№ km_2_38052
Формат: docx
Знаков: 25902
Размер файла: 65 KB
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
образовательные программы, педагогика, начальное образование, проектно-исследовательская деятельность
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Кафедра:
Кафедра теории и методики начального образования
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Очная
Утверждено:
Проректором по учебной работе К.Г. Тарасовым
Разработчик:
Ирина Васильевна Комарова
Эксперт:
Ольга Михайловна Парамонова
Дата утверждения:
Июнь 2020 г.
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Образовательное учреждение:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Автор / разработчик:
Комарова Ирина Васильевна, доцент кафедры теории и методики начального образования, к.пед.н.
Направление подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль:
Начальное образование
Форма обучения:
очная
Семестр:
6
Язык преподавания:
русский
Объем дисциплины:
2 зачетные единицы, 72 академических часа
Тип дисциплины:
обязательная
Тематика:
проектно-исследовательская деятельность, педагогические технологии, организация учебной проектной деятельности младших школьников
Компетенции:
УК-2, ПК-1 (проектирование задач, организация индивидуальной и совместной деятельности, публичная презентация результатов)
Методы обучения:
лекции, практические занятия, лабораторные занятия, самостоятельная работа
Оценочные средства:
конспект, учебные задания, тест
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, проектно-исследовательская практика, образовательная программа для бакалавров
Образование:
Высшее, бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Объем практики:
8 зачетных единиц
Продолжительность практики:
5,3 недели
Разработчик:
Коновалов Александр Петрович
Место прохождения практики:
Центр «Точка кипения – Петрозаводск»
Цель практики:
Формирование компетенций в области проектно-исследовательской деятельности для студентов педагогического направления
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, педагогика, начальная школа, проектно-исследовательская деятельность
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Семестр:
8
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Разработчик:
Комарова Ирина Васильевна, доцент кафедры теории и методики начального образования института педагогики и психологии
Квалификация разработчика:
Кандидат педагогических наук, доцент
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Педиатрия, Проектно-исследовательская деятельность
Направление подготовки:
31.05.02 Педиатрия
Форма обучения:
Очная
Код дисциплины:
Проектно-исследовательская деятельность
Этапы формирования компетенции:
ОК-5, ОПК-1, ОПК-7, ПК-20
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Ефлов Владимир Борисович
Объем дисциплины:
144 академических часов, 4 зачетные единицы
Семестры:
3, 4
Оценочные средства:
Доклад, сообщение, проект, зачет
Место в учебном плане:
Вариативная часть ОПОП специалитета
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, Педагогика, Начальное образование, Проектно-исследовательская деятельность
Документ:
Рабочая программа дисциплины
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Дата утверждения:
2020
Ответственные лица:
Комарова И.В., Парамонова О.М., Смирнова С.И., Ермоленко Р.Е., Маханькова И.В.
Протоколы:
Протокол № 9 от 3 июня 2020 г., Протокол № 11 от 20 июня 2020 г.
Год:
2025
Регион:
Москва, Россия
Тематика:
нравственное воспитание, литература, младший школьный возраст, педагогика
Документ относится к:
Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования
Ключевые слова:
нравственность, воспитание, доброта, милосердие, личность, рассказы В. Ю. Драгунского
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, развитие творческих способностей, дети, педагогика
Ключевые слова:
творческий потенциал, народное творчество, жанры искусства, эстетическое восприятие, изобразительное искусство
Тип документа:
Статья
Цель документа:
Обзор методов развития творческого потенциала у младших школьников через участие в творческом объединении
Методология:
Исследование образовательных методов, практическая педагогика
Тип документа:
научная статья
Тематика:
физическая культура и спорт, педагогика, мотивация обучения
Ключевые слова:
физическая культура, мотивация, фитнес-технологии, элективные дисциплины, аэробика
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Целевая аудитория:
студенты младших курсов, преподаватели физической культуры
Организация:
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Регион:
Санкт-Петербург, Россия
Образовательный контекст:
дисциплина «Физическая культура и спорт»
Методы исследования:
анкетирование студентов
Объект исследования:
мотивационная составляющая студентов
Предмет исследования:
влияние фитнес-технологий на посещаемость и мотивацию
Автор:
Волкова Альбина Юрьевна
Руководитель:
Ветренко Ольга Владимировна
Учебное заведение:
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Город/Регион:
Нижний Новгород, Россия
Год исследования:
2025
Тематика:
музыкотерапия, психоэмоциональное состояние детей, педагогическая психология, профилактика тревожности
Тип документа:
научная статья
Методы исследования:
первичные психодиагностические исследования, тест «Самооценка психических состояний» по Айзенку, методики Н.П. Капустина и М.И. Шиловой
Цель исследования:
выявление уровня воспитанности и тревожности у младших школьников и апробация музыкотерапии как средства снижения тревожности
Ключевые слова:
музыкальность, музыкотерапия, пассивное восприятие, активное восприятие, интегративное восприятие, тревожность, воспитанность
Продолжительность эксперимента:
4 месяца
Год:
2013
Регион:
Назаровский район
Город:
Не указан
Тематика:
Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа:
Семинар
Целевая аудитория:
Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия:
Дистанционная
Руководитель:
Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы:
Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения:
05.03.2013
Год:
2013 (с редакциями 2022 и 2024 годов)
Регион:
Ярославская область
Тематика:
образование, инновации, региональные образовательные площадки
Документ:
приказ департамента образования Ярославской области
Дата принятия:
31.12.2013
Редакции:
11.05.2022, 06.05.2024
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
психология подростков, образование, математическое образование, педагогика
Цель:
улучшение качества математического образования
Тип документа:
педагогическое исследование, методические рекомендации
Возрастная категория:
подростки, школьники (возраст 11-16 лет)
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, дошкольное воспитание, эксперименты с детьми, исследовательская деятельность, соль и её свойства
Цель документа:
Описание методики проведения исследований и опытов с детьми, развитие познавательной активности и творческих способностей у дошкольников
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
образование, педагогика, методики преподавания, развитие детей
Целевая аудитория:
педагоги, ученики, родители
Тип документа:
статья
Образовательный уровень:
начальная и средняя школа
Ключевые слова:
учитель, школьное образование, методика, познание, практика, развитие личности
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
педагогика, методика преподавания, групповая работа, ФГОС
Целевая аудитория:
учителя и учащиеся начальной и средней школы
Цель документа:
освоение технологий групповой работы для активного участия каждого ученика
Тип документа:
аналитическая записка, методическое пособие
Методы работы:
групповая и проектная деятельность, семинары, мастер-классы
Этапы реализации:
август — март
Ключевые результаты:
повышение мотивации, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, улучшение психологического климата в классе
