№ km_6_23886
Формат: docx Знаков: 157213 Размер файла: 239 KB
Нормативно-методический источник, устанавливающий цели, содержание, структуру и планируемые результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение» в 1–4 классах в соответствии с ФГОС начального общего образования и федеральной рабочей программой.
Год: 2025
Регион / город: Ярославская область, город Ярославль
Тематика: Начальное общее образование, литературное чтение
Тип документа: Рабочая программа учебного предмета
Орган / учреждение: Средняя школа № 66; Министерство образования Ярославской области; Департамент образования мэрии города Ярославля
Автор: Коллектив образовательной организации
Целевая аудитория: Обучающиеся 1–4 классов
Период действия: Уровень начального общего образования
Дата утверждения: 29 августа 2025 года
Дата согласования: 28 августа 2025 года
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Задания по русскому языку и литературному чтению для учеников 1-4 классов, учебный год 2007-2008
Год: 2007-2008
Регион/Город: не указан
Тематика: образование, русский язык, литературное чтение, задания для 1-4 классов
Тип документа: образовательные задания для школьников
Возрастная группа: дети 7-10 лет
Предмет: русский язык, литературное чтение
Учебные материалы: учебники Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева, Л.Ф. Климанова
Цель: развитие навыков чтения, анализа и работы с текстом
Неделя открытых уроков по литературному чтению для учителей начальных классов, Степновская СОШ, март 2013 года
Год: 2013
Регион: Россия, Степновская СОШ
Тематика: Образование, начальные классы, литературное чтение, профессиональное развитие учителей
Цель: Оценка профессиональных умений учителей начальных классов в организации уроков литературного чтения
Тип документа: План недели открытых уроков и самоанализ учителей
Даты проведения: февраль - март 2013 года
Учителя: Шестакова Татьяна Александровна, Титова Светлана Анатольевна, Грузинцева Светлана Николаевна, Березан Наталья Александровна, Третьякова Наталья Александровна, Ситникова Светлана Олеговна
Народные праздники: проектная задача для 3 класса по окружающему миру и литературному чтению
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Народные традиции, Праздники
Предмет: Окружающий мир, Литературное чтение, Русский язык, Изобразительное искусство
Тип задачи: Межпредметная одновозрастная проектная задача
Цели: Изучение народных праздников через создание альбома
Формат оценки: Защита результатов в форме выступления с рефлексией
Методика: Работа в группах, поиск информации, творческое задание
Класс: 3
Рабочий лист №2 по читательской грамотности и литературному чтению для начальной школы (год 2025)
Год документа: 2025
Регион/Город: Россия
Тематика: Образование, начальная школа, ФГОС, читательская грамотность, литературное чтение
Тип документа: Учебный материал, рабочий лист
Целевая аудитория: Учителя начальной школы, ученики 1-3 классов
Предмет: Русский язык, литература, окружающий мир
Учебный план: УМК Школа России, Л. Занков
Авторы: Захарова Л. В., Козлова С. В., Тришканёва И. В., Сучилина И. А., Ежова Т. В., Волкова Т. Н., Цыганкова М. А.
Разделы: Читательская грамотность, литературное чтение, окружающий мир
Темы: Словарь терминов по теме "Читательская грамотность", литературные тексты, осмысление текста, экологические знания
Конкретные задания: Чтение, анализ, оценка информации, понимание последовательности событий, развитие критического мышления
Используемые термины: Читательская грамотность, жанры текстов, береза, природа России
Рекомендации по индивидуальной работе с учеником в 1 классе МКОУ «Медведская ООШ» (психологические занятия, повышение уровня по литературному чтению, адаптация первоклассников)
Год: 2025
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Медведь
Тематика: индивидуальная работа с учеником, психологическая поддержка, развитие навыков общения, коррекция познавательной сферы, адаптация первоклассников, образовательный процесс, классное руководство
Внеклассное мероприятие по математике «Математический КВН» для учащихся 1–4 классов
Тип документа: сценарий внеклассного мероприятия
Тематика: математика, интеллектуальная игра, КВН
Целевая аудитория: учащиеся начальных классов (1–4 классы)
Образовательная область: начальное общее образование
Форма проведения: командная игра, конкурсное мероприятие
Цель документа: развитие интереса к математике и математических способностей
Основные задачи: развитие мышления, речи, внимания, памяти; формирование навыков коллективной работы
Используемые средства обучения: компьютер, проектор, презентация
Региональная привязка: не указана
Год создания документа: не указан
Язык документа: русский
Ключевые слова: математика, КВН, внеклассное мероприятие, начальная школа, интеллектуальная игра
Программа дополнительного образования «Художественное творчество» для обучающихся 1–4 классов
Тип документа: образовательная программа
Направленность: художественно-творческая, прикладное творчество
Предмет: художественное творчество (работа с бумагой и материалами)
Целевая аудитория: обучающиеся 1–4 классов
Возраст обучающихся: младший школьный возраст
Срок реализации: 4 года
Объем нагрузки: 4,5 часа в неделю
Количество обучающихся: 20
Форма обучения: групповая
Основные результаты: предметные, личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные, ИКТ
Ключевые навыки: работа с бумагой, композиция, мелкая моторика, воображение, коммуникативные навыки
Регион реализации: не указан
Год разработки: не указан
Мониторинг уровня развития УУД у обучающихся 1–4 классов, Волгоград, 2016 г.
