№ km_9_03422
Формат: docx Знаков: 1191 Размер файла: 14 KB
Протокол экзамена (квалификационного) по результатам освоения профессионального модуля для студентов специальности, с указанием состава аттестационной комиссии и итогов аттестации.
Год: 2020
Регион / город: Челябинская область
Тематика: Аттестация по профессиональной программе
Тип документа: Протокол экзамена
Орган / учреждение: ГБПОУ «Коркинский горно-строительный техникум»
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Студенты, аттестационная комиссия
Период действия: 2020 год
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Заявка на формирование дополнительного модуля без степени (ДМ БС) для НИУ ВШЭ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Образование, дополнительное образование, модули и курсы
Тип документа: Заявка
Организация: НИУ ВШЭ
Целевая аудитория: Студенты ВШЭ, внешние участники, сетевые студенты
Технологии обучения: Онлайн-курсы, онлайн-поддержка, материалы для самоподготовки, прокторинг
Формат реализации: Присоединение к существующим группам, создание новых групп/потоков
Сертификация: Нет / Да, партнер
Образовательная программа: Да, программа дополнительного профессионального образования
Дата создания заявки: 2025 год
Концепция аттестации: Финальная аттестация по курсам
Стоимость обучения: Для студентов ВШЭ, внешних участников, сетевых студентов
Количество слушателей: Минимальное и максимальное количество слушателей
Срок освоения: Указан в документации
Заявка на формирование дополнительного модуля с микростепенью (ДМ МС) в НИУ ВШЭ
Тип документа: форма заявки (шаблон)
Назначение документа: инициирование и описание дополнительного модуля с микростепенью
Организация: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ)
Регион: Российская Федерация
Тематика: образование, дополнительные образовательные программы, микростепени
Уровень образования: дополнительное образование / дополнительное профессиональное образование
Ключевые объекты описания: дополнительный модуль, микростепень, квалификация, результаты обучения
Целевая аудитория: студенты НИУ ВШЭ, внешние слушатели, сетевые студенты
Формат реализации: очный, онлайн, смешанный (в зависимости от модуля)
Язык документа: русский
Наличие даты: дата не указана
Статус документа: внутренний организационно-административный документ
Связь с учебными планами: возможное включение в учебные планы ОП НИУ ВШЭ
Ключевые параметры: сроки освоения, трудоёмкость, кредиты, финальная аттестация, сертификация
Ответственные лица: инициатор заявки, ответственный за реализацию, декан / заместитель декана
Заявка на формирование дополнительного модуля с микростепенью (ДМ МС) в НИУ ВШЭ
Тип документа: форма заявки
Назначение документа: инициирование и описание дополнительного модуля с микростепенью
Организация: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Регион: Российская Федерация
Тематика: дополнительное образование, микростепени, образовательные модули
Уровень образования: дополнительное образование / дополнительное профессиональное образование
Целевая аудитория: студенты НИУ ВШЭ, внешние слушатели, сетевые студенты
Язык документа: русский
Формат реализации: очный, онлайн или смешанный (в зависимости от модуля)
Ключевые сущности: дополнительный модуль, микростепень, результаты обучения, финальная аттестация
Статус документа: шаблон для заполнения
Мета-данные: структурированная служебная информация о документе, описывающая его содержание, назначение, контекст использования и основные характеристики
Заявка на формирование дополнительного модуля с микростепенью (ДМ МС) в НИУ ВШЭ
Год: актуально на момент подачи заявки
Регион/город: Москва
Организация: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Тип документа: Заявка/форма внутреннего административного документооборота
Тематика: Образование, дополнительное профессиональное образование, микростепени
Целевая аудитория: студенты, внешние участники, сетевые слушатели
Содержание: описание ДМ МС, цели, компетенции, сроки освоения, формат реализации, преподаватели, финальная аттестация, сертификация
Язык документа: русский
Формат: текстовая форма заявки с полями для заполнения
Заявка на формирование дополнительного модуля с микростепенью (ДМ МС) для обучения в НИУ ВШЭ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Образование, дополнительные модули, обучение, профессиональная квалификация
Целевая аудитория: Студенты и профессионалы, заинтересованные в дополнительном образовании
Тип документа: Заявка
Образовательное учреждение: НИУ ВШЭ
Формат реализации: Очно-заочное обучение, онлайн-курсы
Методы обучения: Онлайн-курсы, прокторинг, дистанционные технологии
Дата создания: 2025
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Оргпроект семинара «Практика освоения способа операционализации» в рамках краевого проекта по достижению планируемых результатов обучения младших школьников (28.08.2014)
Тип документа: оргпроект семинара
Год: 2014
Дата проведения: 28 августа 2014 года
Регион: Красноярский край
Населённый пункт: п. Преображенский
Учреждение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Уровень образования: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов (3 классы, 2014/2015 учебный год)
Тематика: операционализация образовательных результатов, ФГОС НОО
Ключевые понятия: предметные результаты, метапредметные результаты, УУД, планирование образовательных результатов
Форма мероприятия: очный методический семинар
Руководитель семинара: Третьякова Н.А.
