№ km_3_04298
Формат: docx Знаков: 2122 Размер файла: 21 KB
Документ относится к внутришкольным плановым источникам и фиксирует систему мероприятий по наблюдению, диагностике и сопровождению процесса адаптации учащихся 5-х классов в образовательной организации.
Тематика: адаптация учащихся, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа: план мероприятий
Период действия: учебный год
Целевая группа: учащиеся 5-х классов
Исполнители: заместитель директора по УВР, педагог-психолог, классные руководители, учителя-предметники, социальный педагог
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Комплексно-тематическое планирование адаптационного периода в детском саду для детей раннего возраста (сентябрь)
Тип документа: приложение к основной образовательной программе ДОУ
Образовательная организация: филиал МБОУ «Сохновская СОШ» «Сохновский детский сад»
Уровень образования: дошкольное образование
Возрастная группа: дети раннего возраста (2–4 года)
Тематика: адаптация детей к условиям детского сада, социализация, эмоциональное развитие
Период реализации: сентябрь
Сроки реализации: 1–10 сентября, 13–17 сентября
Регион: Российская Федерация
Основные разделы деятельности: ООД, ФЭМП, развитие речи, рисование, лепка, аппликация, конструирование
Цель документа: снижение напряженности адаптационного периода и формирование эмоционального комфорта детей
Методическая основа: психологическое сопровождение детей раннего возраста в ДОУ
Используемые источники: А. Ю. Кремлякова «Психологическое сопровождение детей с раннего возраста в ДОУ», программа «От рождения до школы»
Форма итогового мероприятия: фотовыставка «Мой день в детском саду», «Давайте познакомимся»
Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного периода учащихся 1-х классов в течение учебного года
Год: 2025–2026
Регион / город: не указан
Тематика: Адаптация учащихся, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа: План мероприятий / протокол работы
Орган / учреждение: Школа
Период действия: учебный год
Автор: педагог-психолог, учитель-логопед, педагоги школы
Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного периода учащихся 5-х классов
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, Адаптация учащихся, Образование, Психология, Образовательный процесс
Тип документа: План мероприятий
Целевая аудитория: Учителя, психологи, классные руководители, родители
Дата: Октябрь 2023 - Май 2024
Специфика адаптационного периода десятиклассников
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: адаптация старшеклассников, психология подростков
Тип документа: рекомендации, исследование
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги, родители
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
План консультационной и просветительской работы педагога-психолога с родителями, учащимися и педагогами в течение учебного года
Тип документа: план работы
Год: учебный год (в течение года)
Регион: образовательное учреждение (школа)
Целевая аудитория: родители (законные представители), учащиеся, педагоги
Тематика: психологическое консультирование и просвещение
Основные направления: адаптация учащихся, детско-родительские отношения, профилактика кризисных состояний и суицида, профилактика употребления ПАВ, формирование здорового образа жизни, профориентация
Исполнители: педагог-психолог
Форма реализации: консультации, классные часы, родительские собрания, памятки, буклеты, информационные материалы
Форма отчетности: рабочий журнал, консультационные карты, журналы учета
Информация о необходимости регистрации прав на выморочное имущество (вступление в наследство в течение 6 месяцев)
Год: 2025
Регион: Россия, Край (или уточнить конкретный регион)
Тематика: Регистрация прав на недвижимость, выморочное имущество, наследство
Дата документа: 2025 год
Цель: Информирование о сроках и процедуре регистрации прав на выморочное имущество
План мероприятий по краеведческой, патриотической и экологической работе в Томпонском районе в течение учебного года
Тип документа: план мероприятий образовательного учреждения
Регион: Республика Саха (Якутия)
Район: Томпонский район
Населённые пункты: Томпо, п. Хандыга, наслег
Период проведения: май–декабрь (в течение года)
Тематика: краеведение, патриотическое воспитание, экология, культура, спорт
Целевая аудитория: учащиеся 1–11 классов, рабочая молодёжь, жители наслега
Форматы мероприятий: акции, праздники, выставки, встречи, уроки, экскурсии, соревнования
Ответственные: педагог-организатор, заместитель по ВР, учителя, библиотекарь, классные руководители
Язык документа: русский
Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного периода учащихся 1-х классов в течение учебного года
Год: 2025–2026
Регион / город: не указан
Тематика: Адаптация учащихся, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа: План мероприятий / протокол работы
Орган / учреждение: Школа
Период действия: учебный год
Автор: педагог-психолог, учитель-логопед, педагоги школы
Музыкотерапия для детей в течение дня
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: музыкотерапия, детская музыка
Тип документа: список музыкальных произведений
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: дети
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Структура математической игры "Домино" для учащихся 5-х классов
Год: 1990
Регион: Не указан
Тематика: Математическое образование, дидактические игры
Документ относится к: Структура игры "Домино", использование игры на уроках математики
Цель: Обучение арифметике через игровую деятельность
Тип документа: Методическое задание
Апробация программы «Я+Ты=Мы, или Как работать в команде» для классных руководителей 5-х классов в Саратовской области
Год: 2023
Регион: Саратовская область
Тематика: Образовательные программы, группова работа, командное взаимодействие
Целевая аудитория: Классные руководители 5-х классов, учащиеся 5-6 классов
Тип документа: Программа, методические материалы
Срок реализации: Январь – март 2023 года
Формат: Внеурочная деятельность, 10 занятий по 40 минут
Методический акцент: Групповая работа, разрешение конфликтов, коммуникативные навыки
Конечная цель: Формирование навыков группового взаимодействия и коммуникации
СПРАВКА по результатам краевой диагностической работы по русскому языку в 5-х классах Усть-Лабинского района (ноябрь 2013 года)
Год документа: 2013
Регион: Усть-Лабинский район
Тематика: Образование, диагностика знаний, русский язык
Тип документа: Оценка качества учебных достижений
Дата проведения: Ноябрь 2013
Образовательные учреждения: СОШ и ООШ Усть-Лабинского района
Конкретные результаты: Успеваемость 81%, качество 34%
Цель документа: Оценка уровня знаний учащихся 5-х классов по русскому языку
Приказ МБОУ «Ивнянская СОШ № 1» от 01.09.2012 об организации образовательного процесса по ФГОС основного общего образования в 5-х классах
Тип документа: приказ
Дата документа: 01.09.2012
Год: 2012
Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ивнянская средняя общеобразовательная школа № 1»
Регион: Белгородская область
Населённый пункт: Ивня
Тематика: внедрение ФГОС, организация образовательного процесса
Уровень образования: основное общее образование
Классы: 5 «А», 5 «В»
Основание: приказ департамента образования Белгородской области от 17.01.2012 № 82
Ответственные лица: директор Е. М. Мироненко; координатор — Суханова Т. Н.
Статус классов: пилотные
Отчёт о результатах Всероссийских проверочных работ учащихся 4-х, 5-х, 11-х классов на территории г. Клинцы в мае 2017 года
Год: 2017
Регион: Брянская область, г. Клинцы
Тематика: Всероссийские проверочные работы, образование, качество образования
Тип документа: Официальный отчёт
Дата публикации: май 2017 года
Целевая аудитория: Педагоги, образовательные учреждения, органы власти
Методика: Оценка уровня знаний учащихся