№ km_3_30630
Формат: docx
Знаков: 8038
Размер файла: 22 KB
Документ относится к учебно-методическим источникам и фиксирует содержание, место в образовательной программе и планируемые результаты освоения производственной практики в рамках подготовки бакалавров по дефектологическому профилю.
Тип документа:
Аннотация рабочей программы дисциплины
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль подготовки:
Дошкольная дефектология
Уровень образования:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Семестр:
8
Вид практики:
Производственная практика
Язык:
Русский
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Психолого-педагогическое образование, коррекционно-развивающая работа
Уровень образования:
Бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Заочная
Курс:
Психология образования
Тип учебной работы:
Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа
Оценочные средства:
Самоотчеты, таблицы, рецензирование
Место дисциплины в ОПОП:
Основная обязательная дисциплина бакалавриата
Год документа:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, психология, коррекционно-развивающая работа, педагогика
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Профиль направления:
Психология образования
Форма обучения:
Заочная
Примечание:
Документ разработан в соответствии с ФГОС ВО, утвержденным в 2018 году
Разработчик:
Бурачевская Елена Олеговна, к.психол.н., доцент кафедры психологии
Эксперт:
Забродина Ирина Юрьевна, канд. пед. наук
Место утверждения:
Петрозаводский государственный университет
Дата утверждения:
2020 год
Протоколы:
Протоколы заседаний кафедры и учебно-методической комиссии
Тип документа:
рабочая программа учебной дисциплины
Год утверждения:
2020
Период обучения:
2020–2024
Организация:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
очная
Дисциплина:
Коррекционно-развивающая работа в образовательной организации
Язык преподавания:
русский
Нормативная основа:
ФГОС ВО, приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 № 122
Разработчик:
Бурачевская Елена Олеговна
Тематика:
психолого-педагогическая коррекция, развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательная психология
Тип документа:
рабочая программа учебной дисциплины
Год разработки:
2025
Период реализации:
2025–2029 годы обучения
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Учредитель:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Регион:
Республика Карелия
Город:
Петрозаводск
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
очная
Дисциплина:
Коррекционно-развивающая работа в образовательной организации
Статус дисциплины:
обязательная, часть ОПОП, формируемая участниками образовательных отношений
Семестры изучения:
6–7
Нормативная основа:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
коррекционно-развивающая работа, психологическая коррекция, образование, психология развития
Язык преподавания:
русский
Год:
2025-2030
Регион/город:
Петрозаводск
Учреждение:
Петрозаводский государственный университет
Министерство:
Министерство науки и высшего образования РФ
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
Заочная
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Язык:
Русский
Объем дисциплины:
6 зачетных единиц, 216 академических часов
Вид аттестации:
Зачет, экзамен
Разработчик:
Боденова Ольга Викторовна
Эксперт:
Макоедова Галина Васильевна
Заведующий кафедрой:
Сергина Е.А.
Согласовано:
Директор института Кулагин О.И., Начальник методического отдела М.И. Раковская
Тематика:
Коррекционно-развивающая работа, психологическая помощь, психокоррекция, социально-педагогическое сопровождение
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Уровень образования:
высшее образование — бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль подготовки:
Дошкольная дефектология
Дисциплина:
Информационные технологии в образовании
Форма обучения:
заочная
Семестр изучения:
3
Объем дисциплины:
72 академических часа (2 зачетные единицы)
Вид промежуточной аттестации:
экзамен
Язык обучения:
русский
Тематика:
информационно-коммуникационные технологии в образовании, цифровые образовательные ресурсы, ИКТ-компетенции педагога
Область применения:
подготовка педагогов-дефектологов
Компетенции:
УК-1, ОПК-2, ОПК-9
Используемые технологии:
Microsoft Office, интернет-сервисы, образовательные сервисы Web 2.0
Разработчик:
Зонова Светлана Алексеевна
Организация-разработчик:
Институт математики и информационных технологий
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Психология, дефектология, педагогика
Тип документа:
Учебная программа, аннотация
Форма обучения:
Заочная
Язык преподавания:
Русский
Предмет:
Общая психология
Целевая аудитория:
Студенты бакалавриата по специальности "Специальное (дефектологическое) образование"
Этап:
1 семестр
Разработчик:
Клыпа Ольга Викторовна, профессор кафедры педагогики и психологии детства ПетрГУ
Год:
2025
Регион/город:
Россия
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная дефектология
Форма обучения:
заочная
Уровень образования:
бакалавриат
Семестр:
1
Язык преподавания:
русский
Общая трудоемкость:
72 академических часа
Вид итоговой аттестации:
экзамен
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук
Тематика:
педагогика, подготовка к профессиональной деятельности, воспитание, система образования, педагогика в системе наук о человеке
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
профессиональная этика педагога, дефектологическое образование, педагогика
Направление подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Дошкольная дефектология»
Форма обучения:
заочная
Язык преподавания:
русский
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кандидат педагогических наук
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогическая психология, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Заочная
Язык преподавания:
Русский
Тип документа:
Рабочая программа
Тип аттестации:
Зачет, итоговое тестирование
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кафедра педагогики и психологии детства
Предмет:
Психология, педагогика
Методические подходы:
Психолого-педагогические технологии, индивидуализация обучения, диагностика и коррекция трудностей в обучении
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Специальное (дефектологическое) образование, анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения:
Заочная
Семестр:
7
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Галашова Е.С.
Тип аттестации:
Зачет
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Уровень образования:
высшее образование — бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль подготовки:
Дошкольная дефектология
Дисциплина:
Информационные технологии в образовании
Форма обучения:
заочная
Семестр изучения:
3
Объем дисциплины:
72 академических часа (2 зачетные единицы)
Вид промежуточной аттестации:
экзамен
Язык обучения:
русский
Тематика:
информационно-коммуникационные технологии в образовании, цифровые образовательные ресурсы, ИКТ-компетенции педагога
Область применения:
подготовка педагогов-дефектологов
Компетенции:
УК-1, ОПК-2, ОПК-9
Используемые технологии:
Microsoft Office, интернет-сервисы, образовательные сервисы Web 2.0
Разработчик:
Зонова Светлана Алексеевна
Организация-разработчик:
Институт математики и информационных технологий
Год:
2025
Регион/город:
Россия
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная дефектология
Форма обучения:
заочная
Уровень образования:
бакалавриат
Семестр:
1
Язык преподавания:
русский
Общая трудоемкость:
72 академических часа
Вид итоговой аттестации:
экзамен
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук
Тематика:
педагогика, подготовка к профессиональной деятельности, воспитание, система образования, педагогика в системе наук о человеке
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
профессиональная этика педагога, дефектологическое образование, педагогика
Направление подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Дошкольная дефектология»
Форма обучения:
заочная
Язык преподавания:
русский
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кандидат педагогических наук
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогическая психология, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Заочная
Язык преподавания:
Русский
Тип документа:
Рабочая программа
Тип аттестации:
Зачет, итоговое тестирование
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент, кафедра педагогики и психологии детства
Предмет:
Психология, педагогика
Методические подходы:
Психолого-педагогические технологии, индивидуализация обучения, диагностика и коррекция трудностей в обучении