Нормативная база: ФГОС НОО (п.11 Стандарта)
Связанный проект: краевой проект «Возможности изменения практики педагогов по достижению гарантируемых планируемых результатов обучения младших школьников»
Рабочий лист № 3. Анализ результатов ККР 2011 и освоения общеучебных умений по чтению в 4-х классах ОУ Красноярского края
Год: 2011
Регион/Город: Красноярский край
Тематика: Образование, анализ результатов контрольных работ, чтение, общеучебные умения, краевые показатели
Тип документа: Рабочий лист, учебный материал
Учащиеся: 1-2 классы, МБОУ «Сахаптинская СОШ»
Дата, к которой относится документ: 2011 (для ККР)
Работа с профилем первоклассника: проблемы и успешность освоения программы
Год: 2023
Регион: Медведская ООШ
Тематика: Психологическая адаптация, обучение, начальное образование
Ключевые темы: Эмоциональное благополучие, готовность к школе, индивидуальные особенности, успехи в учебе
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Аналитический отчет по результатам пробного экзамена по литературе в 11-х классах Усть-Лабинского района, 07.12.2013
Год: 2013
Регион: Усть-Лабинский район
Тематика: образование, ЕГЭ, литература
Тип документа: аналитический отчет
Дата проведения: 07.12.2013
Количество участников: 14 человек
Тип экзамена: пробный экзамен по литературе
Цель: анализ результатов экзамена
Образовательные учреждения: СОШ №2, СОШ №7, СОШ №10, СОШ №16, СОШ №36
Основные проблемы: недостаточный уровень знаний содержания произведений, проблемы с теорией литературы, бедность словарного запаса
Рекомендации: улучшение подготовки учителей, обязательное чтение произведений, тренировки по модели ЕГЭ
Ответственные: В.А. Колесникова, тьютор по литературе
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.02.07 «Технологии и оборудование механической и физико-технической обработки»
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: механическая обработка, технологии, оборудование, резание, инструменты, станки, аддитивные технологии, электрооборудование
Тип документа: программа экзамена
Тема: технологии обработки материалов, проектирование инструментов и станков, механика процессов резания, методы обработки
Целевая аудитория: кандидаты по специальности 05.02.07
Методы исследования: экспериментальные исследования, динамометрические исследования, виброакустические исследования
Даты, к которым относится документ: не указаны
Информационные плакаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2021 года
Год: 2021
Регион: Россия
Тематика: Образование, Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
Тип документа: Информационные плакаты
Контент: Плакаты с информацией для участников ЕГЭ
Папка реферата-перевода для сдачи кандидатского экзамена по иностранному языку в Югорском государственном университете
Год: 2020
Регион: Ханты-Мансийск
Тематика: Образование, переводы, кандидатский экзамен, иностранный язык (немецкий/английский), аспирантура
Тип документа: Академический, перевод научного труда
Учебное заведение: Югорский государственный университет
Конкретное направление: Системный анализ, управление и обработка информации, статистика