:
Фольклор, музыкальная культура, симфоническая миниатюра, взаимодействие музыки и литературы
Регион:
Россия
Учебное пособие:
Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Уроки музыки», поурочные разработки 5-6 классы
Цели урока:
Формирование понимания фольклора и его роли в музыке, освоение музыкальной терминологии, развитие метапредметных и личностных результатов
Методы:
Анализ, синтез, беседа, прослушивание музыки, работа с текстом, презентация, рефлексия
Тип документа:
конспект урока (технологическая карта)
Предмет:
музыка
Класс:
5
Образовательный уровень:
основное общее образование
Тема:
отражение музыки и образа музыканта в литературе
Ключевая фигура:
В. А. Моцарт
Межпредметные связи:
музыка, литература, изобразительное искусство
Тип урока:
комбинированный, расширение и углубление знаний
Цели:
образовательные, развивающие, воспитательные
Формируемые результаты:
личностные, метапредметные, предметные
Методы обучения:
объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый
Оборудование:
компьютер, синтезатор, телевизор, нотная хрестоматия
Язык документа:
русский
Страна:
Россия
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
воспитание, мораль, взаимоотношения
Тип документа:
литературное произведение
Автор:
Валентин Дмитриевич Берестов
Жанр:
сказка
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Музыка, Русские народные песни, Образование
Цель:
Актуализация знаний учащихся о жанрах русских народных песен
Тип документа:
Технологическая карта урока
Предмет:
Музыка
Класс:
5
Учитель:
Ведерникова Н.А.
Школа:
МБОУ «Сохновская СОШ»
Дата документа:
не указана
Методология:
Общеметодологическая направленность, Коммуникативные и информационные УУД
Оборудование:
Компьютер, проектор, экран, аудиозаписи песен, презентация
Музыкальный материал:
Русские народные песни
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Музыка, фольклор, русские композиторы
Класс:
5
Тип урока:
Открытие нового знания
Цель:
Осознание взаимодействия музыки с литературой через фольклор
Методические приемы:
Презентация, беседа, прослушивание музыки
Используемые ИКТ:
Презентация
Оборудование:
Медиапроектор, учебник, тетради
Основной жанр:
Симфоническая миниатюра
Год:
XIX век, 1861-1911 гг.
Регион:
Пермь, Пермская губерния
Тематика:
История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока:
Рефлексивный
Класс:
9
Предмет:
История России
Учитель:
Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение:
МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы:
Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание:
Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации:
2025 г.
Тип документа:
рабочая программа учебного предмета
Предмет:
обществознание
Класс:
5
Учебный год:
2018–2019
Год разработки:
2018
Регион:
Воронежская область
Муниципальный район:
Подгоренский
Населенный пункт:
село Юдино
Образовательное учреждение:
МКОУ Юдинская основная общеобразовательная школа
Автор (составитель):
Воробьев Виктор Николаевич
Уровень образования:
основное общее образование
Нормативная основа:
ФГОС ООО, приказ МО РФ от 17.12.2010 № 1897; письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 № 08-1786
Программа-основа:
программа по обществознанию Л.Н. Боголюбова
Примечание:
Year
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Праздник, Международный женский день, Сценарий для школы, Сценарий для 3 класса
Целевая аудитория:
Учителя, школьники, родители
Тип документа:
Сценарий мероприятия
Год:
2024
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Школьные задания
Класс:
9
Предметы:
Русский язык, Литература
Даты:
21.04.2024, 22.04.2024, 23.04.2024, 24.04.2024
Тип заданий:
Сочинение-рассуждение, Тест, Анализ стихотворений
Литературное произведение:
Стихотворения С. Есенина
Год публикации:
2009
Регион:
Химки
Тематика:
Математика, Геометрия, Урок для 5 класса
Тип документа:
Разработка урока
Автор:
Кулагина Елена Сергеевна
Учебник:
Зубарева И.И., Мордкович А.Г., учебник по математике для 5 класса
Цель урока:
Формулировка свойства биссектрисы угла
Тип урока:
Изучение нового материала
Форма урока:
Фронтальная, индивидуальная
Оборудование:
Нелинованная бумага, ножницы
Дата документа:
2009 год
Тип документа:
рабочая программа учебного предмета
Предмет:
обществознание
Класс:
5
Учебный год:
2018–2019
Год разработки:
2018
Регион:
Воронежская область
Муниципальный район:
Подгоренский
Населенный пункт:
село Юдино
Образовательное учреждение:
МКОУ Юдинская основная общеобразовательная школа
Автор (составитель):
Воробьев Виктор Николаевич
Уровень образования:
основное общее образование
Нормативная основа:
ФГОС ООО, приказ МО РФ от 17.12.2010 № 1897; письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 № 08-1786
Программа-основа:
программа по обществознанию Л.Н. Боголюбова
Примечание:
Year
Год:
2015-2016
Регион:
Красноярский край
Тематика:
Дополнительное образование, Автомоделирование
Целевая аудитория:
Ученики 10-14 лет
Тип учреждения:
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Форма реализации:
Очная
Программу разработал:
Заболотский Е. С., педагог дополнительного образования
Решение методического совета:
Протокол 2015 года
Дата утверждения:
2015 год
Документ включает:
Рабочую программу, пояснительную записку, учебно-тематические планы, организацию образовательного процесса и план очного модуля
Год:
2019-2020 учебный год
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
здоровье, питание, внеурочная деятельность, начальное образование
Целевая аудитория:
дети начальной школы (1 класс)
Тип документа:
рабочая программа
Дата документа:
30.08.2019 г.
Ключевые слова:
правильное питание, здоровый образ жизни, образовательная программа, дети, начальная школа
Год:
2019-2020
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Внеурочная деятельность, правильное питание, здоровье, начальная школа
Возрастная категория:
7-8 лет
Цель программы:
Формирование представлений о рациональном питании, мотивация на здоровый образ жизни
Основные задачи:
Воспитание ответственности за здоровье, развитие внимания и памяти, формирование навыков культуры питания
Методы работы:
Проектная деятельность, игра, викторина, конкурсы, выставки, экскурсии
Форма итогового подведения:
Изготовление памятки «Что есть нужно и чего есть не надо»
Год:
2019-2020 учебный год
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образование, здоровое питание, внеурочная деятельность
Документ относится к:
2019 год
Тип документа:
рабочая программа, пояснительная записка
Тип учреждения:
общеобразовательная школа
Предмет:
внеурочная деятельность
Программа разработана для:
3 класса
Автор программы:
Абдульмянова Г.З.
Приказ:
№ 66 от 30.08.2019 г.
Цель программы:
формирование основ культуры питания как составляющей здорового образа жизни
Методы:
объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, проблемно-организованное осмысление материала
Формы организации:
беседа, экскурсии, игры, практические работы, индивидуальная и групповая работа