Год: 2016
Регион: Волгоград
Тематика: Мониторинг уровня развития универсальных учебных действий (УУД), методики для педагогов
Тип документа: Сборник методических материалов для учителей
Целевая аудитория: Педагоги начальной школы
Исполнитель: И. В. Возняк
Издательство: Учитель
Объекты оценки: Личностные, регулятивные и коммуникативные УУД у школьников
Периодичность использования методик: В начале года, в конце года, индивидуально по необходимости
Работа с информацией на уроках русского языка в 1–4 классах МБОУ «Степновская СОШ» по УМК Л.В. Занкова с 23 по 26 сентября 2013 года
Год: 2013
Месяц: сентябрь
Регион/город: Россия, Степновская СОШ
Классы: 1–4
Предмет: русский язык
Тематика: работа с информацией, развитие навыков письма, орфографии и грамматики
Учебные материалы: УМК Л.В. Занкова, учебник Нечаевой и Яковлевой (3 класс, часть 1, 2007 г.), тетради по письму
Формат документа: план уроков с заданиями, темами, дидактическими материалами и формируемыми умениями
Цель: формирование умений работы с информацией, навыков устной и письменной речи, освоение грамматических правил
Ежедневное школьное меню для учащихся 1–4 классов на 1–2 недели (завтраки)
Тип документа: меню образовательной организации
Назначение: организация питания обучающихся
Категория обучающихся: учащиеся 1–4 классов
Прием пищи: завтрак
Период охвата: 1 неделя (понедельник–пятница), начало 2 недели
Учебное заведение: МБОУ (конкретное наименование не указано)
Ответственное лицо: ИП Атаян
Уровень образования: начальное общее образование
Регион/город: не указан
Год составления: не указан
Форма документа: таблица с пищевой и энергетической ценностью блюд
Состав метаданных питания: выход блюд, калорийность, белки, жиры, углеводы, цена
Краевой проект «Возможности изменения практики педагогов по достижению гарантируемых планируемых результатов обучения младших школьников»: Семинар по смысловому чтению и математике (05.04.2014)
Год: 2014
Регион: Красноярский край, г. Назарово
Город: Назарово
Тематика: Педагогика, Семинар для учителей начальных классов, Смысловое чтение, Математика
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, работающие в 3 классах
Дата события: 05.04.2014
Место проведения: г. Назарово, ул. К.Маркса, 19/2, Управление образования, кабинет №300
Время проведения: 10:00 - 14:00
Руководители семинара: Высотина О.В., Шестакова Т.А., Рязанцева Н.Н.
Анализ индивидуальных особенностей ученика МБОУ «Преображенская СОШ» (Код класса 0101), проблемы в мотивации и успеваемости по русскому языку и чтению
Год: 2025
Регион: Россия, Преображенская СОШ
Тематика: Индивидуальные особенности учащегося, проблемы в учебной мотивации, успеваемость, психолого-педагогический анализ
Предметы: Русский язык, Чтение, Математика
Учитель: Андреева Елена Георгиевна
Практическая часть по чтению текстов с различными целями: упражнения по этапам работы с текстом
Год: не указан
Регион: Великобритания (упоминаются географические особенности и фермерские хозяйства)
Тематика: работа с текстами, методы чтения, сельское хозяйство Великобритании
Цель документа: разбор заданий на формирование различных видов чтения и составление заданий для работы с текстами
Тип текста: методическое пособие, практическое задание
Этапы работы с чтением: предтекстовый, притекстовый, послетекстовый
Упомянутые области: сельское хозяйство, география Великобритании
Язык документа: русский
Задания по русскому языку и литературному чтению для учеников 1-4 классов, учебный год 2007-2008
Год: 2007-2008
Регион/Город: не указан
Тематика: образование, русский язык, литературное чтение, задания для 1-4 классов
Тип документа: образовательные задания для школьников
Возрастная группа: дети 7-10 лет
Предмет: русский язык, литературное чтение
Учебные материалы: учебники Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева, Л.Ф. Климанова
Цель: развитие навыков чтения, анализа и работы с текстом
Неделя открытых уроков по литературному чтению для учителей начальных классов, Степновская СОШ, март 2013 года
Год: 2013
Регион: Россия, Степновская СОШ
Тематика: Образование, начальные классы, литературное чтение, профессиональное развитие учителей
Цель: Оценка профессиональных умений учителей начальных классов в организации уроков литературного чтения
Тип документа: План недели открытых уроков и самоанализ учителей
Даты проведения: февраль - март 2013 года
Учителя: Шестакова Татьяна Александровна, Титова Светлана Анатольевна, Грузинцева Светлана Николаевна, Березан Наталья Александровна, Третьякова Наталья Александровна, Ситникова Светлана Олеговна